1. Відтворити на фантомі з лялькою біомеханізм пологів при передньому виді потиличного передлежання.

2. Відтворити на фантомі з лялькою біомеханізм пологів при задньому виді потиличного передлежання

3. Продемонструвати провідні точки, точки фіксації, форму голівки

4. Продемонструвати пологову пухлину, кефалогематому

5. Продемонструвати, яким розміром проходить голівка плода по пологовим шляхам під час народження при різних вставленнях голівки

6. Провести тестовий контроль знань

7. Вирішити задачі

Література :

С.Хміль « Акушерство»

Електронний підручник з акушерства

Ст..Хміль : „Акушерство" ст. 169-175

Е.Т. Михайленко „Ситуаційні задачі з акушерства"

Викладач : Рачинська І.М.

Інструкція № 12

до проведення практичного заняття

з акушерства

Спеціальність: 5.12010105 „ Акушерська справа”

Курс II, семестр ІУ

Тема: "Приймання. Санобробка роділлі. Ведення І періоду пологів”

Конкретні цілі:

Знати: 1. Приймання, санобробку і обстеження роділь.

2. Обстеження роділлі

3. Ведення І періоду (розкриття) пологів.

Вміти: І .Провести приймання, санітарну обробку і обстеження роділлі.

2. Обстежити роділлю і провести спостереження у І період пологів

Оснащення заняття:

Фантом, лялька, апарат для вимірювання АТ, сантиметрова стрічка, скелетований таз, тазомір, термометр, акушерський стетоскоп, розчин 20% сульфасаліцилової кислоти для визначення білка у сечі, кухоль Есмарха, гумовий катетер, одноразове мило, прокип'ячена губка, безпечні станки для гоління, судно, розчин фурациліну ( 1:5000), розчин калію перманганату (1:10000), історія пологів, інструкції, алгоритм дії, інструментарій ,набір медикаментів, гістерограф { „монітор").

План проведення заняття:

1. Продемонструвати дії акушерки у приймальному відділенні: - у роздягальні

- фільтрі

- у санпропускникові (оглядовій, душовій)

2. Зібрати сечу та провести пробу на білок.

3. Поставити очисну клізму.

4. Збрити волосся.

5. Продемонструвати дії акушерки у пологовій палаті:

• підготувати ліжко ознайомитись з роділлею спостерігати за загальним станом роділлі

• за серцебиттям плода

• за розвитком і характером пологової діяльності ( підрахунок переймів, їх характеристика)

за просуванням передлеглої частини, (відношення голівки до площин малого тазу)

• за станом плодового міхура

• за функцією сечового міхура і кишок.

• за знеболювання пологів

6. Продемонструвати туалет роділлі.

7. Провести дзеркальне обстеження, заберіть мазки.

8. Провести внутрішнє акушерське дослідження та складіть план ведення пологів.

9. Заповніть партограму

10. Провести тестовий контроль знань.

11. Вирішити задачі.

Література:

С.Хміль « Акушерство»; Електронний підручник з акушерства

П.Г.Жученко „Акушерство" стр. 158-160.

Е.Т. Михайленко „Ситуаційні задачі з акушерства" тема: 7 зад. 9-11.

Викладач: Рачинська І.М.

Інструкція № 13

до проведення практичного заняття

з акушерства

Спеціальність: 5.12010105 „ Акушерська справа”

Курс II, семестр ІУ

Тема: "Ведення другого періоду пологів. Акушерська допомога ”

Конкретні цілі:

Знати : 1, Ведення II періоду пологів

2.Тактику акушерки під час приймання пологів

Вміти : 1. Своєчасно перевести роділлю з перед пологової палати у пологовий зал

2. Підготувати усе для приймання пологів

3. Підготуватися, як акушерка, до пологів

4. Проводити спостереження за роділлею

5. Надати акушерську допомогу

Оснащення заняття:

Фантом, лялька, документація пологового будинку, термометр, апарат для вимірювання АТ, акушерський стетоскоп, газомір, сантиметрова стрічка, гумовий катетер, груша для відсмоктування слизу, інструментарій, історія пологів, обмінна карта, "монітор", алгоритм дії, інструкції..

План проведення заняття:

Перевести своєчасно роділлю у пологову залу

1. Продемонструвати дії акушерки у П період (зганяння):

• спостереження за загальним станом роділлі

• за характером пологової діяльності ( визначте частоту потуг, їх тривалість)

• за станом нижнього сегмента матки (стоншення, болючість)

• за просуванням передлеглої частини (голівки)

• за відношенням її до різних площин малого тазу:

а) внутрішнє акушерське дослідження

б) продемонструйте метод Піскачека, прийом Шварценбаха

• за серцебиттям плода

• за характером виділень з піхви