Тема 15. Рисуночные проективные методы.

Лабораторная работа №1: Приемы обработки результатов наблюдения.

Цель: Освоение приемов обработки результатов наблюдения.

Содержание: Приемы обработки. Условия для обобщения наблюдаемых фактов (сопоставимость, достаточность наблюдений, учет пространственно-временных характеристик). Влияние схемы регистрации на приемы обработки.

Дневник наблюдения, результаты наблюдения.

Лабораторная работа №2: Интерпретация результатов наблюдения.

Цель: Формирование навыков интерпретации результатов наблюдения.

Содержание: Выводы и заключения на основе наблюдений. Психологический портрет личности (профиль личности). Психологическое описание ситуации. Составление отчета по результатам наблюдения. Конфиденциальность. Этические принципы предоставления информации по результатам психологического исследования. Конфиденциальность.

Отчет по результатам наблюдения, психологический портрет личности наблюдаемого.

Лабораторная работа №3: Стратегия анализа психологического феномена методом наблюдения.

Цель: Изучение стратегий анализа психологических феноменов при использовании метода наблюдения.

Содержание: Описание ситуаций наблюдения и их контекста (продолжительность наблюдения, количество наблюдений, временной интервал между наблюдениями и репрезентативность ситуаций наблюдения, дополнительные условия наблюдения). Анализ взаимосвязи наблюдающего и наблюдаемого. Состояние наблюдателя и его идентификация. Оценка согласованности наблюдений с помощью статистических методов. Частотный анализ. Интерпретация результатов: анализ частот, сравнение результатов стандартизированного и свободного наблюдения, формулировка выводов.

Сравнительная таблица результатов стандартизированного и свободного наблюдения.

Лабораторная работа №4: Основы психосемантического исследования.

Цель: Изучение основ психосемантического исследования.

Содержание: Общая логика психосемантического исследования. Основные методы психосемантики. Набор тезауруса: проблемы и основные способы (интервью, контент-анализ, фокус-группы). Частотный анализ. Создание инструмента сбора эмпирических данных.

Инструмента сбора эмпирических данных (для психосемантического исследования).

Лабораторная работа №5: Методы психосемантического исследования.

Цель: Изучение методов психосемантического исследования.

Содержание: Ассоциативный эксперимент. Семантический радикал. Метод классификации. Метод репертуарных решеток. Семантический дифференциал. Прикладные возможности экспериментальной психосемантики.

Протоколы психосемантических исследований.

Лабораторная работа №6: Математическая обработка данных.

Цель: Изучение способов математической обработки.

Содержание: Средства математической обработки. Математические модели как операциональные аналоги субъективных семантических пространств. Основные способы анализа и интерпретации полученных результатов.

Математическая модель субъективных семантических пространств

Лабораторная работа №7: Конструирование методик эксперимента.

Цель: Формирование навыков конструирования методик эксперимента.

Содержание: Знакомство с компьютерной программой для конструирования методик и проведения хронометрических экспериментов. Отладка методики эксперимента по проверке гипотезы о различной временной локализации процессов восприятия тестового материала и процес­сов организации двигательного ответа: составление экспериметального плана, подготовка с помощью ЭВМ тестового материала, выбор параметров предъявления материала.

Экспериментальный план, тестовый материал

Лабораторная работа №8: Обработка и интерпретация данных эксперимента.

Цель: Формирование навыков обработки и интерпретации данных эксперимента.

Содержание: Проведение хронометрического эксперимента. Статистическая обработка полученных данных. Составление стандартизированного отчёта о проведённом эксперименте, графи­ческое представление и интерпретация результатов.

Отчет о проведенном эксперименте.

Лабораторная работа №9: Изучение особенностей внимания.

Цель: Освоение методик для изучения особенностей внимания.

Содержание: Объём внимания. Концентрация внимания. Тест «Перепутанные линии». Устойчивость внимания. Корректурная проба с кольцами Ландольта. Распределение и переключение внимания. Методика «отыскание чисел с переключением». Тест отыскания чисел (иссле­дование внимания).

Отчет по результатам исследования, картотека методик

Лабораторная работа №10: Изучении особенностей памяти.

Цель: Освоение методик для изучения особенностей памяти.

Содержание: Кратковременная память. Задания на запоминание и непосредственное воспроизведение слов и чисел. Память на тексты (смысловая память). Составление рассказа, содержащего 12-13 смысловых единиц. Зрительная память. Оперативная память. Зрительная оператив­ная и непроизвольная память. Отыскание закономерностей для исследования сообрази­тельности, оперативной памяти.

Отчет по результатам исследования, картотека методик

Лабораторная работа №11: Изучение особенностей мышления.

Цель: Освоение методик для изучения особенностей мышления.

Содержание: Особенности мышления. Тест «логичность». Выявление общих понятий. Исключение по­нятий. Анализ отношений понятий. Сложные ассоциации. Тест простых поручений по прямоугольникам. Тест возрастающей трудности (методика Равена). Тест толкования по­словиц. Продуктивность мыслительных операций. Решение арифметических примеров. Сложение чисел переключением. Методика «диктант».

Отчет по результатам исследования, картотека методик

Лабораторная работа №12: Феномен проекции в психологии.

Цель: Формирование представления о феномене проекции и его использовании в психологической практике.

Содержание: Понятие «проекция». Психологическая проекция в познании. Психотерапевтический смысл проекции. Проекция как психологическая защита. Использование феномена проекции в стандартизированном психологическом исследовании. Проективные психологические методики. Использование феномена проекции в психологическом консультировании и психотерапии.

Картотека проективных психологических методик.

Лабораторная работа №13: Особенности применения рисуночного проективного метода в психологической деятельности.

Цель: Изучение рисуночных проективных методов и возможности их применения в психологической деятельности.

Содержание: Рисуночные методы. Специфика применения рисуночных методов. Область применения и особенности организации процесса. Специфика обработки результатов.

Картотека рисуночных проективных методик.