
- •Содержание:
- •Раздел I общая физиология. Физиология возбудимых
- •Раздел II физиология кровообращения 41
- •Раздел III физиология системы крови 96
- •Раздел I общая физиология. Физиология возбудимых тканей
- •Исходный уровень знаний
- •Занятие №2 «Электрофизиология возбудимых тканей» Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Занятие №3 «Законы функционирования возбудимых тканей (1)» Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Занятие №4 «Законы функционирования возбудимых тканей (2)» Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Занятие №5 «Физиологические свойства мышц» Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Занятие №6 «Физиология нервно-мышечного синапса» Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Занятие №7 «Физиология мышечной работы» Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Занятие №10 «Физиология нерва, центрального синапса, нейрона» Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Исходный уровень знаний
- •Задания для работы
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Раздел II физиология кровообращения
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Занятие №5 «Механическая деятельность сердца и её фаза» Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Раздел III
- •Физиология системы крови
- •Занятие №1 «Система крови, ее физиологическое значение и
- •Основные функции. Физиология эритрона»
- •Исходный уровень знаний
- •Задания для работы
- •Занятие №2 «Гемоглобин, его физиологическое значение» Исходный уровень знаний
- •Задания для работы
- •№5. Тестовые задания:
- •Каков молекулярный вес гемоглобина?: а) 68 800; в) 168 800; с) 50 000 - 60 000; d)120-140.
- •Занятие №3 «Функциональная система лейкоцитов-1» Исходный уровень знаний
- •Задания для работы
- •Исходный уровень знаний
- •Задания для работы:
- •Занятие №5 «Система гемостаза и ее физиологическое значение» Исходный уровень знаний
- •Задания для работы
- •Занятие №6 «Плазма крови, ее состав и коллоидно-осмотические свойства» Исходный уровень знаний
- •Задания для работы
- •Чему равен удельный вес крови?:
- •Чему равно осмотическое давление крови?:
- •Чему равно онкотическое давление крови?:
- •Каков реакция лимфы?: а) кислая; в) щелочная; с) слабокислая; d) нейтральная.
- •Отличается ли лимфа от крови по количеству белков?: а) нет; в) в лимфе белков нет; с) в лимфе белков в 2 раза больше, чем в крови; d) в лимфе белков в 3 - 4 раза меньше, чем в крови.
- •Какова рН лимфы?: а) 2,6-3,4; в) 7,35-9.0; с) 4,2-5,6; d) от 6,0 до 7,0.
- •Задания для работы
- •Исходный уровень знаний
- •Задания для работы
- •Раздел IV
- •Физиология внешнего дыхания, энергетического обмена и терморегуляции
- •Занятие №1 «Механизм внешнего дыхания
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Занятие №6 «Физиология терморегуляции» исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
Задание для работы:
№1. Ответьте на вопросы:
Как устроена клеточная мембрана?
Какие функции выполняет клеточная мембрана?
От чего зависит поляризация?
Что происходит при деполяризации?
Что такое инверсия потенциала действия?
Какова величина мембранного потенциала?
Какова величина реверсии?
Чему равна амплитуда потенциала действия?
№2. Решите следующие задачи и объясните их решение:
Что произойдёт с мембранным потенциалом покоя, если:
внеклеточную концентрацию натрия снизить до значения внутриклеточной концентрации?
внутриклеточную концентрацию калия уменьшить до значения внеклеточной концентрации.
Длительность пика потенциала действия в нервном волокне равна 0,5 мсек. Следовой деполяризации – 20 мсек. Волокно раздражается серией электрических импульсов с частотой 50 Гц. Какова будет возбудимость волокна при действии на него электрических импульсов, последующих за первым?
Назовите фазы потенциала действия, обозначенные на рисунке цифрами.
№3. Объясните, что означают понятия:
деполяризация;
реполяризация;
гиперполяризация.
