- •Психологическое консультирование: теория и практика оказания психологической помощи
- •Глава 1 6
- •Глава 6 107
- •Глава 7 123
- •Глава 8 148
- •Глава 9 180
- •1.2. Предмет и структура консультативной психологии
- •1.3. Модели консультативной психологии.
- •1.4. Определение психологического консультирования.
- •1.5. Психологическое консультирование и другие стратегии психологической помощи
- •1.6. Роль теории в психологическом консультировании
- •Глава 2 консультант
- •2.1. Профессия "психолог-консультант"
- •2.2. Личность психолога-консультанта.
- •2.3. Цели и задачи консультанта
- •2.4. Система профессиональных ценностей консультанта.
- •2.5. Профессиональная этика психолога – консультанта
- •2.6. Общие правила и установки консультанта
- •Глава 3 подготовка и профессиональное развитие психолога-консультанта
- •3.1. Подготовка психологов-консультантов
- •3.2. Супервизорство в профессиональном становлении психолога-консультанта
- •3.3. Развитие профессиональной идентичности психолога-консультанта
- •3.4. Влияние профессиональной деятельности на личность психолога.
- •Литература
- •Глава 4 клиент
- •4.1. Клиент психолога-консультанта.
- •4.2. Нозологические категории и их альтернативы в консультировании
- •4.3. Оценка модели мира клиента
- •4.4. Типология клиентов
- •4.5. Понимание психологом клиента
- •4.6. Чувства клиента в психологическом консультировании
- •Глава 5 процесс психологического консультирования
- •5.1. Структурные модели процесса консультирования.
- •4. Пятишаговая модель принятия решений.
- •5.2. Мультимодальная модель психологического консультирования
- •5.3. Консультативный контакт
- •5.4. Первая встреча с клиентом
- •5.5. Психотерапевтический контракт
- •5.6. Оценка эффективности психологического консультирования
- •5.7. Условия успешного консультирования по к.Роджерсу
- •Глава 6 особые феномены в профессиональном взаимодействии психолога с клиентом
- •6.1. Психотерапевтические отношения
- •6.2. Перенос в консультировании
- •6.3. Контрперенос в консультировании
- •6.4. Сопротивление в психологическом консультировании
- •Глава 7 основные параметры, техники и процедурные вспомогательные средства психологического консультирования
- •7.1. Инструментарий психолога-консультанта
- •7.2. Анализ невербального общения
- •7.2.1. Телесные сигналы в консультировании
- •7.2.2. Межличностное пространство
- •7.2.3. Выражение лица
- •7.2.4. Визуальный контакт
- •7.2.5. Жесты и их составляющие
- •7.3. Вербальное общение
- •7.3.1. Интонация, тембр и тон голоса
- •7.3.2. Техники слушания
- •7.3.3. Виды слушания.
- •7.3.4. Виды и техники воздействия
- •7.4. Время как параметр консультативного процесса
- •7.5. Поддержка и фрустрация
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 8 теории психологического консультирования
- •8.1. Психоанализ
- •8.1.1. Основные теоретические положения психоанализа
- •8.1.2. Техники психоанализа
- •8.1.3. Консультативный процесс
- •8.2. Поведенческий подход
- •8.2.1. Основные теоретические положения.
- •8.2.2. Техники бихевиоральной терапии и консультирования
- •8.2.3. Консультативный процесс
- •8.3. Рационально-эмотивный подход
- •8.3.1. Основные теоретические положения
- •8.3.2. Техники рационально-эмотивной терапии
- •8.3.3. Консультативный процесс
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.4. Гештальт-подход
- •8.4.1. Основные теоретические положения
- •8.4.1. Основные теоретические положения
- •8.4.2. Техники гештальт-терапии
- •8.4.3. Консультативный процесс
- •Литература
- •Глава 9 прикладные аспекты психологического консультирования
- •9.1. Психология развития как основа возрастного консультирования
- •Практикум по развитию профессиональных навыков психолога-консультанта
- •Приложения Приложение 1
- •Демографическая информация:
- •Актуальные проблемы и нарушения:
- •Значимые межличностные отношения):
- •Приложение 2 Анализ техник и приемов, использованных психологом во время консультативной сессии
- •Приложение 3 Этапы работы с клиентом
- •Мультимодальное определение проблемы.
