
- •Новосибирская Школа Гражданского Общества
- •Часть I.Имидж политика Глава 1.Наш подход к имиджу
- •1.1.Имидж политика глазами избирателей
- •1.1.1.Особенности массового сознания и имидж политика Достраивание до целого
- •Упрощение и стереотипизация.
- •Усвоение через эмоционально-образную картинку
- •1.1.2.Основные характеристики имиджа политика Имидж и репутация
- •Имидж и художественный образ
- •Специфика имиджа политика
- •Акцентировка отдельных качеств личности
- •1.2.Различия в значениях слов "образ" и "имидж" в русском и английском языках
- •Внешний вид явления (или его проявления), отражающий характерные особенности явления;
- •"Копия", наглядно демонстрирующая явление;
- •Представление о явлении (заметим, что это представление всецело обусловлено наличием "копий").
- •1.3.Сознание потребителя и сознание избирателя. Формируемость социальных ожиданий
- •1.4.Определение рамки, внутри которой будет строиться имидж политика
- •1.4.1.Какой он?
- •Готовность открыться, превратить свою частную жизнь в предмет публичного обсуждения;
- •Готовность включиться в любую аудиторию и ситуацию.
- •1.4.2.Для кого строим имидж?
- •1.4.3.Зона имиджевого действия
- •1.4.4.Поиск "имиджевой ниши"
- •I. "Политический лидер"
- •Глава 2.Конструирование замысла имиджа из личностных характеристик политика
- •Имидж политика а на фоне основных публичных фигур (б и в)
- •2.1.Подробное описание замысла имиджа
- •2.2.Подходы к формированию имиджа при работе с политиком
- •2.3.Место технологий по формированию имиджа в избирательных кампаниях
- •Избирательные технологии.
- •Технологии формирования имиджа.
- •Глава 3.Фотографии в избирательной кампании Зачем использовать фотографии
- •3.1.Использование фотографий в построении имиджа
- •3.2.Где используются фотографии
- •3.3.Как выбрать фотографию
- •Глава 4.Биография кандидата
- •4.1.Что такое биография
- •Новоселов Александр Михайлович
- •Кувшинкин Юлий Петрович,
- •Профессионализм и готовность действовать
- •Стрельцова надежда тихоновна
- •4.2.Акцентировка
- •Биография
- •Александр Лебедь
- •Предвыборная биография Валерия Георгиевича Трушникова,
- •4.3.Как пишется биография
- •Биография явлинсКого Григория Алексеевича
- •Часть II.Политическая речь Глава 1.Главная речь кандидата
- •1.1.Написание политических речей
- •1.1.1.Главная Речь и ее использование в политической практике
- •1.1.2.Структура Главной Речи
- •1.1.3.Речевые модули и их структура
- •1.1.4.Ключевые слова
- •1.2.Требования к работе политических спичрайтеров
- •1.2.1.Команды спичрайтеров
- •1.2.2.Методы написания политических речей
- •1.2.3.Ключевые моменты
- •Глава 2.Речь как средство контакта с аудиторией
- •2.1.Специфика ораторского монолога
- •2.2.Проблема доверия (контакта)
- •2.3.Речевые конструкции, с помощью которых устанавливается контакт с аудиторией
- •2.3.1.Проявление авторского "я" в речи Личные местоимения
- •Слова-конкретизаторы
- •Глаголы
- •2.3.2.Глаголы, придающие речи определенную направленность
- •2.3.3.Вводные конструкции
- •2.3.4.Конструкции с изъяснительными придаточными
- •2.4.Ориентация речи на конкретного слушателя
- •Конструкции с местоимениями и глаголами 2-го лица
- •Обращения
- •Вводные конструкции
- •Побудительные конструкции
- •2.5.Аргументирование
- •Порядок расположения в тексте "наиболее сильных аргументов"
- •Выступления с односторонними или двухсторонними аргументами?
- •2.6.Апелляция к чувствам
- •Глава 3.Формирование "речевого образа" политика
- •3.1.Риторический стиль
- •3.2."Нагруженный язык"
- •3.3.Пример "речевого образа"
- •3.4.Стилистические приемы усиления эмоционально-психологического воздействия речи
- •3.4.1.Приемы первой группы Повтор
- •Парцелляция
- •Параллельные синтаксические конструкции. Конструкции с однородными членами
- •Эмоциональное противопоставление
- •Приемы "диалогизации монолога"
- •Пролепсис (предвидение возражения)
- •Вопросно-ответный ход
- •Риторический диалог
- •3.4.2.Приемы второй группы
- •Глава 4.Замысел избирательной кампании
- •4.1.Стадии принятия кандидата электоратом в ходе избирательной кампании
- •" Я его знаю"
- •"Он годится"
- •4.2.Основные элементы стратегии избирательной кампании
- •4.3.Пример замысла избирательной кампании
- •Основная задача кампании
- •Имиджевые ресурсы Иванова
- •Идеи имиджа
- •Главная речь
- •Принципы кампании
- •Лозунги
- •Этапы кампании Первый этап.
