
- •Манипуляция50 Пальпация периферических лимфатических узлов
- •Манипуляция 51 Оральная регидратация
- •Дифференцирование синдромов «Токсикоз», «Эксикоз»
- •Манипуляция 52 Помощь при рвоте
- •Манипуляция 56 Подкожная инъекция ребенку 0,1% р-ра адреналина.
- •Манипуляция 57
- •Последовательность действий.
- •Манипуляция 58 Техника постановки и сроки «Тримовакс». (корь, коревая краснуха, эпидпаротит)
- •Последовательность действий.
- •Манипуляция 59 Техника постановки и сроки против вирусного гепатита в
- •Последовательность действий.
- •Манипуляция 60 Сбор мочи на сахар из суточного количества
- •Манипуляция 61 Алгоритм сбора мочи на глюкозорический профиль
- •Манипуляция 62 Внутривенная (экскреторная) урография (рентгенологическое исследование почек и мочевыводящих путей
- •Манипуляция 63 Исследование кала на скрытую кровь
- •Манипуляция 64 Помощь при поносе (диарее)
- •Манипуляция 65 Неотложная помощь при желудочно-кишечном кровотечении
- •Манипуляция 66 Помощь при запоре
- •М анипуляция 67
Манипуляция50 Пальпация периферических лимфатических узлов
Цель: оценить состояние лимфатических узлов ребенка, получить их основные характеристики (у здоровых детей обычно пальпируются только подчелюстные, подмышечные, паховые лимфатические узлы).
Обязательные условия: пальпация производится четырьмя пальцами движениями, подобными катанию шарика при хорошем освещении, температурный режим помещения 22-24°С.
Этапы |
Обоснование |
Подготовка к процедуре |
|
• Познакомить ребенка/маму с ходом исследования, установить доброжелательные отношения. |
• Психологическая подготовка, осознанное участие в исследовании. |
• Вымыть и осушить руки. |
• Обеспечение инфекционной безопасности. |
• Раздеть ребенка. • Расположить его лицом к себе. |
• Создание комфортных условий. |
Выполнение процедуры |
|
• Провести пальпацию затылочных лимфатических узлов: - расположить руки на затылке ребенка; - провести поиск лимфоузлов круговыми движениями пальцев по затылочной кости. |
• Собирают лимфу с волосистой части головы, шеи. |
• Провести пальпацию подбородочных лимфатических узлов: - пальпировать 3-м пальцем по подбородочной области при легком наклоне головы ребенка вперед и вниз. |
• Собирают лимфу с кожи подбородка, губ, слизистой оболочки полости рта. |
• Провести пальпацию подчелюстных лимфатических узлов: - одну руку положить на теменную область головы так, чтобы большой палец находился на лбу; - слегка наклонить голову ребенка вперед и на исследуемую сторону; - 4-мя пальцами полусогнутой кисти другой руки провести легкую пальпацию под нижней челюстью (как бы извлекая лимфоузлы из подчелюстной области); - повторить исследование на другой стороне. |
• Собирают лимфу со слизистой оболочки полости рта, зева. |
• Провести пальпацию переднешейных и заднешейных лимфатических узлов: - повернуть и наклонить голову ребенка в противоположную исследованию сторону для лучшего контурирования грудино-ключично-сосцевидной мышцы; - пальпировать по переднему и заднему краю данной мышцы; - повторить исследование на противоположной стороне. |
• Собирают лимфу с кожи лица, околоушных, слюнных желез, со слизистой оболочки носоглотки, зева, шеи. |
• Провести пальпацию подмышечных лимфатических узлов: - отвести руку ребенка в сторону; - ввести направленные вверх пальцы глубоко в подмышечную впадину; - прижать их к грудной клетке; - опустить руку ребенка; - производить пальпацию скользящими вниз по грудной клетке движениями; - повторить исследование на другой стороне. |
• Собирают лимфу с кожи верхних конечностей. |
• Провести пальпацию локтевых лимфатических узлов: - одной рукой взять кисть ребенка (положение «пожатие руки при встрече»); - другой рукой (указательным и средним пальцами) прощупать лимфоузлы а области локтя и несколько выше; - повторить с другой стороны. |
• Собирают лимфу с кожи верхних конечностей. |
• Провести пальпацию паховых лимфатических узлов: - определить по ходу паховых складок; |
• Собирают лимфу с кожи нижних конечностей, живота, ягодиц. |
Завершение процедуры |
|
Записать результат. Примечание: отмечают величину (в см), количество (единичные, множественные), консистенцию (мягкие, эластичные, плотные и т.д.), подвижность, отношение к коже и окружающим тканям (спаяны или нет), чувствительность (болезненные, безболезненные) |
• Документирование результатов исследования. • Обеспечение преемственности. |
• Вымыть и осушить руки. |
• Обеспечение инфекционной безопасности. |