- •Литература
- •Словарь психологических терминов
Приложение 3 Этапы работы с клиентом
Установление консультативного контакта
установите доверительные отношения;
дайте краткое определение целей и задач консультирования;
выявите и скорректируйте ожидания клиента от консультирования;
замотивируйте клиента на сотрудничество с вами;
оговорите и заключите контракт.
Мультимодальное определение проблемы.
стимулируйте клиента на подробный рассказ о ситуации, которая привела его к вам:
выслушайте изложение проблемы клиентом;
определите локус жалобы клиента (на что, на кого жалуется);
уточните, как долго существует данная проблема;
выявите, какое влияние оказывает данная проблема на жизнь клиента;
спросите, как он относится к данной проблеме;
помогите клиенту понять собственный вклад в проблему;
помогите клиенту скорректировать проблему, если в его изложении она является неразрешимой или ее решение целиком зависит от других людей;
помогите клиенту ясно сформулировать его затруднения;
придите с клиентом к взаимопониманию относительно того, в чем именно заключается его проблема.
Желаемые изменения
помогите клиенту понять, что именно его не устраивает в сложившейся ситуации и что конкретно он хочет изменить;
скорректируйте ожидания клиента, если они нереалистичны и касаются изменений не себя или собственных отношений к кому-либо или чему-либо, а связаны с другими людьми;
определите маркеры, по которым клиент поймет, что желаемые изменения произошли
Альтернативные пути решения проблемы
помогите клиенту сформулировать различные пути решения проблемы;
выясните, какой способ является наиболее приемлемым;
создайте экспериментальную ситуацию, в которой клиент мог бы апробировать новые формы поведения;
Поиск ресурсов
расспросите клиента о его сильных сторонах, о его возможностях и потенциях;
выясните у клиента, как он преодолевал сходные ситуации и на какие собственные ресурсы он опирался;
обсудите с клиентом способы, при помощи которых он может получить поддержку.
Экологическая проверка.
выясните, что нового было для клиента в консультации;
уточните (если это не первая консультация), изменилось ли что-нибудь в жизни клиента после вашей работы;
спросите, стал ли клиент вести себя по-другому в результате консультирования;
выясните, что именно он собирается делать сегодня, завтра, чтобы реализовать то, что он наметил в ходе консультации;
выясните на повторных встречах, что сделал клиент из намеченной программы действий, и поддержите его в тех областях, где наблюдаются позитивные изменения.
Литература
Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. – М., Академия, 1996.
Абрамова Г.С. Практикум по психологическому консультированию. М., Академия, 1996.
Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэн-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. М., 1999.
Айзенк Г.Дж. Сорок лет спустя: новый взгляд на проблемы эффективности в психотерапии // Психологический журнал. – 1994. – Т. 15. – № 4. – С. 3 – 19.
Айламазян А.М. Метод беседы в психологии. М.: Смысл, 1999.
Александров А.А. Современная психотерапия. Курс лекций – СПб.: "Академический проект", 1997.
Алешина Ю.Е Консультативная беседа //Введение в практическую социальную психологию/ Под ред. Ю.М.Жукова, Л.А.Петровской, О.В.Соловьевой. – М.: Смысл, 1996. – С. 230 – 248.
Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. – М.: Независимая фирма "Класс", 1999.
Аллен Е. Консультирование и психотерапия: сочетание методов, теории и практики. – Новосибирск, 1987.
Атватер И. Я вас слушаю. Советы руководителю, как правильно слушать собеседника// Психология влияния. Хрестоматия. Сост. Морозов А.В. – СПб.: Питер, 2000.
Бачманова Н.В., Стафурина Н.А. К вопросу о профессиональных способностях психолога // Современные психолого-педагогические проблемы высшей школы. - Л.:Изд.-во ЛГУ, 1985. - Вып. 5. – С. 72 – 77.
Блайзер А. и др. Проблемно-ориентированная психотерапия. Интегративный подход. –М.: "Класс", 1998.
Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. М.: Изд. "Института психотерапии", 2000.
Браун Дж., Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотерапии. – СПб.: Питер, 2001.