- •Второй этап.
- •Третий этап.
- •Отношение к соперникам
- •"Не уверен - не хватай".
- •Часть III.Организационная структура избирательной кампании
- •Глава 1.Общие положения
- •1.1.Принципы формирования организационной структуры избирательной кампании
- •1.2.Ответ на вопрос "Кто принимает решения?" - Вариант 1
- •1.3.Вариант 2 - "Под ключ"
- •1.4.Вариант 3 - "Треугольник"
- •1.5.Еще несколько типичных организационных проблем
- •Пример неудачной работы с плакатами
- •Пример неудачного инструктирования исполнителей
- •Пример неудачного размещения роликов теле- и радио рекламы в эфире. Взаимодействие менеджера с телерадиокомпаниями
- •Использование какой-либо административной структуры в качестве структуры избирательной кампании
- •Глава 2.Отдельные блоки структуры, развернутые в ходе избирательной кампании под решение конкретных задач
- •2.1.Организация встреч кандидата с избирателями в округе
- •2.2.Организация работ по разработке, производству и размещению рекламно-агитационных материалов
- •2.3.Организация работы по сбору и анализу информации
- •2.4.Работа пресс-службы во время избирательной кампании
- •"Внутренний" блок
- •"Внешний" блок
- •Глава 3.Пример организационной структуры избирательной кампании
- •3.1.Общий вид организационной структуры
- •3.2.Должностные инструкции
- •Часть IV. Сбор и анализ информации
- •Глава 1.Оценка общественно-политической ситуации
- •1.1.Оценка округа
- •1.1.1.Параметры оценки округа
- •1.1.2.Масштаб округа и избирательной кампании
- •1.1.3.Пример. Выборы в областной Совет депутатов. Один из сельских избирательных округов.
- •1.1.4.Особенности округа и избирательных участков
- •География округа. Инфраструктура и коммуникации. Картографирование.
- •История округа
- •1.1.5.Электорат округа. Целевые группы.
- •Результаты голосований на предыдущих выборах разного уровня
- •Социально-демографическая статистика (статистические данные о жителях округа)
- •Группы электората
- •Социально-демографические группы избирателей
- •Личностные и партийные ориентации избирателей
- •Картографирование
- •2.1.Процесс стратегического планирования
- •1. Информация
- •2. Оценка
- •3. Стратегия
- •4. План кампании
- •2.2.Резюме и конкретные примеры Всеобщие выборы 1992 г. В Великобритании. Предыстория
- •Выработка стратегии и всеобщие выборы 1992 г.
- •Кампания
- •Президентские выборы в Соединенных Штатах Предыстория
- •Стратегия кампании
- •Кампания
- •Последняя неделя
- •Уроки избирательных кампаний в Соединенных Штатах и Великобритании
- •2.3.Стратегия избирательных кампаний Разработка стратегии проведения кампании
- •Стратегия избирательной кампании Клинтона-Гора
- •Стратегия лейбористской партии Ведикобритании на выборах 1992 г.
- •Глава 3.Э.Натсиос - "Стратегия республиканской партии на уровне штата"
- •3.1.Служба помощи кандидатам
- •3.2.Перестройка партийной организации
2.5.Аргументирование
Воздействие аргументами не имеет в виду только добиться от аудитории признания неприятной необходимости. Оно должно вызвать желания, которые подавили бы противоположные настроения. Доказывание - отнюдь не скучный, утомительный процесс. Он может быть и нередко бывает увлекательным делом. Люди всегда хотят знать почему - почему совершено убийство, почему цены растут или падают или почему утверждают, что один кандидат на общественный пост лучше другого.
Экономику контролировать плохо. Это правда. Страны, которые добились наибольшего успеха, очень в небольшой степени контролируют экономику. Но для этого надо иметь то, что называется современной экономикой. Для этого надо иметь большой частный сектор, для этого надо иметь конкуренцию, для этого не должно быть монополий, для этого должна быть частная собственность на землю. Для этого нужно многое в начале, прежде чем просто перестать вмешиваться или не контролировать экономику.
