- •Методы и методики изучения личности школьника
- •Бланк регистрации результатов оценки крс
- •Симптомокомплексы кинетического рисунка семьи (крс)
- •Учебная деятельность Тест-опросник направленности учебной мотивации (онум)
- •Бланк ответов_____________________________________________________
- •Изучение личности подростка
- •Уровень притязаний (с. 58-62)
- •Тест -«Насколько вы притязательны ?»
- •Направленность личности Ориентационная анкета б.Басса
- •Ценностные ориентации
- •Результаты предпочтений выбора
- •Тест «Художник или мыслитель»
- •Методика Дж.Роттера по изучению экстернальности и интернальности («локуса контроля») субъекта
- •Бланк ответов _________________________________________________
- •Опросник Спилбергера
- •Шкала ситуативной тревожности (ст)
- •Шкала личностной тревожности (лт)
- •Тест «Несуществующее животное».
Бланк ответов _________________________________________________
1 |
|
3 |
|
5 |
|
7 |
|
9 |
|
2 |
|
4 |
|
6 |
|
8 |
|
10 |
|
Опросник Спилбергера
Данная методика позволяет дифференцированно измерять тревожность и как личностное свойство (уровень личностной тревожности), и как состояние (уровень ситуативной тревожности). Бланк шкал самооценки Спилбергера включает в себя инструкции и 40 вопросов-суждений, 20 из которых предназначены для оценки уровня ситуативной тревожности (СТ) и 20 – для оценки уровня личностной тревожности (ЛТ).
Фамилия, _________________________ имя _________________________, Дата_____________Возраст___________Образование__________________
Шкала ситуативной тревожности (ст)
ИНСТРУКЦИЯ: Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений. Зачеркните цифру в соответствующей графе справа, в зависимости от того, как вы себя чувствуете в данный момент. Над вопросом долго не задумывайтесь, так как правильных или неправильных ответов нет.
Суждения шкалы |
Выбираемые ответы |
|||
Нет, это не так |
Пожалуй так |
Верно |
Совершенно неверно |
|
Я спокоен |
1 |
2 |
3 |
4 |
Мне ничего не угрожает |
1 |
2 |
3 |
4 |
Я нахожусь в состоянии напряжения |
1 |
2 |
3 |
4 |
Я внутренне скован |
1 |
2 |
3 |
4 |
Я чувствую себя свободно |
1 |
2 |
3 |
4 |
Я расстроен |
1 |
2 |
3 |
4 |
Меня волнуют возможные неудачи |
1 |
2 |
3 |
4 |
Я ощущаю душевный покой |
1 |
2 |
3 |
4 |
Я встревожен |
1 |
2 |
3 |
4 |
Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения |
1 |
2 |
3 |
4 |
Я уверен в себе |
1 |
2 |
3 |
4 |
Я нервничаю |
1 |
2 |
3 |
4 |
Я не нахожу себе места |
1 |
2 |
3 |
4 |
Я взвинчен |
1 |
2 |
3 |
4 |
Я не чувствую скованности и напряжения |
1 |
2 |
3 |
4 |
Я доволен |
1 |
2 |
3 |
4 |
Я озабочен |
1 |
2 |
3 |
4 |
Я слишком возбужден и мне не по себе |
1 |
2 |
3 |
4 |
Мне радостно |
1 |
2 |
3 |
4 |
Мне приятно |
1 |
2 |
3 |
4 |