
- •Коротка анотація
- •Передмова
- •1.Мета і завдання дисципліни
- •2.Орієнтована структура змісту навчальної дисципліни та орієнтовний розподіл навчального часу для спеціальності 7.30050901 “облік та аудит”, год. Опис навчальної дисципліни «стратегічний аналіз»
- •Орієнтована структура змісту навчальної дисципліни «стратегічний аналіз» та орієнтовний розподіл навчального часу для студентів для спеціальності 7.03050 901 “облік та аудит”, год.
- •3. Структура навчальної дисципліни структура та характеристика навчальної дисципліни«стратегічний аналіз» для студентів спеціальності 7.03050 901 “облік та аудит”, год.
- •4. Таблиця (пояснення) щодо розрахунку кількості балів за видами робіт навчальної дисципліни «стратегічний аналіз»
- •5. Загальні вказівки до виконання практичних робіт
- •Практичне заняття 2 Тема: Методи прогнозування у стратегічному аналізі
- •Модуль 2 особливості стратегічного аналізу впідприємницькій сфері Практичне заняття 3
- •Методичні вказівки до виконання індивідуального завдання
- •Практичне заняття 4 Тема: Стратегічний аналіз життєвого циклу бізнесу
- •Практичне заняття 5
- •Результати стратегічного оцінювання підприємства (соп)
- •Практичне заняття 6 Тема: Стратегічний аналіз інвестиційних проектів
- •7. Перелік рекомендованих питань для самостійної роботи
- •Тематика тем для підготовки до навчальних занять Змістовий модуль 1. Теоретично-методичні основи стратегічного аналізу
- •Змістовий модуль 2. Особливості стратегічного аналізу в підприємницькій сфері
- •Орієнтований перелік рефератів Тематика рефератів до модуля 1: Теоретично-методичні основи стратегічного аналізу
- •Тематика рефератів до модуля 2: Особливості стратегічного аналізу в підприємницькій сфері
- •8.Словник основних термінів та понять
- •9. Рекомендована література
Практичне заняття 4 Тема: Стратегічний аналіз життєвого циклу бізнесу
Мета заняття: набути навичків застосування методика аналізу життєвого циклу та конкурентного середовища підприємства за допомогою матриці ADL/LC та моделі RONA-графів.
Завдання 1
Визначити за допомогою матриці ADL/LC позицію кожного стратегічного підрозділу підприємства.
Проаналізувати проведений аналіз та обрати рекомендовану стратегію розвитку підприємства.
Визначити оптимальну диверсифікацію діяльності багатогалузевої компанії, яку можна було б використовувати як на корпоративному рівні, так і на рівні окремих господарських підрозділів.
Позиція кожного стратегічного підрозділу підприємства за матрицею ADL/LC визначається сукупністю двох параметрів – 4 стадії життєвого циклу і 5 конкурентних позицій (рис. 4.1).
Домінуюче Сильне Сприятливе
Міцне Слабке
-
Звичайний розвиток
Вибірковий розвиток
100 Відносне становище на ринку 0
Рис. 4.1. - Матриця ADL/LC
Завдання 2
Визначити позиції стратегічних господарських підрозділів досліджуваного підприємства за допомогою методики аналізу життєвого циклу за допомогою RONA-графів.
Сформулювати висновки щодо збалансованості господарського портфеля.
Запропонувати конкретні стратегічні дії для керівництва підприємства щодо оптимізації портфеля і збереження конкурентного становища у довгостроковій перспективі.
В
несок
кожного виду бізнесу в успішне
функціонування компанії щодо показника
рентабельності чистих активів (RONA) та
успішне реінвестування (внутрішнього
перерозподілу коштів) у моделі ADL
передбачається відображати за допомогою
RONA-графів (рис. 4.2).
300 200 100 0
Рис. 4.2 - RONA-граф
Збалансованість портфеля перевіряється за допомогою візуальної оцінки RONA-графа – кожен вид бізнесу повинен бути на необхідних позиціях.
Контрольні питання до теми:
Концепція життєвого циклу галузі. Базова концепція моделі «Звичайний» і «специфічний» вибір. Вибір уточненої стратегії - перевага моделі АDL/LC. Характеристика стадій життєвого циклу і різних позицій секторів бізнесу на матриці АDL. Показники, що використовуються в моделі АDL, і рекомендовані стратегії.
Показник внутрішнього перерозподілу. Категорії перерозподілу коштів всередині компанії. RONA-граф. Ознаки збалансованості господарського портфеля компанії. Переваги і недоліки концепції АDL і матриці аналізу життєвого циклу галузі.