Вот в этом месте мы действительно, всерьез, по-разному видим задачу. Мы хотим остановить цены. Конечно. Это то же самое, что остановить инфляцию. Но рост цен, это как рост температуры на градуснике. Он только показывает, что мы очень больны. И если вы будете стряхивать градусник или неверно мерить температуру, болезнь от этого не уходит.
Почему у нас растут цены? Потому, что у нас много монополистов. У нас почти все монополисты. Они делают только то, что сами считают нужным и цены устанавливают только такие, которые им хочется. У нас нет конкуренции. Пройдите по всем киоскам и ларькам в ваших городах. Там продается не очень много разных товаров, но все они продаются почти по одинаковым ценам. Почему? Потому что, как правило, они все принадлежат нескольким людям, которым нет вовсе никакого интереса снижать цены. Пойдите на колхозный рынок, посмотрите, может ли там человек продать свою картошку, которую он сам вырастил, по цене в два, в три раза ниже, чем та, по которой продают ее сегодня. Нет, не может. Его встретят у входа и предложат продавать либо по той же цене, по которой скажут, либо отберут картошку, либо прогонят. Это и называется монополизм. От него растут цены.
Сначала необходимо научиться убедительно доказывать, аргументировать не пытаясь прибегать к эффектным, но опасным психологическим способам воздействия.
Чарльз Ларсон называет ряд факторов, связанных с аргументацией в речи выступающего, которые способствуют повышению воздействия его речи на аудиторию. Приведем некоторые из этих факторов15:
Использование доказательств больше способствует изменению отношения, чем неиспользование доказательств.
Использование доказательств больше способствует изменению отношения, чем использование простых утверждений.
Использование неподходящих доказательств из плохо оцениваемых источников производит обратный эффект вне зависимости от доверия к говорящему.
Если выступающий, имеющий уровень доверия от низкого до среднего не в состоянии представить подходящие доказательства из качественных источников, результат может быть противоположный ожидаемому.
Если выступающий не может процитировать соответствующие доказательства в сообщении, которое следует за противоположном ему сообщением с цитируемыми доказательствами, доверие к нему будет уменьшено.
Упоминание доказательств производит большое изменение в отношениях, когда указывается источник доказательств и его качество или когда доказательство представлено без цитирования источника, чем когда доказательство представлено только идентификацией источника.
Если выступающий, имеющий уровень доверия от низкого до среднего, четко упомянет доказательства, доверие к выступающему и его успех возрастут.
Использование доказательств из источника высокого уровня доверия со временем повышает уровень доверия самого выступающего.
Если выступающий упоминает доказательства из источника с меньшим уровнем доверия после, а не до других доказательств, принятие такого сообщения возрастает.
Плохая подача доказательств выступающего, имеющим уровень доверия от низкого до среднего, уменьшает убеждающий эффект.
Использование доказательств отражается на изменении отношения, если получатель не знал ранее этих фактов.
Использование доказательств увеличивает со временем изменение отношений независимо от уровня доверия к выступающему.
Использование доказательств отражается на изменение отношений со временем, только если у получателя имеются полярные представления по данной проблеме.
Доверие к выступающему увеличивает оценку характеристик сообщения.
Ясность упоминаемых доказательств увеличивает оценку доказательств и выступающего.
Высоко догматичные люди отбирают убеждающее сообщение, содержащее сильно документированное доказательство.
Люди стараются оценивать доказательства с точки зрения своих интересов, независимо от качества доказательств.
Доказательство, которое не соответствует основной защищаемой теме, труднее обнаружить, чем нерелевантное доказательство или доказательство из некачественного источника.
Ч. Ларсон разбирает ситуацию перед войной в Персидском заливе с точки зрения этих мини-правил. Америка представила фото со спутников для доказательства того, что Ирак не покинул Кувейт (правило № 1). Саддам Хусейн стал говорить, что исторически Кувейт в прошлом был частью Ирака, но в результате сработало правило № 3, понизившее уровень доверия к нему. США продемонстрировали снимки ракет, способных нести газ, увеличив доверие к США и увеличив поддержку санкций (правило № 8). Демонстрация новых доказательств агрессивности со стороны Ирака президентом Бушем облегчила посылку военного контингента (правило № 11). Саддам Хусейн утверждал, что санкции, войска, военные корабли доказывают то, что США всегда хотели покорить себе арабский мир, что использовалось как доказательство того, что Хусейн является арабо-говорящим Гитлером (правило № 17).