Глава 4. Дискурсивное обоснование коммуникации

ном положении дел играют второстепенную роль в организации

коллективной деятельности. Такую оценку определяют как сиюми-

нутные соображения индивида, так и его представления о жела-

тельном будущем.

Поэтому человек нередко отказывается от возможностей, наибл-

лее привлекательных «здесь и сейчас», но влекущих за собой пред-

видимые сложности на следующим этапах действия. Предпочтение

часто отделяется поступками, может быть и нежелательным в данный

момент, зато открывающим новые перспективы. Так мысленные об-

разы возможного результата существенно определяют реальные

практические действия людей, осуществляемые в сиюминутной си-

туации. Старый прагматический принцип «цель оправдывает сред-

ства» ретроспективно достаточно эффективен, при условии учёта

интересов других индивидов и коллективов, ориентированных, воз-

можно, на достижение каких-то других целей.

Может быть в связи с этим естествоиспытатели сегодня вновь

возвраются к несколько забытой идее античной физики о том,

что характер любого движения определяется не только его исходной

причиной, но и направленностью процесса. Конечная «цель» (в фи-

зике ей отчасти соответствует понятие «аттрактор») каким-то обра-

зом влияет на сиюминутное поведение движущегося объекта. По

отношению к человеческому поведению таким аттрактором являет-

ся как раз «воображаемое будущее», заставляющее людей соотно-

сить своё сегодняшнее поведение с тем, чего они могут достич

«завтра». И это «завтра» часто оказывается для человека большей

ценностью, нежели реальное «сегодня», всё больше рассматривае-

мое лишь в качестве инструмента, некоего средства, с помощью ко-

торого можно достичь поставленной цели.

Человек давно мечтает о возможности перемещаться во време-

ни. Но если вдуматься, то большинство из нас уже сегодня реально

пребывают в нескольких временных интервалах одновременно. Как

справедливо отмечает Г.Л. Тульчинский, многие люди существуют

«в кредит», на средства, которые он могут в будущем заработать.

Они живут в доме, который когда-нибудь будет принадлежать им,

оплачивают страховку, обеспечивающую им соответствующее ле-

-180-

Формирование «Спектра возможностей»

чение в случае возможного заболевания (или обещающую возме-

щение потенциального ущерба) и т. д. Окружающая современного

человека реклама предлагает не реальные товары, а образы «воз-

можностей»⁷. Ориентация на потенциальный смысл характеризует

и коммуникативные процессы.

Действительно, индивид, передающий другим некоторое соб-

щение, ожидает, что оно будет воспринято, понято и вызовет опре-

делённые ответные действия. Получатели же, в свою очередь, пред-

полагают, что поступившее к ним сообщение адресовано именно

им и содержит некоторую информацию, которая должна бть осо-

зна и усвоена. «Потенциальность жизни» выступает средством

обоснования (а довольно часто и оправдания) каждого отдельного

поведенческого акта. Вступая во взаимодействие с другими, каждый

индивид рассчитывает на понимание и одобрение своего поведения

(потому ситуация ситуацию, явно выражающую несогласие с высказываемы-

ми ими утверждениями, большинство людей воспринимает весьма

болезненно). В общем-то такое предпочтение «возможного» действии-

тельному обусловлено всем ходом общечеловеческой практики.

Дело в том, что рациональность (как оценка соответствия полу-

ченного результата затраченным усилиям) прямо или косвенно пред-

полагает будущий результата уже «наличествующим» (хотя бы в сфе-

ре воображения). В субъективной реальности индивида одновре-

менно сосуществуют некоторая «картина» сиюминутной ситуации

и представление о том, какой эта ситуация может стать, в результате

осуществления некоторого действия (или отказа от них). И чем более

чётко оформлены такие картины в виде текста, тем более эффек-

тивным может оказаться их сравнительный анализ, определяющий

выбор наиболее предпочтительной возможности. Языковая выра-

женность представлений позволяет оценивать логическую упорядо-

ченность каждого текста. Особую значимость текстовая часть субъ-

ективной реальности приобретает тогда, когда удаётся установить

отношения логического следования между разными группами выска-

зываний, входящих в структуру каждого из соединяемых текстов.