- •Первомайський медичний коледж Акушерсько – гінекологічна та педіатрична циклова комісія
- •Організація самостійної роботи студентів з акушерства
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Основною рисою акушерства як науки є :
- •В яких акушерських установах надається акушерсько-гінекологічна допомога?
- •Де організовують прийоми по питанням медичної генетики, плануванню сім’ї?
- •4.1.Матеріали для позааудиторної самостійної роботи:
- •Тема: « Медична деонтологія в акушерстві »
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: « Медична деонтологія в акушерстві »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Тема: « Профілактика захворювань в акушерських стаціонарах »
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •1. Актуальність теми:
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи:
- •Рекомендована література: Основна:
- •Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •II. Задача:
- •Жіночих статевих органів »
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Тазові органи жінки
- •Тема: «Жіночий таз в акушерському аспекті. Тазове дно»
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Тема: “ Нормальний менструальний цикл. Вплив жіночих статевих гормонів на організм жінки ”
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •Г.К.Степанківська «Акушерство»
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Нормальний менструальний цикл. Вплив жіночих статевих гормонів на організм жінки »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Тема: «Запліднення, імплантація, розвиток плідного яйця»
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Тема: « Критичні періоди розвитку плода. Вплив шкідливих чинників на плід»
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Критичні періоди розвитку плода. Вплив шкідливих чинників на плід»
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •Тема: “ Кровообіг плода ”
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Кровообіг плода »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •Тема: “ Фізіологія вагітності ”
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Адаптація організму жінки до вагітності. Фізіологія вагітності.»
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Тема: “ Діагностика пізніх строків вагітності ”
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Діагностика пізніх строків вагітності »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •17. Виберіть показання для і-го обов’язкового піхвового дослідження під
- •18. Для визначення передбаченої ваги плода треба провести вимірювання.
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •Тема: «Визначення строку вагітності, дати допологової декретної відпустки, передбаченої дати пологів»
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •Діагностика вагітності. Визначення строку пологів по першому дню останньої менструації . (Формула Негеле)
- •Діагностика вагітності. Визначення строку пологів по даті першого ворушіння плода
- •Тема: «Дослідження таза»
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Дослідження таза »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Тема: “ Плід – об’єкт пологів ”
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Сучасні методи діагностики стану плода»
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •Тема: “ Пологи. Перебіг пологів ”
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Пологи. Перебіг пологів. »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •Тема: “ Пологи. Ведення пологів ”
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Пологи. Ведення пологів. »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Тема: «Знеболювання пологів»
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Знеболювання пологів »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •Тема: „Фізіологія і патологія перинатального періоду”
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Перинатальна охорона плода »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •Тема: « Перинатальна охорона плода »
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Перинатальна охорона плода »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •Тема: «Нормальний перебіг післяпологового періоду»
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Післяпологовий період Зворотній розвиток (інволюція) статевих органів
- •Тема: “ Грудне вигодовування ”
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Грудне вигодовування »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •В. Написати бесіду яку ви проведете з породіллями на тему: «Мама краще»
- •Як працювати
3.3.Рекомендована література
Основна: Наказ № 234 МОЗУ від 10.05.07
С.Хміль «Акушерство»
П.Г.Жученко «Акушерство»
Л.О.Мороз „Посібник для практичних занять з акушерства”
Додаткова:
В.М. Запорожан „ Акушерство” .
Г.К.Степанківська «Акушерство»
Є.Т.Михайленко “Ситуаційні задачі з акушерства”
В.І.Бодяжина “Акушерство”
3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
«Профілактика захворювань в акушерських стаціонарах »
Основні завдання |
Вказівки |
Відповіді |
Вивчити: 1. Поняття про асептику і антисептику
2 . Вимоги до утримання пологового будинку
3.Вимоги до особистої гігієни персоналу пологового будинку |
1.Перерахуйте причини виникнення септичних захворювань 2.Вкажіть : а)найчастіші збудники інфекційних захворювань; б) осередки інфекції.
