3. Содержание практики пробные уроки, занятия и организация воспитательно-образовательной работы в разных видах деятельности специальности 050303.52 Иностранный язык

Дата

Содержание деятельности

Виды отчетности

03.03

Установочная конференция. Сообщение целей, задач практики, содержание деятельности, отчетная документация, обязанности студента-практиканта. Техника безопасности. Распределение по базам практики.

Оформить в дневнике практики:

- цель, задачи;

-содержание деятельности

1 неделя

с 04.03

08.03

1.Знакомство со школой:

тип учебного заведения;

-материальная база (оформление классов, методическая оснащенность учебного процесса, библиотека, физкультурный, актовый зал, медицинский кабинет и.т.п.);

-знакомство с педагогическим коллективом школы, администрацией, учителем иностранного языка. Распределение по классам.

2. Изучение плана работы учителя. Планирование своей учебной и исследовательской работы на период практики (совместно с учителем и руководителем практики, курсовой работы).

Составление индивидуального плана работы на весь период практики по следующей схеме:

В дневнике привести анализ просмотренных уроков у учителя.

В папке представить индивидуальный план работы на весь период практики.

3. Составление планов - конспектов уроков, внеклассных мероприятий для самостоятельного проведения.

4. Консультация с учителем иностранного языка и руководителем практики по составлению конспектов уроков, их корректировка.

Обязательное утверждение конспектов уроков у учителя ИЯ и руководителя практики. Студент не допускается к проведению без подписи учителя и руководителя практики.

Представить утвержденные конспекты уроков, внеклассных мероприятий.

2 и 3 недели практики

10.03 по 22.03

1. Организация, проведение и анализ 4 –х уроков ИЯ и 2 внеклассных мероприятий по предмету, классный час в прикрепленном классе.

2. Посещение и анализ уроков, внеклассных мероприятий у сокурсников.

Обязательными являются проведение уроков на:

1. Развитие умения читать, соблюдая основные этапы работы с текстом для чтения:

• Предтекстовый этап,

• Текстовый этап,

• Послетекстовый.

2. Развитие умения аудировать, соблюдая этапы работы с текстом для аудирования.

В папке представить конспекты, в дневнике их анализ.

3. Разработать задания для активизации лексического и грамматического материала речи.

Представить комплект заданий.

4. Работа в кабинете: изготовление наглядных пособий, подготовка дидактического материала к уроку и внеклассному мероприятию, и включить его в отчетную документацию.

5. Оказание помощи классному руководителю в работе с детьми в соответствии с планом воспитательной работы.

Проанализировать работу с классным коллективом

6. Изучение и анализ учебно – методических комплектов по ИЯ, применяемых в учебном процессе школы: основных, параллельных, альтернативных.

Представить анализ учебно – методических комплектов по ИЯ.

7. Работа с журналом класса: знакомство с требованиями к оформлению журнала, заполнение журнала.

Составьте технологию заполнения журнала по изучаемому предмету.

8. Разработать и апробировать серию упражнений на семантизацию и отработку новой лексики.

Представьте формы текущего контроля, используемые Вами при проведении урока.

9. Разработать и апробировать тестовые/контрольные задания для контроля грамматического материала.

Представьте формы текущего контроля.

10. Изучение коллектива класса: беседа с классным руководителем, психологом школы (мотивы познавательной деятельности, способности, волевые качества).

Сделайте педагогические наблюдения за учащимися в ходе посещения уроков.

Сделайте анализ того, что Вам удалось выявить в ходе наблюдения?

11. Выполнение заданий по курсовой работе

21.03

в 14-00

Подведение итогов практики «Пробные уроки в школе».

Явка всем обязательна!

Заполнить все документационные источники, выставить оценки за практику.