- •Первомайський медичний коледж Акушерсько – гінекологічна та педіатрична циклова комісія
- •Гінекологія
- •2.Навчальні цілі:
- •3.1 Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •3.3 Рекомендована література: Основна:
- •3.4 Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5 Матеріали для самоконтролю
- •2. Що ви вважаєте найбільш доцільним проводити вагітним жінкам з метою запобігання післяпологових септичних захворювань:
- •Тема : Гінекологічне дослідження . Основні методи гінекологічного обстеження.
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми ( міждисциплінарна інтеграція)
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Тема : «Додаткові методи обстеження гінекологічних хворих. Взяття мазків. Тести функціональної діагностики»
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми ( міждисциплінарна інтеграція)
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю:
- •Тема : « Додаткові методи обстеження гінекологічних хворих» (інструментальні…) »
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми ( міждисциплінарна інтеграція)
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань.
- •Тема : « Ендоскопічні методи обстеження гінекологічних хворих. Узд »
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми ( міждисциплінарна інтеграція)
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань.
- •Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи:
- •3.2.Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4.Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми :
- •3.5 Матеріали для самоконтролю:
- •Тема:« Овуляторні та ановуляторні маткові кровотечі. (дмк) »
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи
- •3.2.Зміст теми:
- •3.3 Рекомендована література:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю:
- •Тема: «Запальні захворювання жіночих статевих органів неспецифічної етіології»
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Запальні захворювання жіночих статевих органів.
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Тема:« Нейроендокринні синдроми в гінекології та дисгормональні захворювання молочних залоз (мастопатії) »
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи
- •3.2.Зміст теми:
- •3.3 Рекомендована література:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю:
- •Як працювати з електронним підручником?
Тема: «Запальні захворювання жіночих статевих органів неспецифічної етіології»
1.Актуальність теми:
Питання етіології і патогенезу, розробка методів раціонального лікування ЗЗГ, особливо в хронічній стадії, протягом тривалого часу залишається однією з важливих проблем гінекології, що має не тільки клінічне, а і соціальне значення. Число хворих складає, за даними різних авторів, від 60 до 82 відсотків від усіх жінок, що звертаються з приводу захворювань статевих органів. Неодноразові, протягом року, курси амбулаторного і стаціонарного лікування, санаторно-курортне лікування з залученням сучасних терапевтичних комплексів не завжди дають належний лікувальний ефект. Дослідження останніх років, що визначили осередок тривалого хронічного запалення потенційним до передракових змін, хронічного ДВЗ-синдрому, примусили змінити тактику лікування хворих хронічними рецидивними ЗЗГ, відмовитись від тривалого консервативного лікування.
Соціальна і медична важливість запальних захворювань вимагає дуже уважного відношення до цієї багато чисельної групи хворих: своєчасного, повноцінного поетапного лікування, профілактики ЗЗГ та профілактики їх ускладнень
2.Навчальні цілі:
Знати:
1. Загальну характеристику , класифікацію ЗЗГ. £ - ІІ
2. Етіологію, патогенез, класичні клінічні ознаки, принципи діагностики,
лікування ЗЗГ £ - ІІ
3. Засвоїти характеристику основних форм ЗЗГ £ - ІІ
Вміти:
1. Забрати мазки на ступінь чистоти піхви, гонорею, трихомоніаз £ - ІІІ
2. Зібрати набір інструментів для пункції черевної порожнини через заднє
склепіння піхви £ - ІІІ
3. Підготувати хвору до ургентної операції. £ - ІІІ
3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
( міждисциплінарна інтеграція)
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
І. Анатомія
2. Фізіологія
3. Інфекційні хвороби
4. Хірургія
5. Психологія
|
Анатомію жіночих статевих органів. Фізіологію жіночих статевих органів. Збудників, що викликають ЗЗГ Асептику та антисептику
Особливості спілкування з гінекологічними хворими
|
Провести обстеження хворої з дотримуванням правил асептики та антисептики Зібрати анамнез у пацієнтки з урахуванням особливостей психіки |
3.2 Зміст теми:
1. Загальні відомості про запальні процеси жіночих статевих органів
С.Хміль «Гінекологія» ст 130-131
2.Основні форми запальних неспецифічних захворювань: О.В.Степанківська «Гінекологія»
Вуль віт ст..120
Бартолініт ст..121
Кольпіт ст..122
Ендоцервіцит ст..123
Ендометрит ст..125
Сальпінгоофорит ст.126
Параметрит ст..128
2. Розлитий перитоніт Л.О.Мороз «Гінекологія» ст.160-163
3 Бактеріально – токсичний шок С.Хміль «Гінекологія” ст.163-165
4. Сепсис С. Хміль «Гінекологія» ст.165 – 167