1. Перерахуйте правила утримання приміщення пологового будинку 2.Перерахуйте правила зберігання чистої білизни, збирання використаної, обробки транспорту 3. Дайте відповіді на запитання: як проводиться обробка інструментарію, гумових рукавичок, стерилізація перев’язувального матеріалу, предметів догляду
1.Перерахуйте вимоги до особистої гігієни медичного персоналу : одягу, рук, одежі. 2. Диспансерне обстеження персоналу: обсяг, значення. |
|
3.5.Матеріали для самоконтролю
А. Питання для самоконтролю:
Які шляхи передачі інфекції ? Що потрібно для виникнення інфекційних захворювань
Хто являється основоположником асептики і антисептики ?
Перелікуйте сучасні антисептичні розчини, що застосовують в акушерській практиці.
Як обробляють взуття, посуд, інструменти, предмети догляду, щітки, мочалки,
термометри, судна, гумові рукавички.
Які вимоги до особистої гігієни медичного персоналу ?
Які ви знаєте способи миття рук акушерки ?
Значення лікувально-охоронного режиму у пологовому будинку, ЖК, ФАПі .
Як ви розумієте циклічність обробки палат ?
Прибирання поточне, генеральне .
Генеральне і поточне прибирання пологового залу.
Скільки разів змінюють постільну білизну, підкладні пелюшки ? Коли?
Скільки разів проводять туалет породіллі ?
Як готують породіллю до годування новонародженого ?
Які заходи проводять при виникненні токсично-септичних захворювань в
акушерських стаціонарах ?
Поняття госпітальна інфекція, як проводить боротьбу з нею ?
Як готують дез. розчини, де зберігають, маркування інвентарю, обробка суден ?
Де зберігають грілку та міхур для льоду, як їх обробляють ?
Вивчіть таблицю з наказу №234 ” Дезінфекція різних об’єктів пологового
будинку ”.
Б. Вирішіть тестові завдання :
1. Вкажіть, що сприяє розвитку післяпологових септичних захворювань?
А. Не обстеження вагітної .
С. Вузький таз
Д. Міокардит у дитинстві
Е. Рани пологових шляхів
2. Що ви вважаєте найбільш доцільним проводити вагітним жінкам з метою запобігання післяпологових септичних захворювань
А. Психопрофілактичну підготовку
В. Ультрафіолетове опромінювання
С. Фізичні вправи
Д. Огляд суміжних спеціалістів
Е. Щеплення стафілококового анатоксину
3. Які з перелічених засобів треба провести роділлі у приймальному відділенні пологового будинку при наявності у неї патогенного стафілокока?
А. Госпіталізація в обсерваційне відділення
В. Госпіталізувати у фізіологічне відділення
С. Ввести стафілококовий анатоксин
Д. Провести санітарну обробку
Е. Доповісти лікарю
4. Що необхідно обов’язково робити у приймальному відділенні пологового будинку кожній роділлі з метою профілактики післяпологових захворювань ?
А. Вимірювати температуру
В. Проводити санітарну обробку
С. Вислухувати серцебиття плода
Д. Вимірювати тиск
Е. Виявляти у сечі білок
5. У пологовому будинку дотримуються циклічності роботи. У яких функціональних підрозділах вона проводиться ?
А. Приймальному відділенні
В. Пологовому блоці
С. Операційному блоці
Д. Відділенні патології вагітності
Е. Відділенні екстрагенітальної патології
6. Який із перелічених засобів ви застосовуєте при генеральному прибирання у пологовому будинку приміщень ?
