
- •Кафедра української філології і культури
- •Кафедра української філології і культури
- •Класифікація документів
- •Практичне заняття № 1 Вживання апострофа та м’якого знака
- •Апостроф
- •Практичне заняття № 2 Орфоепічні норми української мови
- •Практичне заняття № 3 Чергування звуків Історичні чергування голосних
- •Чергування в групах приголосних
- •Практичне заняття № 4 Стильова диференціація сучасної української мови
- •Практичне заняття № 5 правопис слiв іншомовного походження
- •I пишеться
- •Подовження приголосних
- •Практичне заняття № 6 культура усного наукового мовлення
- •Практичне заняття № 7 Правопис власних назв
- •Творення імен по батькові
- •Практичне заняття № 8 Відмінювання прізвищ
- •Практичне заняття № 9 Іменник
- •Практичне заняття № 10 Прикметник Ступені порівняння прикметників
- •Практичне заняття № 11 Культура наукового усного й писемного мовлення
- •Практичне заняття № 12
- •Практичне заняття № 13 Числівник
- •Практичне заняття № 14 Займенник. Правопис та відмінювання.
- •Практичне заняття № 15
- •Практичне заняття № 16
- •Контрольні питання
- •Російсько-український словник біологічних термінів
- •Типові мовні звороти
- •Список рекомендованої літератури:
Практичне заняття № 15
Прийменник ПО в українській мові вживається:
1) із просторовим значеням: іти по дорозі ( але можна і дорогою), бігати по магазинах (з місцевим відмінком!), різати по діагоналі; наказ по армії;
2) при позначенні дії, що переходить на предмет: бити по стіні, грюкнути по столу, видно по очах, читати по складах, гладити по голівці;
3) із кількісним значенням: по 15 осіб у відділі; продавати по три гривні; по чайній ложці; по десять годин.
В усіх інших випадках прийменник ПО заступається: 1) прийменником ЗА, З – при позначення якості, відношення до предмета: великий за розмірами, за безготівковим розрахунком; за віком; підручник з криміналістики; 2) при вказівці на підставу для дії, джерело інформації – прийменниками ЗА, З, інколи НА: за наказом, за домовленістю, за договором, за даними, за законом, за кінцевим результатом; на запит, на власний розсуд, на мою думку, на вимогу; з ініціативи, з непередбачених причин; 3) з причиновим значенням – прийменником ЧЕРЕЗ: через необізнаність, через недбальство (рос. по халатности), через хворобу; 4) із значеннм способу дії вживаються сполучення без прийменника: їхати залізницею, говорити телефоном, надіслати поштою; 5) з часовим значеннм вживається прийменник ПІСЛЯ, інколи ПО: після закінчення школи, після прибуття потягу, після завершення терміна, по закінченні передачі; 6) при називанні особи – прийменник НА: називати на прізвище.
1. Записати текст українською мовою:
Накопление сведений о живой природе началось с глубокой древности. Первобытный человек, чтобы обеспечить себя пищей, вначале собирал дары природы. Затем люди постепенно стали приобщаться к охоте и рыболовству. Что послужило дополнительным резервом в обеспечении питанием и одеждой. Постоянное общение человека с природой давало ему первые сведения об окружаючих растениях и животных, среди которых он еще в доисторический период научился распознавать полезных для себя.
2. Записати подані конструкції українською мовою: по указанию, по требованию, в двух словах, идти по улице, послать по почте, екзамен по биологии, говорить на украинском языке, врач по призванию, подойти к деканату, дежурний по общежитию.
3. Виправте помилки:
Остатки його майна, я від тебе не зависимий, добрий поставщик у цьому магазині, я вже не видержую, товари щось не дешевіють, у нас новий жилець, на основі цього принципа, він неплатіжоспосібний, розкажіть подробніше, прийміть і ви участь, на слідуючій неділі, затроньте і цей аспект.
Практичне заняття № 16
1.Записати текст українською мовою.
2.Розставити пропущені розділові знаки в тексті.
Морфология изучает форму и строение организмов в их индивидуальном и историческом развитии к преимущественно морфологическим наукам относят анатомию науку о внешнем и внутреннем строении организмов их органов гистологию науку о строении тканей из которых состоят органы животных цитологию науку о клетке и клеточном строении организма эмбриологию науку об индивидуальном развитии животных и растений впрочем все перечисленные науки могут быть отнесены к морфологическим только в своей описательной части.