15. Соотнесите классификацию методов психологического исследования, предложенную в.Н. Дружининым

А. Теоретические 1. Деятельностные; коммуникативные, обсервационные; герменевтические, основанные на герменевтике, истолковании, понимании

Б. Эмпирические 2. Направлены не на постижение самого объекта, а на обработку полученных данных о нем, выраженных в знаковой форме

В. Методы интерпретации и описания 3. Дедуктивный — метод восхождения от общего к частному, от абстрактного к конкретному индуктивный — метод восхождения

от частного к общему, обобщения имеющихся данных; моделирования 

16. Назовите метод, посредством которого мы из определенных предпосылок делаем какие-то заключения, получаем определенные следствия.

А. Дедукция

Б. Индукция

В. Теоретическое

Г. Организованное

17. Назовите форму защитного механизма, в котором кто-то приписывает мысли, чувства, и идеи, которые восприняты как нежелательный кому-то еще.

А. Дедукция

Б. Индукция

В. Тестирование

Г. Психологическое проектирование

18. Наблюдение это:

А. Это совместная деятельность испытуемого и экспериментатора, которая организуется экспериментатором и направлена на исследование особенностей психики испытуемых.

Б. Описательный (неэкспериментальный) исследовательский метод состоящий в целенаправленном, организованном восприятии и регистрации поведения объекта.

В. Это метод психологического исследования межличностных отношений в группе, коллективе с целью определения структуры взаи­моотношений и психологической совместимости. 

Г. Широко распространенный опросный метод. Дает возможность получения значительного объема эмпирической информации в короткие сроки. 

19. Основной метод психологии, отличающийся тем, что исследователь специально создает обстоятельства, стимулирующие проявление определенного психического явления

А. Метод эксперимента

Б. Наблюдение

В. Индукция

Г. Дедукция

20. Для чего используется метод экспертных оценок и метод групповой оценки личности.

А. Для исследования той или иной психологической проблемы применяется соответствующая система приемов и правил исследования

Б. Для исследования влияния социальной группы на позиции личности применяется метод

В. Для диагностики социально значимых качеств личности используется

21.Назовите первичное психологическое заключение

А. формируется специалистом — практическим психологом самостоятельно, до полного клинико-педагогического обследования ребёнка, по результатам беседы, характеристики, данных экспериментальных методик, наблюдения за поведением ребёнка во время обследования.

Б. Итог полного клинико-психолого-педагогического обследования ребёнка — является составной частью общего заключения-диагноза.

В.Со слов обследуемого.

22.Назовите этап психологического исследования. Его главное назначение - формулировка цели, задач (проблемы) объекта и предмета исследования. Формулировка проблемы должна привести к осознанию того, что между объективно возникающей в ходе развития психологического знания потребностью и существующими средствами ее достижения имеются противоречия.

А. Этап разработки рабочей гипотезы.

Б. Методический этап.

В. Экспериментальный этап

Г. Организационно-подготовительный этап

23.Сколько этапов включает в себя психологическое исследование?

А. 5

Б. 7

В. 3

Г. 4

24. Какой метод предусматривает  сбор материала для конкретизации причин появления самой проблемы; проведение поисковых (пилотажных) экспериментов для уточнения некоторых деталей; подтверждение выдвинутой рабочей гипотезы, т.е. того факта, что исследуемый психический процесс будет развиваться согласно принятым гипотетическим положениям.

А. Организационно-подготовительный этап. 

Б.  Этап разработки рабочей гипотезы.

В. Аналитический этап

Г. Экспериментальный этап

25. Что входит в основной этап психологического исследования?

А. Выдвижение гипотезы

Б. Постановка проблемы

В. Сбор данных

Г. Обработка данных

26. На каком этапе психологического исследования производится выдвижение гипотезы?

А. Подготовительный этап

Б. Основной этап

В. Заключительный этап

Г. Экспериментальный этап

27. Назовите вид заключения, который составляется специалистом по результатам беседы, данных экспериментальных методик, наблюдения за поведением - без полного клинико-психологического обследования клиента?

А. Экспериментально-психологическое заключение

Б. Нейропсихологическое заключение

В. Итоговое психологическое заключение

Г. Первичное психологическое заключение

28. В какой части психологического исследования ставится психологический диагноз?

А. В общей части

Б. В итоговой части

В.В основной части

Г. В экспериментальной части

29. Психологическое заключение это-

А. Краткая психологическая характеристика состояния развития ребенка на период обследования на основе данных объективного квалифицированного психодиагностического исследования.

Б. Сбор материала для конкретизации причин появления самой проблемы

В. Это совместная деятельность испытуемого и экспериментатора, которая организуется экспериментатором и направлена на исследование особенностей психики испытуемых.

Г. Разделение объекта на составные части с целью их самостоятельного изучения.