Бурлачук Л.Ф., Грабская И.А., Кочарян А.С. Основы психотерапии. – К.: Ника-Центр; М.: Алетейа, 1999
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. – СПб.: Питер Ком, 1999.
Бурцева Е.А. Размышляя о супервизии // Гештальт-2000. Сборник материалов Московского Гештальт Института за 1999 г. – С. 56 – 67.
Васьковская О.В., Горностай П.П. Психологическое консультирование: Ситуационные задачи. – К.: Вища школа, 1996.
Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика. Практическое руководство. – М.: Генезис, 2001. В 2-х частях.
Вопросы практической психологии и психологического консультирования в ВУЗе. Л., ЛГУ, 1984
Горин С.А. НЛП: Техники россыпью. – М.: Изд. "КСП+", 1999.
Горностай П.П., Васьковская О.В. Теория и практика психологического консультирования. Киев, "Навукова Думка", 1995
Гринсон Р.Р. Техника и практика психоанализа. М., 2003.
Гулина М.А. Терапевтическая и консультативная психология. СПб.: Издательство "Речь", 2001.
Джейкобс Д., Дэвид П., Мейер Д.Д. Супервизорство. Техника и методы корректирующих консультаций. – СПб: Б.С.К., 1997. – 235 с.
Джордж Р., Кристиани Т. Консультирование: теория и практика. – М.: Изд-во Эксмо, 2002.
Добров В.В. Консультативная работа: опыт и проблемы // Конструктивная психология. Опыт и перспективы / Под ред. Б.И.Хасана. - Красноярск, 1990. - С. 45 - 52.
Дубровина И.В. Школьная психологическая служба. М., Педагогика, 1991.
Желязны Р. Мастер снов / В сб. "Бог света". – М.: ММЛ, 1992. – С 445-542.
Калина Н.Ф. Основы психотерапии. – М.: "Рефл-бук", К: "Ваклер", 1997
Калмыкова Е.С. Исследования психотерапии за рубежом: некоторые методологические проблемы // Психол. журн. – 1992. – № 6.
Кейсмент П. Обучаясь у пациента. – Воронеж: НПО "МОДЕК", 1995.
Кернберг О.Ф. Тяжелые личностные расстройства: стратегии психотерапии. – М.: "Класс", 2000.
Копьев А.Ф. Диалогический подход в консультировании и вопросы психологической клиники// Моск. психотер. журнал, 1992, № 1. - С. 33 – 48.
Копьев А.Ф. Психологическое консультирование: опыт диалогической интерпретации// Вопросы психологии. 1990. № 3.
Коттлер Дж., Браун Р. Психотерапевтическое консультирование. – СПб.: Питер, 2001.
Коттлер Дж. Совершенный психотерапевт. Работа с трудными клиентами. – СПб.: Питер, 2002.
Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. – М.: Академический проект, 1999.
Лосева В.К., Луньков А.И. Рассмотрим проблему…Диагностика переживаний детей и взрослых по их речи и рисункам. – М.: АПО, 1995. – 48 с.
Лысюк Л.Г. Методологические основания деятельности семейного психолога-консультанта. – Семейная психология и семейная терапия, № 4, 2004, с. 85-95.
Лысюк Л.Г. Основы психологического консультирования: учеб. Пособие для студентов специальностей «Психология» и «Дошкольное образование» вузов. – Брест: Изд-во БрГУ, 2005. – 148 с.
Лысюк Л.Г. Психологическое консультирование в Беларуси: проблемы профессиональной идентификации// Развитие психологии в Беларуси: история и современность/ Сб. ст. респ. науч. конф. – Мн.: БГПУ им. М.Танка, 2001.– Ч. 2. –С. 62-67.
Макаров В.В. Избранные лекции по психотерапии. – М.: Академический проект, 1999.
Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: Понимание структуры личности в клиническом процессе. – М.: "Класс", 1998.
Меновщиков В.Ю. Введение в психологическое консультирование. – М.: Смысл, 2000.
Метод беседы в психологии/ Под ред. Айламазьян А.М. – М.: Смысл, 1999.
