
- •550200 «Автоматизация и управление»
- •1. Рабочая учебная программа по дисциплине «Технические измерения и приборы»
- •1.1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.2. Содержание дисциплины
- •1.2.1. Основные разделы дисциплины
- •Распределение часов по самостоятельной работе студентов (2 курс)
- •Распределение часов по самостоятельной работе студентов (3 курс)
- •Распределение часов по самостоятельной работе студентов (4 курс)
- •Тематический план лекций (2/3 с/4 курс)
- •Тематический план лекций (3 очн. Сокр. 220301/4 очн. Сокр. 230102 курс)
- •Тематический план лабораторных занятий (2, 3 с, 3 очн., 4, 4 очн. Курс)
- •2.1. Задания и методические рекомендации по проведению лабораторных работ (Лабораторный практикум)
- •Список литературы
- •Лабораторная работа №2 «Разработка учебных систем сбора данных для тестирования низкочастотных модулей бытовой радиоаппаратуры»
- •Оборудование и документация
- •Теоретические сведения
- •Список литературы
- •2.2. Задания и методические указания по выполнению курсовой работы
- •1. Введение.
- •2. Структура и функции средств измерений.
- •В данном разделе необходимо представить краткое резюме по разделам 2, 3 и 4. Рекомендуемый объем курсовой работы должен составить не менее 20–25 страниц печатного текста через 1,5 интервала.
- •2.4. Перечень основной и дополнительной литературы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Нормативно-техническая документация
- •2.5. Перечень средств, методов обучения и способов учебной деятельности, применение которых наиболее эффективно для освоения тем дисциплины
- •2.6. Требования к уровню освоения программы и формы текущего и промежуточного контроля знаний (зачет)
- •3. Учебно-практическое пособие введение
- •Глава 1. Измерения и измерительные средства
- •1.1. Общие сведения об измерениях и измерительных средствах
- •1.2. Метрологические характеристики приборов
- •Глава 2. Датчики и их характеристики
- •2.1. Общие требования к датчикам
- •2.2. Погрешность и точность
- •2.3. Динамические характеристики датчиков
- •2.4. Статические характеристики датчиков
- •2.5. Влияние нелинейности
- •2.6. Характеристики импедансов
- •2.7. Подбор входных и выходных импедансов
- •Глава 3. Виды датчиков
- •3.1. Бинарные и цифровые датчики
- •3.2. Датчики положения
- •3.3. Пороговые датчики
- •3.4. Индикаторы уровня
- •3.5. Цифровые и информационно-цифровые датчики
- •3.6. Датчики положения вала
- •3.7. Аналоговые датчики
- •3.8. Датчики движения
- •Глава 4. Приборы для обработки сигналов
- •4.1. Ввод аналоговых сигналов в компьютер
- •4.2. Мультиплексоры
- •4.3. Цифро-аналоговые преобразователи сигналов
- •4.4. Аналого-цифровые преобразователи сигналов
- •Глава 5. Приборы для управления технологическими
- •5.1. Современные средства управления и автоматизации
- •5.2. Платформа автоматизации tsx premium
- •5.3. Tsx micro - программно-аппаратная платформа
- •5.4. Серия плк Modicon tsx Momentum
- •5.5. Серия программируемых интеллектуальных реле Zelio Logic
- •Описание и характеристики
- •Варианты схем для использования дискретных и аналоговых входов интеллектуальных реле Zelio Logic
- •5.6. Преобразователи частоты
- •5.7. Диалоговые панели оператора в качестве одного из эффективных средств человеко-машинного интерфейса компания Schneider Electric разработала серию диалоговых панелей оператора Magelis.
- •4. Электронное учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего и промежуточного контроля знаний (вопросы для самопроверки, зачетные вопросы, тестовые задания)
- •5.1. Вопросы для самопроверки
- •5.2. Зачетные вопросы
- •5.3. Тестовые задания
- •196. Основными функциями преобразователей частоты Altivar являются: пуск, останов.
- •7. Инновационные методы обучения (исследовательские методы, тренинговые формы)
- •7.1. Исследовательские методы
- •7.2. Тренинги и активные формы обучения
5.7. Диалоговые панели оператора в качестве одного из эффективных средств человеко-машинного интерфейса компания Schneider Electric разработала серию диалоговых панелей оператора Magelis.
Рис. 5.6. Внешний вид «семейства» диалоговых панелей оператора Magelis.
Рис. 5.7. Варианты подключения диалоговых панелей оператора Magelis.
Они имеют обычный или сенсорный экран, предназначенный для отображения пользовательской графики и управления технологическим процессом: создание цветных и не цветных графических экранов, мнемосхем, систем меню и окон для отображения технологической информации и трендов (графиков), показывающих изменение технологических параметров во времени. Диалоговые панели оператора Magelis имеют встроенный мультипротокольный интерфейс для подключения к различным типам контроллеров и персональных компьютеров. Они допускают использование протоколов: Uni-Telway, Modbus, Modbus Plus, FIPWAY, Ethernet TCP/IP (рис. 5.6 и рис. 5.7).
