
- •Методичні вказівки
- •3.1 Варіанти завдань для самостійного рішення 24
- •1 Короткі відомості з теорії
- •1.1 Загальна структура ip-адрес та їх класи
- •1.2 Розділення ip мереж на підмережі
- •1.3 Безкласова міждоменна маршрутизація cidr
- •2 Задача № 1 Розбиття ip мережі на підмережі рівного розміру
- •2.1 Варіанти завдань для самостійного рішення
- •2.2 Приклад рішення задачі № 1 (варіант № 0)
- •3 Задача № 2 Розбиття ip мережі на підмережі нерівного розміру
- •3.1 Варіанти завдань для самостійного рішення
- •3.2 Приклад рішення задачі № 2 (варіант № 0)
- •4 Задача № 3 Розподіл ip адрес на основі технології cidr
- •4.1 Варіанти завдань для самостійного рішення
- •4.2 Приклад рішення задачі № 3 (варіант № 0)
- •5 Задача № 4 Розбиття ip мережі на підмережі за допомогою програмного забезпечення Free Advanced Subnet Calculator
- •5.1 Варіанти завдань для самостійного рішення
- •5.2 Приклад рішення задачі № 5 (варіант № 0)
- •Література
Українська державна академія залізничного транспорту
ФАКУЛЬТЕТ АВТОМАТИКИ, ТЕЛЕМЕХАНІКИ ТА ЗВ’ЯЗКУ
Кафедра «Транспортний зв’язок»
Методичні вказівки
до практичних занять
з дисциплін
«ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНІ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ МЕРЕЖІ»,
«ІНТЕГРАЛЬНІ ЦИФРОВІ МЕРЕЖІ ЗВ’ЯЗКУ»
С.І. Приходько, О.С. Жученко,
К.А. Трубчанінова, С.С. Єременко
Декан факультету АТЗ О.М. Прогонний
Завідувач каф. ТЗ С.І. Приходько
Голова науково-метод. комісії О.В. Єлізаренко
Автори:
С.І. Приходько
О.С. Жученко
К.А. Трубчанінова
С.С. Єременко
Харків 2010
Методичні вказівки розглянуті і схвалені на засіданні кафедри «Транспортний зв’язок», протокол № від вересня 2010 р.
У методичних вказівках викладені основні питання, які необхідно вирішити при розподілу IP адрес в телекомунікаційній мережі на основі IP протоколу
Укладачі
С.І. Приходько, О.С. Жученко,
К.А. Трубчанінова, С.С. Єременко
Рецензент
доц. К.С. Клименко
ЗМІСТ
Вступ 4
1 Короткі відомості з теорії 5
1.1 Загальна структура IP адрес та їх класи 5
1.2 Розбиття IP мереж на підмережі 7
1.3 Безкласова міждоменна маршрутизація CIDR 13
2 Задача № 1. Розбиття IP мережі на підмережі
рівного розміру 18
2.1 Варіанти завдань для самостійного рішення 18
2.2 Приклад рішення задачі № 1 (варіант № 0) 19
3 Задача № 2. Розбиття IP мережі на підмережі
нерівного розміру 24
3.1 Варіанти завдань для самостійного рішення 24
3.2 Приклад рішення задачі № 2 (варіант № 0) 25
4 Задача № 3. Розподіл IP адрес на основі технології CIDR 32
4.1 Варіанти завдань для самостійного рішення 32
4.2 Приклад рішення задачі № 3 (варіант № 0) 34
5 Задача № 4. Розбиття IP мережі на підмережі за допомогою програмного забезпечення Free Advanced Subnet Calculator 37
5.1 Варіанти завдань для самостійного рішення 37
5.2 Приклад рішення задачі № 4 (варіант № 0) 40
Література 44
ВСТУП
Одним з завдань, що вирішується при проектуванні телекомунікаційних мереж на основі протоколу IP (Internet Protocol), є розбиття виділеної множини мережевих IP адрес (IP мережі) на підмножини (IP підмережі) необхідного розміру та розподіл IP адрес між вузлами та кінцевими користувачами у цих підмережах. Ясно, що такий розподіл повинен відбутися таким чином, щоб всі користувачі отримали унікальні IP адреса. Крім того, при невдалому розбитті IP мережі на підмережі таблиці маршрутизації маршрутизаторів можуть стати занадто великими, що призведе до значних затримок при обробці IP пакетів маршрутизаторами за рахунок великого часу, який може знадобитися для пошуку необхідної адреси призначення в таблиці маршрутизації. Таким чином, задача розподілу IP адрес при проектуванні IP мережі, особливо великого розміру, якою є регіональна територіально-розподілена IP мережа залізничного транспорту, є досить важливим.
У даних методичних вказівках розглядається рішення типових задач з розбиття IP мережі на підмережі, що вирішуються на практичних заняттях та в години самостійної роботи з дисциплін «Телекомунікаційні та інформаційні мережі» та «Інтегральні цифрові мережі зв’язку». Для кожної задачі додаються варіанти завдань, які повинні бути вирішені студентами в години самостійної роботи.
Необхідно відмітити, що вихідні дані варіанту № 0 використовуються у прикладах рішення задач.
Задачі, що приведені в методичних вказівках, також можуть бути використані при проведенні поточного контролю знань студентів, модульного контролю та на екзамені.