
- •Гражданское право
- •Предисловие
- •Рабочая программа дисциплины «гражданское право»
- •2.1 Аннотация
- •2.2 Пояснительная записка
- •2.3 Структура дисциплины (тематический план)
- •2.4 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Информационное обеспечение управления
- •Тема 2. Методы и технологии создания единого информационного пространства
- •Тема 3. Методы и средства моделирования и анализа информационных потоков
- •Тема 4. Технологии работы с корпоративной информацией
- •Тема 5. Методы и технологии управления корпоративной информацией
- •Тема 6. Внедрение корпоративной информационной системы
- •2.5 Образовательные технологии
- •2.6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости по итогам освоения дисциплины
- •Вопросы для промежуточной аттестации Теоретические и практические вопросы по темам 1–6 к итоговой контрольной работе
- •2.7 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •План лабораторных работ по дисциплине «управление корпоративной информацией»
- •Пояснительная записка
- •Тематические разделы лабораторных занятий
- •Методические рекомендации студенту по организации самостоятельной работы
Тема 6. Внедрение корпоративной информационной системы
Цели и задачи фазы внедрения. Стратегии внедрения. Этапы внедрения. Риски внедрения.
Организации проекта внедрения. Система управления проектами. Инструменты реализации проектных решений. План-график работ. Состав участников проекта внедрения. Оценка совокупной стоимости владения информационными системами.
Оценка эффективности внедрения.
2.5 Образовательные технологии
При реализации программы дисциплины «Управление корпоративной информацией» в рамках компетентностного подхода используются различные методы изложения лекционного материала в зависимости от излагаемой темы – проблемные лекции, лекции с разбором конкретных ситуаций и с применением техники обратной связи.
С целью активизировать работу студентов при освоении теоретического материала, изложенного на лекциях, при проведении лабораторных работ проводится электронное тестирование и используется проектный метод обучения.
Самостоятельная работа студентов направлена на закрепление полученных навыков и для приобретения новых теоретических и фактических знаний, выполняется в электронной образовательной среде с использованием электронных образовательных ресурсов.
Для активизации образовательной деятельности с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся, используются формы проектного и междисциплинарного обучения.
2.6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости по итогам освоения дисциплины
Для контроля знаний студентов в течение семестра проводится тестирование (текущий контроль успеваемости) и итоговая контрольная работа (промежуточный контроль). Итоговая аттестация студентов (зачет) проводится по рейтинговой системе по принятой на кафедре шкале:
Набранные баллы |
Оценка |
0 - 59 |
незачет |
60 - 100 |
зачет |
Вид контроля |
Тема |
Максимальный балл |
Тестирование № 1 (1-я неделя пятого семестра) |
Тема 1 - 2 |
5 |
Тестирование № 2 (3-я неделя пятого семестра)
|
Тема 3 - 5 |
5 |
Тестирование № 3 (5-я неделя пятого семестра)
|
Тема 4 |
5 |
Тестирование № 4 (7-я неделя пятого семестра)
|
Тема 5 |
5 |
Итоговая контрольная работа (сессия)
|
Теоретические и практические вопросы по темам (1–6).
|
30 |
Защита ИТ-проекта |
практические вопросы по темам (1–6).
|
40 |
Контроль посещаемости и выполнения блиц-опросов (в течение семестра).
|
Темы 1 - 6 |
10 |
Итого (зачет) |
100 |
Тестирование (текущий контроль) проводится в течение семестра после изучения каждой темы. Итоговая контрольная работа (промежуточный контроль) содержит теоретические вопросы курса, базовые понятия по тематическим разделам курса. Каждый студент получает индивидуальный вариант для лабораторных работ.