Тема 14. Пересмотр приговоров и постановлений, вступивших в законную силу

Цель: изучить особенности пересмотра приговоров и постановлений

Вопросы для обсуждения

1. Понятие приговора, его значение и свойства.

2. Процессуальный порядок постановления приговора.

3. Виды и содержание приговоров.

4. Провозглашение приговора и последующие действия суда.

5. Понятие и значение стадии исполнения приговора.

6. Вступление приговора в законную силу и обращение его к исполнению.

7. Вопросы, разрешаемые судом в стадии исполнения приговора.

8. Процессуальный порядок разрешения вопросов, связанных с исполнением приговора.

Темы докладов /рефератов:

1. Виды и содержание приговоров.

2. Процессуальный порядок разрешения вопросов, связанных с исполнением приговора.

3. Вступление приговора в законную силу и обращение его к исполнению.

4. Порядок разрешения судом вопросов, связанных с исполнением приговора.

Форма текущего контроля знаний: семинар

Темы для самостоятельного изучения:

1. Виды и содержание приговоров.

2. Процессуальный порядок разрешения вопросов, связанных с исполнением приговора.

3. Вступление приговора в законную силу и обращение его к исполнению.

4. Порядок разрешения судом вопросов, связанных с исполнением приговора.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

1. В чем сущность и значение стадии исполнения приговора?

2. Когда начинается исполнение приговора?

3. Какие суды осуществляют деятельность по исполнению приговора?

4. Какие вопросы разрешаются в этой стадии?

5. Каков порядок обращения приговора к исполнению?

6. Какие действия должен выполнить суд, обращая приговор к исполнению?

7. Каковы процессуальные основания и порядок отсрочки исполнения приговора?

8. Как регламентируется порядок изменения вида исправительного учреждения, назначенного по приговору суда осужденному к лишению свободы?

9. Каков порядок освобождения от отбывания наказания по инвалидности?

10. Назовите правила условно-досрочного освобождения осужденного?

11. Каков порядок снятия судимости?

12. Каковы полномочия прокурора в стадии исполнения приговора?

Формы контроля самостоятельной работы студента: письменная работа и опрос

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. Издательство: Проспект, 2008 г.

2. П. А. Лупинская. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. – М.: Норма, 2010.

3. Уголовно-процессуальное право. – М.: АСТ, 2010.

Дополнительная:

1. Уголовный процесс : учебник для бакалавров и специалистов. – М.: ЮРАЙТ, 2011.

2. Вестник МГУ. Серия 11. Право: журнал.- 2007-2011 гг.

3. Уголовное право: журнал.- 2007-2011 гг.

Тема 15. Понятие и значение стадии вд по воо

Цель: изучить понятие и значение стадии ВД и ВОО

Вопросы для обсуждения

1. Сущность, задачи и значение стадии возобновления производства по уголовному делу ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств.

2. Основания и сроки возобновления производства.

3. Возбуждение производства ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств и их расследование.

4. Порядок разрешения судом вопроса о возобновлении производства по делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

Темы докладов /рефератов:

1. Основания и сроки возобновления производства.

2. Порядок разрешения судами вопроса о возобновлении производства по делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

Форма текущего контроля знаний: семинар

Темы для самостоятельного изучения:

3. Основания и сроки возобновления производства.

4. Порядок разрешения судами вопроса о возобновлении производства по делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

1. Дайте понятие стадии надзорного производства, в чем сущность этой стадии уголовного процесса?

2. Почему стадия надзорного производства считается исключительной?

3. Каков порядок внесения надзорного представления, каково его содержание?

4. Каковы пределы полномочий надзорной инстанции?

5. Каков порядок пересмотра дел в надзорной инстанции?

6. Назовите виды решений, принимаемых надзорной инстанцией?

7. В чем сущность возобновления дел ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств?

8. Каков порядок возобновления дел ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств?

9. Каковы полномочия прокурора в стадии возобновления дела по вновь открывшимся обстоятельствам?

Практическое занятие – решение задач по указанию преподавателя.

Задача 1. Через два месяца после вступления в законную силу обвинительного приговора в отношении Лосева выяснилось, что у него хроническое психическое расстройство, притом, по мнению лечащего врача-психиатра, Лосев был болен уже в момент совершения преступления. Проанализируйте ситуацию. Примите решение.

Задача 2. При отмене приговора и направлении дела на новое судебное рассмотрение президиум областного суда указал в постановлении: «обстоятельства совершения преступления бесспорно установлены»; «достоверность показаний подсудимых об отсутствии у них умысла на хищение автомобиля вызывает сомнение и ненадлежащая их оценка судом первой инстанции повлияла на правильность квалификации их действия»; «осужденные представляют повышенную опасность ввиду их попыток ввести в заблуждение органы следствия». Дайте анализ сложившейся ситуации.

Задача 3. Рашитов был осужден к лишению свободы сроком на 10 лет по ч. 1 ст. 164 УК РФ 6 декабря 2001 г. В феврале 2003 г. Панфиров обратился с жалобой в Верховный Суд РФ, в которой указал, что был оговорен, но вынужден был молчать об этом, поскольку боялся мести. Какое решение может быть принято по данной жалобе?

Задача 4. Спиридонова была осуждена в марте 2003 г. по ч. 1 ст. 105 УК РФ. В кассационном порядке дело не рассматривалось. В июне 2003 г. престарелые родители осужденной обратились с жалобой к Генеральному прокурору, где указали, что их дочь убила мужа из ревности, в состоянии сильного душевного волнения, вызванного оскорбительными действиями, унижающими ее честь и достоинство. Из жалобы, по словам родителей осужденной, следует, что в возникшей ссоре муж Спиридоновой заявил, о том, что она заразила его венерической болезнью, а когда Спиридонова попросила оставить ее в покое, он стал нецензурно выражаться, схватил Спиридонову за волосы, дважды ударил в лицо, пнул ее ногой в живот. По заключению экспертов, проводивших комплексную экспертизу, Спиридонова во время следствия проявляла признаки невротической субдепрессии, в момент совершения преступления находилась в состоянии эмоционального напряжения. Судом не были также учтены показания свидетелей, отмечавших, что состояние Спиридоновой было необычным, заторможенным. Дайте анализ ситуации. В чем отличие надзорного производства от возобновления дела по вновь открывшимся обстоятельствам?

Формы контроля самостоятельной работы студента: письменная работа и опрос

Рекомендуемая литература

Основная:

1. П. А. Лупинская. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. –М.: Норма, 2010.

Дополнительная:

1. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. – М.: Проспект, 2008.

2. Уголовно-процессуальное право. – М.: АСТ, 2010.

3. Уголовный процесс : учебник для бакалавров и специалистов. – М.: ЮРАЙТ, 2011.

4. Вестник МГУ. Серия 11. Право: журнал.- 2007-2011 гг.

5. Уголовное право: журнал.- 2007-2011 гг.