Тест – билет по биологии для учащихся 6 классов Время выполнения – 45 минут Вариант 2

Часть А.

1. Назовите основной признак, по которому растения делятся на низшие и высшие

1) размер 2) особенности клеточного строения

3) наличие семян 4) наличие вегетативных органов

2. Каким термином называют органы цветкового растения, основными функциями которого является половое размножение

1) генеративные 2) половые

3) вегетативные 4) главные

3. Назовите структуры растительных клеток, в которых накапливается крахмал

1) митохондрии 2) пластиды

3) вакуоли 4) ядра

4. Назовите ткань, к которой относят кожицу листа

1) покровная 2) образовательная

3) механическая 4) проводящая

5. Чем заполнены межклетники тканей большинства растений

1) водой 2) клетчаткой

3) воздухом 4) клеточным соком

6. Какие структурные компоненты растительной клетки содержат пигменты

1) оболочка 2) ядро

3) пластиды 4) цитоплазма

7. Назовите основной признак, по которому определяется мочковатая корневая система

1) есть боковые корни 2) есть придаточные корни

3) развит главный корень 4) отсутствует главный корень

8. Назовите зону корня, которая покрыта корневым чехликом

1) зона деления 2) зона роста

3) зона всасывания 4) зона проведения

9. Каково влияние азота на растения

1) усиливает рост стеблей и листьев 2) ускоряет цветение

3) ускоряет созревание плодов 4) повышает холодостойкость

10. Как называются участки стебля между соседними узлами

1) зоны роста 2) пазухи

3) конусы нарастания 4) междоузлия

11. Какие структуры встречаются только в генеративных почках

1) зачаточные листья 2) зачаточные бутоны

3) зачаточные почки 4) зачаточные стебли

12. Какая часть стебля обеспечивает его рост в длину

1) конус нарастания 2) камбий

3) древесина 4) сердцевина

13. В какой части стебля располагаются ситовидные трубки

1) луб 2) камбий

3) древесина 4) сердцевина

14. Для какого процесса, происходящего в клетках листа, необходим углекислый газ

1) фотосинтез 2) клеточное дыхание

3) испарение 4) транспирация

15. Какая структура цветка содержит семязачатки

1) цветоложе 2) околоцветник

3) пестик 4) тычинка

16. Как называется околоцветник, состоящий из одинаковых листочков

1) двойной 2) простой

3) сложный 4) смешанный

17. Из какой структуры цветка формируется околоплодник

1) стенки завязи 2) чашелистики

3) венчик 4) цветоложе

18. Из перечисленного списка выберите сухой односемянной плод

1) стручок 2) коробочка

3) ягода 4) семянка

19. Из перечисленного списка выберите сочный односемянной плод

1) орех 2) костянка

3) ягода 4) семянка

20. Укажите растение, в семенах которого содержится наибольшее количество белков

1) кукуруза 2) яблоня

3) подсолнечник 4) горох

21. В какой части семени фасоли находится запас питательных веществ

1) корешок 2) почечка

3) семядоли 4) эндосперм

22. Чем у цветковых растений представлен мужской гаметофит

1) микроспорой 2) зародышевым мешком

3) макроспорой 4) пыльцевым зерном

23. Назовите особенность, которая считается признаком насекомоопыляемого растения

1) длинные свисающие нити тычинок 2) мелкая, легкая и сухая пыльца

3) нектар и аромат 4) цветение до распускания листьев

24. Где у папоротников образуются споры

1) на заростке 2) в коробочке

3) на нижней стороне листа 4) на верхней стороне листа

25. По какому признаку определяют принадлежность к классу у цветковых растений

1) вид плода 2) строение цветка

3) корневая система 4) форма листа

Часть В.

1. Какая систематическая категория в классификации растений объединяет отделы

(записать ответ одним словом в именительном падеже единственного числа)

2. Как называются факторы неживой природы, влияющие на организмы

(записать ответ одним словом в именительном падеже множественного числа)

3. Наука, изучающая классификацию организмов и родственные отношения между ними

(записать ответ одним словом в именительном падеже единственного числа)