
- •Житомир
- •І. Організаційно-методичні вказівки.
- •1. Організаційно-методичні вказівки по вступної частині
- •2. Організаційно-методичні вказівки по основній частині
- •3. Організаційно-методичні вказівки по заключній частині
- •1 Питання. З’ясування задачі, оцінка обстановки, прийняття рішення, розробка наказу на марш, схеми похідного порядку, вказівок з забезпечення.
- •Загальна обстановка
- •Часткова обстановка
- •Часткова обстановка
- •4. Радіаційна, хімічна і бактеріологічна (біологічна) обстановка.
- •5. Наказую:
- •2. Прийняття рішення на розташування на місці. Розробка бойового наказу, схеми розташування роти на місці.
- •Часткова обстановка
- •3. Заключення
- •Завдання на самостійну роботу
- •Список використаних джерел
ЖИТОМИРСЬКИЙ ВІЙСЬКОВИЙ ІНСТИТУТ ім. С.П. КОРОЛЬОВА НАЦІОНАЛЬНОГО АВІАЦІЙНОГО УНІВЕРСИТЕТУ |
||||||||
|
||||||||
|
||||||||
Кафедра |
тактики |
|||||||
|
(повна назва кафедри) |
|||||||
|
||||||||
|
ЗАТВЕРДЖУЮ |
|||||||
|
Завідувач кафедри |
тактики |
||||||
|
|
(повна назва кафедри) |
||||||
|
працівник В.О.ЄРМАКОВ |
|||||||
|
(військове звання, підпис, ініціали прізвище) |
|||||||
|
“___” _______________ 2013 р. |
|||||||
|
||||||||
|
||||||||
|
||||||||
|
||||||||
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА |
||||||||
|
||||||||
для проведення |
групової вправи № 1 |
|||||||
|
(вид та номер заняття) |
|||||||
з навчальної дисципліни |
||||||||
Тактика |
||||||||
|
||||||||
(повна назва навчальної дисципліни) |
||||||||
|
||||||||
ТЕМА № |
4: Основи ведення бою механізованим взводом. |
|||||||
|
(номер та повна назва теми ) |
|||||||
Заняття № |
5: Організації маршу та розташуванню на місці командиром механізованого взводу. |
|||||||
|
(номер та повна назва теми заняття) |
|||||||
|
||||||||
|
||||||||
|
||||||||
|
Обговорена та затверджена |
|||||||
|
на засіданні кафедри |
|||||||
|
тактики |
|||||||
|
(повна назва кафедри) |
|||||||
|
“___” _____________ 2013 р. |
|||||||
|
Протокол № ___. |
Житомир
2013
НАВЧАЛЬНА ТА ВИХОВНА МЕТА: 1. Поглибити теоретичні знання з підготовки і організації маршу та розташуванні на місці. 2. Прищепити практичні навички з організації маршу та розташуванні на місці. 3. Зосередити увагу на питаннях прийняття рішення командиром взводу на марш.
НАВЧАЛЬНИЙ ЧАС 2 години.
МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ аудиторія – згідно розкладу занять
НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: Навчальна література:
|
ПЛАН ЗАНЯТТЯ
№ з/п |
Навчальні питання |
Час, хв. |
1. |
ВСТУПНА ЧАСТИНА Прийняття доповіді чергового групи. Перевірка наявності студентів і їх готовності до заняття. Оголошення теми, рекомендованої літератури, навчальних питань заняття та порядку їх відпрацювання. |
5 |
2. |
ОСНОВНА ЧАСТИНА |
80 |
1 питання. З’ясування задачі, оцінка обстановки, прийняття рішення, розробка наказу на марш, схеми похідного порядку, вказівок з забезпечення. |
45 |
|
2 питання. З’ясування задачі, оцінка обстановки, прийняття рішення, розробка наказу на розташування на місці. |
35 |
|
3. |
ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА Підведення підсумків, відповіді на запитання, завдання на самостійну підготовку |
5 |
Старший викладач кафедри працівник В. В. ВІННИК |
||
(посада, військове звання, підпис, ініціали прізвище викладача) |
І. Організаційно-методичні вказівки.
Групова вправа являє собою основну форму заняття з тактичної підготовки яка проводиться після вивчення теоретичних положень у класі, з використанням топографічних карт (схем місцевості), із створенням фону конкретної тактичної обстановки. Особливість проведення групової вправи з тими, хто навчається полягає в тому, що питання організації бою відпрацьовуються, коли усі ті, хто навчається виконують обов’язки за однією службовою посадою.