Минигалиева М.Р. Проблема понимания психологом клиента. Калуга: КГПУ им. К.Э.Циолковского, 1999.
Михал В. Диагностическое интервью// Й.Шванцара и др. Диагностика психического развития. – Прага, 1978. – С. 75-81.
Моховиков А.Н. Телефонное консультирование. – М.: Смысл, 1999.
Мэй Р. Искусство психологического консультирования. – М.: Апрель Пресс, Изд. ЭКСМО-Пресс, 2001.
Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. – СПб: Издательство "Питер", 2000.
Немов Р.С. Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. педвузов. – М.: ВЛАДОС, 1999.
Обозов Н.Н. Психологическое консультирование. Метод. пособие. СПб, 1993
Огинская М.М., Розин М.В. Мифы психотерапии и их функции// Вопросы психологии. – 1991. – № 4.
Олифирович Н.И. Психологическое консультирование: Курс лекций. – Мн.: БГПУ им. М.Танка, 2001.
Олифирович Н.И. Психологическое консультирование: Программно-методический комплекс. – Мн.: БГПУ им. М.Танка, 2000.
Папуш М. Практическая психотехника. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 1997.
Положение о социально- педагогической и психологической службе учреждения образования/ Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 27.04.2006 г., № 42
Психологическое консультирование и психотерапия. Хрестоматия. Т. 1. Теория и методология. – М., 1999.
Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии. – М.:"Смысл", 1997.
Психотерапевтическая энциклопедия/ Под ред. Б.Д Карвасарского. – СПб.: Питер Ком, 1999.
Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. - М., 1995.
Роджерс К. Клиенто-центрированная терапия. – М.: "Рефл-бук", К.: "Ваклер", 1997.
Сальникова Л.С. Телефон доверия. М., Знание, 1990
Свободное тело/ Редактор-составитель Баскаков В.Ю. – М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2001.
Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина. - М.: Педагогика, 1989.
Спиркина Е.А. Подготовка психотерапевтов и психологов-консультантов (проблемы адаптации западного опыта) // Психологический журнал. - 1994. - № 15, 6. - С. 121 - 127.
Техники консультирования и психотерапии. Тексты./ М.: Апрель Пресс, Изд. ЭКСМО-Пресс, 2000.
Уилбер К. Никаких границ. – М., 1998.
Уолен С., ДиГусепп Р., Уэсслер Р. Рационально-эмотивная психотерапия. – М.:, Институт Гуманитарных Знаний, 1997.
Уоллес В., Холл Д. Психологическая консультация. СПб.: Питер, 2003.
Фэйдимен Дж, Фрейгер Р. Теория и практика личностно – ориентированной психологии. – М. , 1996
Хамитова И.Ю. Развитие профессиональной идентичности психотерапевта. Шесть стадий процесса супервизии // Семейная психология и семейная терапия. – 1999, № 3. – С. 84 – 98.
Хэмбли Г. Телефонная помощь. – Одесса: Перекресток, 1992.
Цапкин В.Н. Единство и многообразие психотерапевтического опыта// Московский психотерапевтический журнал, 1992. - №2. – С. 5 – 40.
Чуркин А.А., Мартюшов А.Н. Краткое руководство по использованию МКБ-10 в психиатрии и наркологии. М.: Изд. "Триада-Х", 2000.
Шванцара Й. Диагностика психического развития. Прага: Авиценум, 1978.
Шекеди И., Кехели Х., Дрейвер К. Супервизия – сложный инструмент психоаналитической подготовки. // Московский психотерапевтический журнал. – 1994, № 4. – С. 117-147.
Энрайт Дж. "Заметки о гештальт-терапии" (Избранные материалы) //Методические материалы к семинарам. – СПб, 2000.
Янчук В.А. Методология, теория и метод в современной социальной психологии и персонологии: интегративно-эклектический подход. Мн.: Бестпринт, 2000.
Bergin A.E. Lamber M.J. The Evo1ution of Therapeutic Outcomes // Handbook of psychotherapy and behaviour change: An empirical and analysis / Eols S.Garfield, A.Bergin. – New York., 1978.
Brammer L.M., Shostrom E.L. Therapeutic Psychology. 2nd ed. New Jersey, Prentice-Hall, 1968.