№4. Тестовые задания:
Различие в концентрации Na и K внутри и вне клетки в состоянии покоя обусловлены: А) неодинаковой проницаемостью мембраны клетки для этих ионов; В) разным состоянием ионных каналов, одни из которых закрыты, а другие открыты; С) активной деятельностью ионных насосов; D) разными энергетическими затратами на транспорт Na и K.
Мембранный потенциал покоя возникает как результат: А) разной проницаемости клеточной мембраны для ионов; В) деятельности Na-K насоса; С) разной концентрации ионов по обе стороны мембраны; D) процессов энергообмена в клетке.
Фаза деполяризации мембранного потенциала есть следствие: А) повышения проницаемости мембраны для ионов Na; В) открытия активационных ворот натриевых каналов; С) открытия инактивационных ворот натриевых каналов; D) регенеративной деполяризации клеточной мембраны.
Фаза реполяризации мембранного потенциала действия есть следствие: А) снижения трансмембранного электрохимического градиента для ионов Na; В) закрытия инактивационных ворот натриевых каналов мембраны; С) повышения проницаемости мембраны для ионов калия; D) активации K- Na- насоса.
В какой момент мембранного потенциала действия клетка наиболее возбудима: А) в момент реверсии потенциала; В) во время реполяризации; С) во время следовой деполяризации; D) когда мембранный потенциал будет равен нулю.
Если поток глюкозы через клеточную мембрану прямо пропорционален концентрационному градиенту глюкозы, то процесс транспорта есть: А) простая диффузия; В) облегченная диффузия; С) Na-связанный котранспорт; D) активный транспорт.
Снижение внеклеточной концентрации К приведет к: А) увеличению транспорта Na из клеток за счет Na- К – АТФ-азного насоса; В) увеличению поступления натрия в клетки по электрохимическому градиенту; С) и к одному и к другому; D) ни к одному из указанных процессов.
При пороговом уровне мембранного потенциала состояние натриевых каналов характеризуется тем, что: А) большинство наружных или активационных ворот открыто; В) большинство внутренних или инактивационных ворот открыто; С) и то и другое; D) ни одно ни другое.
Какая фаза потенциала действия вызвана инактивацией натриевых каналов в мембране аксона: А) восходящая или деполяризация; В) абсолютной рефрактерности; С) нисходящая или реполяризация; D) следовая гиперполяризация.
Какой результат следовало бы ждать от удаления инактивационных ворот из натриевых каналов мембраны аксона: А) потенциал действия не может быть вызван; В) скорость реполяризации мембраны снизилась; С) натриевая проводимость мембраны снизилась; D) мембрана гиперполяризуется.
Какие ионные каналы способны вызвать большую величину деполяризации, если их открывает медиатор: А) каналы, специфически проницаемые для Са; В) каналы, равно проницаемые для Na и К; С) каналы, специфически проницаемые для К; D) каналы, равно проницаемые для Са, К и Na.
Что называют раздражителем?: А) фактор внешней или внутренней среды, под воздействием которого всегда возникает нервное возбуждение; В) фактор внешней или внутренней среды, под воздействием которого всегда возникает мышечное возбуждение; С) фактор внешней или внутренней среды, вызывающий изменение физико-химических свойств тканей; D) Фактор внешней или внутренней среды, под воздействием которого всегда возникает потенциал действия.
Что такое раздражимость?: А) ответная реакция на стимуляцию электрическим током, присущая только нерву и мышце; В) способность тканей к раздражению; С) возбуждение тканей под действием раздражителя; D) ответная реакция тканей на раздражитель в виде потенциала действия.
Что такое раздражение?: А) ответная реакция тканей на раздражитель в виде изменения физико-химических свойств; В) способность тканей к возбуждению; С) патологическая реакция нервной системы на воздействие любых факторов внешней или внутренней среды; D) возникновение потенциала действия в ответ на внешний или внутренний раздражитель.
Какой раздражитель называют пороговым?: А) раздражитель вызывающий защитную реакцию; В) раздражитель, действие которого на ткань сопровождается ее повреждением; С) раздражитель равный двум реобазам; D) раздражитель минимальной интенсивности, вызывающий ответную реакцию.