Олимпиада «ods-5» по биологии 2007 год. Теоретический тур и Практический тур
Имя :__________________________________
Фамилия :______________________________
Школа :________________________________
Класс :_________________________________
Практический тур.
Задание 1. Ниже представлен цикл лимонной кислоты.(15 баллов)
Заполните таблицу.
АТФ |
13 |
Цитрат |
3 |
Оксалоцетат |
15 |
H2O |
11 |
Малат |
9 |
Альфа-кетоглуторат |
5 |
NADH |
12 |
Фумарат |
8 |
Ацетил-СоА |
2 |
Цикл Кребса |
1 |
Сукцинат |
7 |
FADH2 |
14 |
Изоцитрат |
4 |
Сукцинил-СоА |
6 |
CO2 |
10 |
Задание 2. На рисунке представлен жизненный цикл малярийного плазмодия.(12 баллов)
Заполните таблицу.
Мерозоит |
3 |
Оплодотворение |
8 |
Спорозоиты |
12 |
Печень |
1 |
Зигота |
9 |
Эритроцит |
4 |
Ооцит |
11 |
Гаметы |
7 |
Мейоз |
10 |
Клетка печени |
2 |
Апекс |
5 |
Гаметоциты |
6 |
Задание 3. На схеме изображен жизненный цикл мхов.(16 баллов)
Заполните таблицу.
Гаплоидный (n) |
15 |
Диплоидный (2n) |
16 |
Споры |
14 |
Мейоз |
13 |
Зигота |
6 |
Антеридий |
1 |
Архегоний |
2 |
Оплодотворение |
5 |
Молодой спорофит |
9 |
Яйцеклетка |
4 |
Женский гаметофит |
10 |
Мужской гаметофит |
11 |
Спермий |
3 |
Зародыш |
8 |
Митоз |
7 |
Спорангий |
12 |
Задание 4. Ниже представлены некоторые клетки желудка человека.(11 баллов)
Заполните таблицу.
Париетальные клетки |
5 |
HCl |
7 |
Слизистые клетки |
3 |
Главные клетки |
4 |
Пепсиноген |
6 |
Внутренняя поверхность желудка |
1 |
Пепсин |
8 |
Сфинктер |
11 |
Эпидермис |
2 |
Желудок |
10 |
Желудочный сок |
9 |
Задание 5. На рисунке представлены некоторые органы пищеварительной системы человека.(9 баллов)
Заполните таблицу.
Кишечный сок |
4 |
Желчь |
2 |
Двенадцатиперстная кишка |
5 |
Печень |
1 |
Поджелудочная железа |
7 |
Желчный пузырь |
3 |
Кислотный химус |
8 |
Сок поджелудочной железы |
9 |
Желудок |
6 |
Задание 6. На диаграмме изображен иммунный ответ.(6 баллов)
Заполните таблицу.
Первичное обнаружение антигена А |
6 |
Вторичное обнаружение антигена А, первичное обнаружение антигена В |
3 |
Первичный иммунный ответ против антигена В |
5 |
Антитела против А |
1 |
Антитела против В |
2 |
Вторичный иммунный ответ против антигена А |
4 |
Задание 7. Ниже представлены некоторые женские половые органы.(11 баллов)
Заполните таблицу.
Вторичный ооцит |
5 |
Эндометрий |
2 |
Имплантация бластоциста |
9 |
Матка |
1 |
Фаллопиева труба |
8 |
Оплодотворение |
6 |
Яичник |
3 |
Бластоцист |
11 |
Овуляция |
4 |
Начало дробления |
7 |
Внутренние клетки |
10 |
Задание 8. Ниже на рисунке показан сперматогенез человека.(11 баллов)
Заполните таблицу.
Cемявыносящий каналец |
11 |
Сперматоциты 1 порядка |
4 |
n |
2 |
2n |
1 |
Сперматоциты 2 порядка |
5 |
Ядро клеток Сертоли |
8 |
Сперматозоиды |
7 |
Сперматиды |
6 |
Придаток семенника |
10 |
Сперматогоний |
3 |
Семенники |
9 |
Задание 9. Сопоставьте иммуноглобулины с их свойствами.(5 баллов)
Название |
Ответ |
Свойства |
Иммуноглобулин М |
Г |
А. Самый многочисленный иммуноглобулин |
ИммуноглобулинG |
А |
Б. Вызывает выделение клетками гистамина |
Иммуноглобулин A |
Д |
В. Находятся на поверхности В-клеток |
Иммуноглобулин D |
В |
Г. Первичный иммунный ответ при появлении антигена |
Иммуноглобулин Е |
Б |
Д. Находится на слизистых оболочках, слезах, слюне |
Задание 13.(5 баллов)
( 5' ACG TGC CCG GAT 3') Какой из нижеперечисленных кодонов мРНК комплемнтарен второму кодону этой ДНК?
A) 5' TAC 3'
B) 5' ACG 3'
C) 3' ATG 5'
D) 5' CGG 3'
E) 5' UCC 3'
Задание 14.(5 баллов)
X, Y, Z - три разных растения. Каждое теряет разное количество воды при фиксации молекулы СО2 : Х-500, Y-25, Z-50. Какой тип фотосинтеза у каждого из этих растений?
