Глава первая коммуникация и текст

Коммуникативные действия и управление поведением людей.-

Устные и письменные формы общения.– Особенности понятий-

ных форм коммуникации. Семантическая неоднородность тек-

ста.- Проблемы организации письменных текстов. - Идея

«гипертекста». – Роль контекста в коммуникативных процес-

сах. – Субъективная реальность как текст.

Коммуникативные действия

и управление поведением людей

Самые разные авторы, изучающие становление человеческой

психики и основные её формы функционирования, не один уже раз

обращали внимание на ту роль, которую играет в этих процессах

межчеловеческое общение. Обмен устными или письменными тек-

стами (что и составляет основное содержание межчеловеческой ком-

муникации) позволяет человеку осознавать самого себя в качестве

источника, вызывающего определённые преобразования в окружа-

ющем мире, поскольку поведение получателей передаваемого им

сообщения (текста) может изменяться под его воздействием. Осо-

знание данного факта обусловило и формирование представлений

о том, что люди могут общаться не только друг с другом, но и с объ-

ектами и явлениями природного окружения и даже с собеседника-

ми, не воспринимаемыми непосредственно.

Различные исследователи, связанные с изучением мифологичес-

кого мышления, неоднократно отмечали, что множество вербальных

призывов и угроз было обращено либо к духам-хранителям, либо

-13-

Глава 1. Коммуникация и текст

——————————————————————————————————————

направлялось на враждебные силы^.. Можно предположить, что по-

добные ритуальные действия играли, с одной стороны, роль пси-

хологической «тренировки», способствовали овладению навыками

соответствующих процедур, а во-вторых, обеспечивали одинаковый

духовный настрой всех членов первобытной общины. Приобре-

тенный опыт переносился затем и в практику повседневной жизни

сообщества.

Большая часть организации коллективной жизни в архаичных

сообществах строилась посредством речевых взаимодействий членов

этих сообществ друг на друга, что способствовало подавлению чис-

то инстинктивных форм поведения и вытеснении их регуляторами,

имевшими качественно иной характер. Социализация пралюдей со-

провождалась постепенной заменой биологически запраграммиро-

ванных реакций на объекты и явления внешней природой среды

поведением, обусловленным в первую очередь языковым общением

членов сообщества. Именно этот процесс, как считают многие спе-

циалисты сегодня, был одним из главных факторов, обусловивших

превращение «стада» в «общество» ².

Воздействуя друг на друга структурно организованными наборами

звуков, древние люди вызывали не только определённые предметные

действия окружающих, но и стимулировали их ответное языковое

поведение, представляющее собой поначалу искаженное воспроиз-

ведение исходной «речи». Воспринятые сигналы подвергались дефор-

мации, могла происходить перестановка составляющих их звуков,

замены некоторых из них другими и т.д. Данное явление обнаружи-

вается и сегодня при некоторых формах психопатологии³. Воспро-

изведение полученного языкового сигнала в сохраненной или изме-

ннёной форме - в этих случаях оказывается знаком замены действий,

Коммуникативные действия и управление поведением людей

——————————————————————————————————————

которые должны были стимулироваться передаваемым сообщением.

Так ребёнок, не желая подчиняться какому-то требованию, обращён-

ному к нему, отвечает фразой: «Сделай сам».

Первоначально языки древних сообществ формировались в ка-

честве средства организации конкретных звуковых комплексов, ста-

новившихся затем главным средством указания на предмет и опи-

ссания действия с ними. И всевозможные трансформации звуковых

сигналов, используемых в межчеловеческом общении, спососбство-

вали появлении множества вариативных форм, связанных с одни-

ми и теми же контекстами действий. Некоторые из этих вариаций

постепенно закреплялись в качестве осознанно и целенаправленно

употребляемых речевых оборотов и конструкций. На такую возмож-

ность указывает, например, известный отечественный лингвист ака-

демик Б. А. Серебрянников⁴.

В свою очередь, подобные конструкции, закрепляясь и становясь

устойчивыми средствами указывания на важные для человека харак-

теристики мира и поведения людей в нём, влияли на формирование

стандартных способов восприятия действительности членами од-

ного и того же сообщества людей. Возникали словесные описания

действительности, которые постепенно стали играть более важную

роль в создании представлений об окружающем мире, чем прямые

чувственные контакты с окружающей действительностью. Психо-

логи и физиологи, например, утверждают сегодня, что зрительное

восприятие человека существенно определяется его предваритель-

ными ожиданиями. И подобная исходная мысленная установка су-

щественно определялась и определяется речевым общением людей

друг с другом. Тем, на что человека настраивает словесное описа-

ние, усваиваемое им от других людей.

В результате формировались своеобразные «мыслеобразы»,

позволяющие людям фиксировать в своём сознании устойчивые

структуры коллективных действий, но не являющиеся прямым от-

ражением окружающей реальности. Ведь человеческая активность