
- •Методические рекомендации по выполнению впускных квалификационных работ
- •Самара 2013
- •Введение
- •I. Цели и задачи дипломного проекта
- •II. Выбор темы дипломного проекта и ее утверждение
- •III. Научное руководство
- •IV. Подготовка материалов к дипломному проекту
- •V. Структура и содержание дипломного проекта
- •VI. Требования к оформлению дипломного проекта
- •VII. Критерии оценки выпускной квалификационной работы
- •VIII. Рецензирование выпускной квалификационной работы
- •IX. Защита выпускной квалификационной работы
- •X. Порядок хранения и использования дипломных проектов
- •Выпускная квалификационная работа (дипломный проект) «название»
- •Глава 1. Организационно-правовой и кадровый потенциал муниципальной службы 7
- •Глава 2. Анализ кадрового обеспечения муниципального образования 23
- •Глава 3. Совершенствование кадрового потенциала муниципальной службы в муниципальном образовании 46
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ Федерации
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ РЫНКА»
|
Методические рекомендации по выполнению впускных квалификационных работ
для студентов специальности
«Государственное и муниципальное управление»
Самара 2013
Методические рекомендации по выполнению впускных квалификационных работ для студентов специальности «Государственное и муниципальное управление» / Составители: к.ю.н., доцент Д.В. Березовский, к.и.н., доцент А.О. Буранок. – Самара: МИР, 2013. - 25 с.
Методические рекомендации разработаны на основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации (от 25 марта 2003, приказ № 1115), Государственных образовательных стандартов второго поколения высшего профессионального образования (2000, 2005 гг.), федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения, требований ГОСТ Р 7.0.11-2011, Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу – диссертация и автореферат диссертации – структура и правила оформления, опыта вузов Российской Федерации и зарубежных университетов.
Рекомендации позволят обеспечить единство требований, предъявляемых к содержанию, качеству и оформлению выпускных квалификационных работ.
Составители:
к.ю.н., доцент Денис Валерьевич Березовский,
к.и.н., доцент Александр Олегович Буранок
Рецензент:
д.ф.н., профессор Александр Алексеевич Бодров
Печатается по решению Научно-методического совета Международного института рынка
© Международный институт рынка, 2013
Введение
Работа государственного и муниципального служащего в условиях современного государства требует умения творчески мыслить, свободно ориентироваться в конкретных социально-экономических и политических ситуациях, рационально решать управленческие проблемы соответствующего уровня власти. Навыки творческой работы приобретаются студентом в течение всего периода обучения в ВУЗе. Завершается этот процесс выполнением дипломного проекта. Дипломный проект – завершающий этап подготовки специалистов с высшим образованием. На этом этапе студент должен максимально использовать все знания, накопленные во время обучения. Оказать необходимую методическую помощь, правильно направить усилия студента на качественное выполнение дипломного проекта – основная задача данного учебно-методического пособия.
Пособие призвано систематизировать и по возможности облегчить прохождение студентом заключительной фазы процесса профессиональной подготовки специалистов по специальности «Государственное и муниципальное управление» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
В пособии рассматриваются общие вопросы выполнения дипломного проекта: сформулированы требования и даны указания по его объему, структуре, содержанию, по организации работы студента в процессе написания дипломной работы, а также отражен порядок оформления и защиты квалификационной работы. Тем самым пособие должно способствовать пониманию задач и особенностей выбора темы дипломного проекта и упрощению выполнения рутинных операций на перечисленных этапах и повышению их качества.
Главная цель издания – повышение уровня организации и качества проведения завершающей фазы процесса профессиональной подготовки специалистов и повышение востребованности и конкурентоспособности выпускников вуза на рынке труда за счет их лучшей теоретической и практической подготовки. Учебно-методическое пособие разработано на основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации (от 25 марта 2003, приказ № 1115), Государственных образовательных стандартов второго поколения высшего профессионального образования (2000, 2005 гг.), федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения, требований ГОСТ Р 7.0.11-2011, Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу – диссертация и автореферат диссертации – структура и правила оформления, обобщения опыта выполнения дипломных проектов по специальности «Государственное и муниципальное управление» ведущих вузов страны.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Государственное и муниципальное управление», а также научных руководителей и консультантов по дипломным проектам. Оно может использоваться как в процессе непосредственного написания, так и при сборе, систематизации и обобщении исходных материалов к дипломному проекту.
Практическому применению пособия будут способствовать приводимые примеры тематики дипломных проектов, оформления текстового и графического материала, методические рекомендации по выполнению основных разделов дипломного проекта, его оформлению и защите.
Главное внимание уделено правильности выбора студентами темы дипломного проекта, составлению плана его выполнения и сбору материала, правильности ее изложения; также приведены Приложения, иллюстрирующие соответствующие разделы.