Вопросы для самоконтроля:
1. В каких целях используется модуль связи AS-i шины?
2. Сколько исполнений имеет ПЛК TSX Micro?
3. Какие задачи в области автоматизации производства можно решать с помощью ПЛК Modicon TSX Micro?
4. Почему в МГУ ТУ в качестве базовых средств управления и автоматизации были выбраны программируемые логические контроллеры компании Schneider Electric?
5. Какие преимущества обеспечиваются при использовании интегрированной открытой архитектуры?
ТЕСТ 5.
Из предложенных Вам ответов на данный вопрос выберите правильный.
5.1. Для решения каких задач предназначены ПЛК Modicon TSX Quantum.?
а) Для решения сложных задач управления, требующих высокого быстродействия контроллера.
б) Для решения простых задач управления, не требующих высокого быстродействия контроллера.
в) Для решения простых задач по первичной обработке информации, поступающей от датчиков.
г) Для решения задач идентификации объекта, не требующих высокого быстродействия контроллера.
5.2. Какое минимальное время затрачивает на ответ по запросу контроллер Modicon TSX Premium?
а) 10 мс.
б) 1 мин.
в) 1 с.
г) 1 мс.
5.3. Какое максимальное количество входов/выходов имеет ПЛК TSX 37-10 для соединений «под винт»?
а) 128.
б) 100.
в) 10.
г) 50.
5.4. Укажите, каким максимальным числом параметров может управлять ПЛК Modicon TSX Momentum?
а) 16.
б) 32.
в) 8.
г) 124.
5.5. Укажите интерфейс преобразователя Altivar 58?
а) Последовательный.
б) Параллельный.
в) Последовательный многоточечный интерфейс RS 485 с упрощенным протоколом Modbus.
г) Последовательный интерфейс RS 485 с протоколом Modbus.
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
1. В чем заключается главное достоинство электрических датчиков?
а) Главное достоинство электрических датчиков – это гибкость и разнообразие способов обработки сигнала.
б) В их дешевизне и доступности.
в) В повышенной помехоустойчивости.
2. Сколько различают различных классов датчиков?
а) 1.
б) 2.
в) 3.
3. Чем определяется рабочий диапазон датчика?
а) Он определяется допустимыми верхним и нижним пределами значения входной величины или уровня выходного сигнала.
б) Он определяется максимальным допустимым значением входной величины.
в) Он определяется минимальным допустимым значением входной величины.
4. Как определяется время прохождения зоны нечувствительности датчика?
а) По секундомеру.
б) Это время между началом изменения физической величины и моментом начала изменения выходного сигнала датчика.
в) Это время между началом изменения выходного сигнала датчика и моментом времени, когда этот сигнал прекращает изменяться.
5. Как определяется разрешение датчика?
а) Это наибольшее изменение измеряемой величины, которое может быть зафиксировано и точно показано датчиком.
б) Это любое изменение измеряемой величины, которое может быть зафиксировано и точно показано датчиком.
в) Это наименьшее изменение измеряемой величины, которое может быть зафиксировано и точно показано датчиком.
6. Как называется характеристика датчика, используемая для определения его линейности?
а) Градуировочная кривая датчика.
б) Динамическая характеристика датчика.
в) Статическая характеристика датчика.
7. Дайте определение импеданса электрического прибора.
а) Импеданс – это реактивное сопротивление электрического прибора.
б) Импеданс – это активное сопротивление электрического прибора.
в) Импеданс – это полное сопротивление электрического прибора.
8. В каком случае импедансы двух последовательно соединенных усилителей согласованы друг с другом?
а) Когда выходной импеданс первого усилителя гораздо меньше, чем входной импеданс второго усилителя.
б) Когда выходной импеданс первого усилителя равен входному импедансу второго усилителя.
в) Когда выходной импеданс первого усилителя гораздо больше, чем входной импеданс второго усилителя.
9. Из каких элементов состоит фотоэлектрический лучевой детектор?
а) Он состоит из линзы и светочувствительного элемента.
б) Он состоит из источника светового луча и светочувствительного элемента.
в) Он состоит из активного сопротивления и светочувствительного элемента.
10. На каких расстояниях можно обнаружить объект с помощью ультразвуковых и микроволновых датчиков?
а) Они позволяют обнаружить объект на расстояниях от нескольких сантиметров до нескольких километров.
б) Они позволяют обнаружить объект на расстояниях от нескольких миллиметров до нескольких метров.
в) Они позволяют обнаружить объект на расстояниях от нескольких сантиметров до нескольких метров.