X Y Z
A) C4 C3 CAM
B) C3 CAM C4
C) CAM C3 C4
D) C4 CAM C3
E) C3 C4 CAM
Задание 15. (5 баллов)
При делении митозом, что из нижеперечисленного передаётся дочерним клеткам в равном количестве?
А) Хромосомы и митохондрии
Б) Хромосомы и центриоли
В) Хромосомы и рибосомы
Г) Ядра и митохондрии
Д) Ядра и рибосомы
Задание 16.(5 баллов)
Две свиньи, имеющие хвосты длинной 25 см., спаривались десять лет и получили 120 поросят со следующими размерами хвостов:
7 поросят 15см
31 поросенок 20 см
44 поросенка 25 см
29 поросят 30 см
9 поросят 35 см
А. Сколько пар генов регулируют длину хвоста?
Б. Какие фенотипы поросят вы ожидаете от скрещивания свиней с длиной хвоста 15 см и 30 см?
Ответ: А. 2 пары генов
Б. 25 см
Задание 17. Сопоствьте каждого ученого с его экспериментом.(4 балла)
Ученый |
Эксперимент |
1.Гриффит |
А. Ввел мышам убитые высокой температурой S и живые R клетки. В R клетки были трансформированы термостабильные гены S клеток. |
2.Авери |
Б. Получил очищенные химические элименты убитых S клеток |
3.Херши и Чейз |
В. Радиоактивно метил белки и ДНК фага Т2. ДНК – это наследственный материал |
4.Чаргафф |
Г. Сравнил ДНК разных организмов, обнаружил связь А=Т, G=C |
Заполните таблицу.
1 |
2 |
3 |
4 |
А |
Б |
В |
Г |
Задание 18. Ниже изображены виды транспорта веществ у растений.(11 баллов)
Заполните таблицу.
Апопласт |
7 |
Вакуоль |
3 |
Симпласт |
8 |
Клеточная стенка |
1 |
Симпластический танспорт |
10 |
Цитозоль |
2 |
Тонопласт |
6 |
Апоплстический транспорт |
11 |
Плазмадесмата |
4 |
Трансмембранный транспорт |
9 |
Плазмалемма |
5 |
Задание 18. Правильно соотнесите классы членистоногих с их свойствами.(4 балла)
1.Паукообразные |
А.Одна пара антен, много сегментов |
|||
2.Многоножки |
Б.Тело состоит из 2 или 1 части, 6 пар конечностей, антен нет |
|||
3.Насекомые |
В.Тело состоит из 2 или 3 частей,три или более пар конечностейй, 2 пары антен |
|||
4.Ракообразные |
Г.Тело состоит из 3 частей,три пары ходильных ног, обычно 2 пары крыльев |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Б |
А |
Г |
В |
|
Задание 19. Ниже, на рисунках, показана зависимость цвететения от продолжительности светового дня у разных растений. (6 баллов)
Заполните таблицу.
А |
Б |
В |
2,5 |
1,4 |
3,6 |
Задание 20. В таблице представленны гормоны растений, их функции и места образования.(12 баллов)
Гормон |
Место синтеза |
Основные функции |
I.Ауксины |
1)Синтезируются в корнях и транспортируются в другие органы |
А)Стимулирует цветение и развитие плодов, прорастание семян и почек, удлинение стебля, рост листьев |
II.Цитокинины |
2)Зародыш семени,молодые листья, меристема апикальных почек и корней |
Б)Замедляет рост, закрывает устьица при деффиците воды |
III.Гибериллины |
3)Зародыш семени,молодые листья, меристема апикальных почек |
В)Созревание плодов, стимулирует или ингибирует рост корня, листьев и цветов, взависимости от вида |
IV.Абсцизовая кислота |
4)Семена, плоды, ветви, листья |
Г)Удлинение стебля(при малых концентрациях), рост корня, дифференсация клеток |
V.Этилен |
5)Листья,стебли,корни, неспелые фрукты |
Д)Ингибирует рост корня, стимулирует дифференсацию ксилемы |
VI.Брассиностероиды |
6)Ткань спелых фруктов, стареющих листьев и цветов |
Е)Стимулирует деление клеток и рост, прорастание |
Правильно заполните таблицу.
|
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
|---|---|---|---|---|---|---|
Место синтеза |
3 |
1 |
2 |
5 |
6 |
4 |
Функции |
Г |
Е |
А |
Б |
В |
Д |
Задание21. Ниже представлен менструальный цикл.(12 баллов)
Правильно заполните таблицу.
Первичный фолликул |
5 |
Фолликулостимулирующий гормон |
2 |
Желтое тело |
9 |
Растущий фолликул |
6 |
Овуляция |
8 |
Лютинизирующий гормон |
1 |
Яичник |
12 |
Гормоны гипофиза |
10 |
Эстроген |
3 |
Гормоны яичников |
11 |
Граафов пузырёк |
7 |
Прогестерон |
4 |