Социальная значимость профессии в обществе

Зачем водить детей в детский сад, зачем школьникам осваивать множество предметов, которые не все потом пригодятся? Ответ прост. Грамотным считается человек, который эрудирован практически по любому предмету дискуссии. Только тот, кто много читает, умеет анализировать, связывать историю и настоящее, может достигнуть в жизни поставленных целей.

Педагоги делают весомый вклад в будущего каждого человека. Одни принимают их учение как подарок, другие – как наказание.

Развитие педагогики в Республике Коми

Первое духовное училище было открыто 24 августа 1872 г. по решению Священного Синода (напомним, до этого, в 1871 сгорело здание духовного училища в Яренске и затем принято решение просить о переводе училища в Усть-Сысольск). 

Курс обучения составлял 4 года. Изучались: Закон Божий, церковный устав, священная история, православный катехизис, русский, церковнославянский, греческий и латинский языки и др. предметы.

Учились в основном дети священнослужителей. Обучение было платным.  Обучение велось на русском языке. Вначале преподавателями училища были выпускники Вологодской духовной семинарии, затем Московской и Казанской духовных академий, многие из которых имели степень кандидата богословия, что предопределяло высокое качество обучения.

В октябре 1890 г. училище получило новое каменное двухэтажное здание (проект вологодского архитектора Фёдорова) по Набережной (ныне Кирова) улице.

В конце октября 1917 училище прекратило свою работу.

С января 1932 г. в этом здании был открыт КГПИ (Коми Государственный Педагогический Институт) — первое высшее учебное заведение в Коми АССР.

Официальное открытие Коми Государственного педагогического института (КГПИ) открытие состоялось 21 февраля 1932 года. На торжественном собрании присутствовало 12 преподавателей и 120 студентов.

Создание первого высшего учебного заведения имело большое значение не только для подготовки квалифицированных учительских кадров, подъёма грамотности и культуры населения, но и для развития всех сфер общественной жизни Коми края.

За 1932—2009 годы подготовлено около 30 тысяч специалистов. Многие из них стали видными государственными и общественными деятелями, писателями, поэтами, журналистами. Выпускники института успешно работают в вузах, научных учреждениях, основная же часть питомцев — учителя. Среди них немало подлинных мастеров педагогического труда. В разное время закончили КГПИ более 1200 заслуженных учителей, отличников просвещения, свыше 600 выпускников награждены орденами и медалями, за достигнутые успехи в подготовке кадров в 1981, институт награждён орденом «Знак Почета».

В Республике Коми немало педагогов, которые внесли значительный вклад в развитие педагогической профессии. Вот некоторые из них:

Витязева Валентина Александровна, первый ректор Сыктывкарского государственного университета, доктор географических наук, почётный член Международной академии наук высшей школы. Заслуженный деятель науки РСФСР с 1979.

Фролов Николай Андриянович, учёный-математик, коми национальный поэт, член Союза писателей СССР с 1940 года. В 1972 году открылся Сыктывкарский государственный университет, и Н. А. Фролов откликнулся на просьбы руководителей республики и СыктГУ помочь в становлении нового вуза. Он был первым заведующим математической кафедрой, организовал её работу, сам читал основные курсы, заботился о формировании педагогических кадров для университета.

Сергей Иванович Худяев. Научные интересы в области математической физики, теории горения, гидродинамики. Доктор физико-математических наук (1974), профессор (1985). Окончил механико-математический факультет МГУ (1957), аспирантуру МГУ (1960). В 1994 году С.И. Худяев избран действительным членом (академиком) Международной академии наук Высшей школы. Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации (1997).

Сюткина Люция Васильевна, закончила физико-математический факультет Коми ГПИ в 1947 г. Работала в школах Сторожевска, Визинги, Воркуты, Сыктывкара, Москвы. Среди наград Сюткиной Л.В. особую гордость вызывают те, которые характеризуют ее вклад в образование: «Отличник народного просвещения РФ», «Заслуженный учитель школы Коми АССР», «Заслуженный учитель школы РФ», Почетная грамота Верховного Совета Коми АССР, «Любовь и Уважение своих учеников».

Кузьбожева Мария Вячеславовна, первый директор гимназии искусств при Главе республики Коми. Была министром культуры и национальной политики РК. Заслуженный учитель Республики Коми.

Мойсеенко Георгий Мефодьевич, кандидат философских наук, доцент кафедры философии, социологии, политологии и права Коми ГПИ. Награжден знаком "Отличник высшей школы РФ", знаком "Почетный работник высшего профессионального образования РФ". Стаж работы в Коми пединституте - 45 лет.

Это лишь немногие имена, и если вы хотите больше узнать о людях, составляющих славу педагогического сообщества Республики Коми, то вам сюда: http://www.kgpi.ru/index.php/book-worship#/page/1