Модуль іі. Професійна комунікація

Практичне заняття № 1

Тема: Специфіка ділового спілкування

1. Невербальні компоненти спілкування.

2. Гендерні аспекти спілкування.

3. Поняття ділового спілкування.

Завдання для самостійної роботи:

1. Твір-міркування на тему: „Чи існують гендерні проблеми в Україні?”

2. Відредагуйте словосполучення.

Дружня родина, автомобільна нагода, об’єм твору, підняти руку, відноситися з повагою, на протязі року, мій автопортрет, у кожен вівторок, не хватає слів, моя власна точка зору, співставте факти, являється видатним композитором, попасти у складне положення, приймати активну участь, учбове заняття, народний фольклор, дитячий педіатр, надіслати за адресою.

Додаткові завдання

Користуючись тлумачним словником чи словником іншомовних слів, випишіть значення поданих слів і поставте в них наголоси. Порівняйте наголошування виділених слів із російськими відповідниками.

Євангелія, єгер, єпітимія, єретик, єство; жалкий, жалоба, жалюзі, жаркий, жвавенький, жебрати, жевріти, житло, житловий, жмикрут, жмуритися, жмуритися, жорсткий, журний, жуючи.

Підготуйте повідомлення з проблем слововживання.

1. Авторитет – престиж // Культура української мови : довідник / с. Я. Єрмоленко, н. Я. Дзюбишина-Мельник, к. В. Ленець та ін.; за ред. В. М. Русанівського. – к. : Либідь, 1990. – с. 40–41.

2. Архівіст – архіваріус престиж // Культура української мови : довідник / с. Я. Єрмоленко, н. Я. Дзюбишина-Мельник, к. В. Ленець та ін.; за ред. В. М. Русанівського. – к. : Либідь, 1990. – с. 42.

Підготуйте доповідь або реферат. Теми рефератів:

1. Ейджизм як соціальна проблема та шляхи її подолання.

2. Гендерна соціалізація особистості.

3. Сім’я та гендерна рівність.

4. Культура поведінки та невербальні засоби спілкування.

5. Невербальні канали передачі інформації в мережі Інтернет.

Практичне заняття № 2

Тема: Усне публічне мовлення

1. Moвнi засоби переконування.

2. Комунікативні вимоги до мовної поведінки під час публічного виступу.

3. Види публічного мовлення.

Завдання для самостійної роботи:

1. Підготувати текст виступу на тему: „Мій ідеал”.

2. Перекладіть українською стандартизовані звороти офіційно-ділового стилю:

Повестка дня, в целях экономии, виписка из протокола, учредительное собрание, в конечном итоге, принять к сведению, в крайнем случае, вместе с тем, в общем и целом, в отдельных случаях, в первую очередь, в противном случае, в связи с этим, в то же время, снизить себестоемость, утратить дееспособность, главным образом, по мере возможности, подвести итоги, оказати помошь, поощрительные меры.

Додаткові завдання

Користуючись тлумачним словником чи словником іншомовних слів, випишіть значення поданих слів і поставте в них наголоси. Порівняйте наголошування виділених слів із російськими відповідниками.

Забавка, завбільшки, заввишки, завдання, зав’язка, зав’язка, загадка, заіржавілий, заіржавіти, заклад, заклад, залоза, замазка, замковий, замковий, замковий, заняття, заняття, запитання, запроданець,

Підготуйте повідомлення з проблем слововживання.

1. Багато – чимало // Культура української мови : довідник / С. Я. Єрмоленко, Н. Я. Дзюбишина-Мельник, К. В. Ленець та ін.; за ред. В. М. Русанівського. – К. : Либідь, 1990. – С. 43.

2. Болільник – уболівальник // Культура української мови : довідник / С. Я. Єрмоленко, Н. Я. Дзюбишина-Мельник, К. В. Ленець та ін.; за ред. В. М. Русанівського. – К. : Либідь, 1990. – С. 43–44.

Підготуйте доповідь або реферат. Теми рефератів:

1. Стиль і мовний рівень публічного виступу.

2. Особистість мовця.

3. Підготовка оратора до виступу.

4. Публічний виступ: специфіка викладу.

5. Аристотель про мистецтво риторики