А. Розчин хлорантоїну 0,2 %
В. Розчин хлораміну 3%
С. Розчин хлораміну 5%
Д. Перекис водню 3%
Е. Перекис водню 6%
7. Медичний працівник обов’язково одягає гумові рукавички при :
А. Вимірюванні тазу
В. Аускультації серцебиття плода
С. Реєстрації скорочень матки
Д. Піхвовому дослідженні
Е. Визначені положення плода
8. Перед піхвовим дослідженням роділлі, зовнішні статеві органи і внутрішню поверхню стегон обробляють дез.розчином :
А. Розчин хлораміну 1%
В. Розчин йодонату 1%
С. Розчин йоду 1%
Д. Розчин перекису водню 3%
Е. Розчин перманганату калію 1:5000
9. Після кожного дослідження вагітної обробляють акушерський стетоскоп, тазомір, сантиметрову стрічку таким чином :
А. Замочити 1% хлораміном
В. Протерти 1% хлораміном
С. Протерти 3% хлораміном
Д. Протерти 2 рази 3% перекисом водню
Е. Промити проточною водою
10. Вкажіть, коли дотримується особиста гігієна медичного персоналу :
А. При прийманні на роботу
В. При прийманні зміни чергування
С. При здачі зміни чергування
Д. Повсякчас
Е. У період чергування
11. Вкажіть, коли проводиться обстеження мед.працівників пологового будинку на носійство патогенного стафілокока :
А. 1 раз в місяць
В. 1 раз на тиждень
С. 1 раз на квартал
Д. 1 раз у півріччя
Е. 1 раз на рік
13. Коли проводять плановий контроль за дотриманням сан.епід. режиму у пологовому будинку ?
А. 1 раз в місяць
В. 1 раз на тиждень
С. 1 раз на квартал
Д. 1 раз у півріччя
Е. 1 раз на рік
14. Вкажіть, що проводиться в пологовому будинку при виникненні внутрішньо лікарняної септичної інфекції :
А. Старанне прибирання
В. Косметичний ремонт
С. Позачерговий контроль сан.епід. режиму, генеральне прибирання
Д. Закриття пологового будинку
Е. Обстеження мед.персоналу.
15. Які заходи проводяться у пологовому будинку серед мед.персоналу носіїв стафілококу ?
А. Звільнити з роботи
В. Перевести на іншу роботу
С. Направлення на лікування, повторне обстеження
Д. Повторне обстеження
Е. Направлення на лікування
16. Який з перелічених заходів ви вважаєте найбільш ефективним для попередження гнійно-септичних захворювань у пологовому будинку ?
А. Широке застосування дезінфікуючих розчинів
В. Особиста гігієна мед. персоналу
С. Заборона контакту вагітних з відвідувачами
Д. Маркіровка прибирального інвентаря
Е. Своєчасне виявлення та ізоляцію захворівши роділь, новонароджених
17. Що ви повинні зробити після огляду породіллі з гнійно-септичним захворюванням ?
А. Помити руки під проточною водою
В. Помити руки 0,5% розчином хлораміну
С. Потримати руки 1 хв. в 0,5% розчині хлораміна
Д. Обробити руки марганцевокислим калієм
18. Вам треба провести сортування брудної білизни. Де це робити ?
А. У палаті відділення
В. У коридорі
С. У санітарній кімнаті відділення
Д. У спеціальному відділенні поза відділенням
Е. У пральні
19. Вам треба прослідкувати зміну постільної білизни у породіллі. Коли це робити
А. Після годування новонародженого
В. Перед годуванням новонародженого
С. Перед вступом породіллі
Д. Після виписки породіллі
Е. Перед вологим прибиранням вранці
20. Що повинна робити породілля перед кожним годуванням дитини ?
А. Обмити молочні залози теплою водою з милом
В. Обмитись тепловою водою з милом до пояса
С. Обробити соски перекип’яченою водою
21. Як обробити акушерський стетоскоп ?
А. Двічі протерти 0,5% розчином хлораміну з інтервалом 15 хв.
В. Двічі протерти 3% розчином перекису водню з інтервалом 15 хв.
С. Двічі протерти 1% розчином хлораміну з інтервалом 15 хв.
22. Хто заклав основи антисептики в акушерстві ?
А. Н.М.Амбодік
В. З.І. Кошеварова – Руднєва
С. Ф. Земмельвейс
23. Хто заклав основи асептики в акушерстві ?
А. М.І Пірогов
В. Лістер
С. В.Ф.Снєгірьов
4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
практичному занятті:
Проведіть передстерилізаційну обробку інструментарію
Проведіть проби на контроль якості передстерилізаційної обробки.
Приготуйте 10% р-н хлорного вапна, 1%, 5%, 0,3% р-ни хлорного вапна; 5%, 0,2%
розчин хлораміну.
Укладіть бікс для стерилізації
5. Проведіть генеральну обробку пологового залу
Тема : «Особиста гігієна медичних працівників»