3. Политическая социализация.

Политическая социализация – это процесс усвоения политический ценностей, ориентаций, форм политического поведения, приемлемых для данного общества.

Выделяются различные типу политической социализации: прямая и косвенная (первичная и вторичная). Прямая социализация – это непосредственное приобретение политических знаний и установок. Косвенная социализация – это «проекция» черт характера, раннего детского опыта, непосредственного окружения личности на политические установки.

Политическая социализация личности происходит под влиянием агентов социализации. К непосредственным агентам относятся политические институты и организации (государство, политические партии партии, движения), политические элиты и лидеры, группы интересов. Они стремятся с помощью политических механизмов контролировать и направлять политическое поведение личности.

К числу агентов политической социализации относятся не только собственно политические, но и неполитические факторы: семья, группы ровесников, церковь, система образования и т.д. К таковым относятся также и СМИ, которые не случайно называют четвертой властью.

Важную роль в политической социализации играют также и такие неполитические факторы, как социально-экономические условия и образ жизни человека, национальные традиции, ситуации жизни конкретного человека.

Политическая социализация личности – это непрерывный процесс ее развитии я, продолжающийся в течение всей жизни человека. В нем выделяют первичную и вторичную стадии.

По мнению американских политологов Д. Истона и Дж. Дениса она начинается уже с 3 лет. Она связана с началом социальной идентификации и удерживается наиболее прочно. Политическая социализация личности осуществляется в несколько этапов.

Первый – этап политизации – у детей под влиянием оценок родителей формируются первые представления о мире политики.

Второй – персонализация. Восприятие власти персонифицируется. Образцами власти становятся, например, фигуры президента, премьер-министра или полицейского. У ребенка складывается представление о том, как надо вести себя по отношению к представителям власти.

Третий – идеализации. Важнейшим политическим фигурам приписываются определенные качества и на этой основе образуются устойчивые эмоциональные отношения к политической системе. Личность готова к добровольной политической поддержке представителей власти.

Четвертый – институциализации. Происходит переход от персонифицированного восприятия политики к представлениям об институтах власти.

Данная модель относится к направлению, которое получило название политической поддержки власти. Развивающаяся личность без проблем вписывается в существующую политическую систему. Такая модель может функционировать лишь в стабильной и достаточно однородной социокультурной среде. В действительности политическая социализация осуществляется не только посредством сознательного и добровольного приня тия существующего политического строя, Нои путем его критики, в конфликтной форме.

Стремительное развитие политических представлений происходит с 11 до 13 лет, в период с 16 до 18 лет он заметно замедляется. В подростковый период начинают складываться представления о коллективных, надындивидуальных целях действий отдельных политических институтов. В отроческие годы закладываются мировоззренческие принципы личности. Сформированные в детстве и юношестве политические предпочтения и установки являются наиболее устойчивыми. Дальнейшая социализация серьезно не трансформирует базовые ценности. Процесс радикального изменения ценностей (ресоциализации) весьма болезненен и может сопровождаться острыми внутриличностными конфликтами.

Вторичная политическая социализация начинается с того времени, когда заканчивается базовая политическая идентификация. Личность способна уже независимо от чужого мнения и давления сформулировать собственную точку зрения и действовать в соответствии со своей политической позицией. Вторичный этап продолжается на протяжении всей жизни человека.

Выделяют несколько моделей политической социализации.

Первая – гармоническая, системная. Формирует позитивное отношение к власти, правовому порядку, традиционным институтам. Личность рассматривается как сознательный и добровольный участник политической жизни. Утверждается гармония между властью и личностью, предполагается обоюдоответственное выполнение правил, нор и обязанностей: личности перед властью и власти перед личностью. Это возможно в условиях определенной социальной однородности, гражданского общества и правового государства. Такую социализацию осуществляют школа, семья, окружение личности. Она характерна в большей степени для англо-американской культуры.

Вторая – гегемонистская. Формирует молодежь, враждебно настроенную против любой социальной и политической системы, кроме «своей». Характерна для общества закрытого типа. Девиз политического поведения человека: «партия (нация, государство и т.д.) превыше всего». Ведущую роль в этой модели играют средства массовой информации. В наибольшей степени присуща странам незападной цивилизации.

Третья – плюралистическая. Предполагает толерантность по отношению к ценностям и убеждениям других людей, нормы политического поведения которых признаются равноправными. Формирует представления граждан о своих политических интересах, желании е участвовать в их реализации, высокий уровень гражданской активности. В результате граждане способны выбирать политические группы, в наибольшей степени соответствующие их интересам и свободно менять их в зависимости от результатов политики. Присуща европейско-континентальной культуре, странам политического либерализма, основанного на частной собственности, правах человека и демократическом устройстве общества. Основное условие функционирования данного типа политической социализации – защищенность прав и свобод человека и всеобщая ответственность гражданина перед законом. Это гарантирует, что плюрализм не превратится в анархизм.

Четвертая – конфликтная. Сводится к формированию лояльности к определенной группе и готовности поддержать ее в борьбе против других групп. Такая модель социализации формируется при недостаточном уровне экономического развития страны, закрытости общества. Его большой социально-экономической и культурной дифференциации. Главный лозунг: «Кто не с нами, тот против нас». Формируют органы пропаганды и агитации, представляющие интересы группы.

Политическая социализация личности в современной России имеет рад особенностей. Они обусловлены прежде всего переходным состоянием и общей нестабильностью. Модель политической поддержки явно неприменима. Произошла утрата старых ценностей и установок, а также разрушена единая система политической социализации. Сейчас таковая осуществляется большим числом конкурирующих партий и организаций, и происходит в большой степени стихийно и противоречиво. Основным ее типом является конфликтный. Часто человек находится в противоречии в политической реальностью, что приводит к политической дезидентификации личности.

Успехи в экономике, которые мог бы ощутить на себе каждый гражданин, смягчение социального неравенства позволили бы гармонизировать политические отношения в обществе и могли бы дать больший эффект, чем манипулированиие обществом через средства массовой информации.