Основні етапи заняття

Підготовчий етап:

Організація заняття. Визначення навчальних цілей та актуальності

Основний етап заняття: (питання для усного опитування)

1. Вплив різних чинників на ріст і розвиток ембріона, плода, дітей різних вікових груп;

2. Принципи гігієнічного формування та законодавчі документи.

Практичні навички: Провести бесіду про шкідливу дію куріння, алкоголю, наркотиків; Провести бесіду про значення для здоров'я особистої гігієни.

Заключний етап:

Контроль рівня професійних знань.

Тестовий контроль.

Розв’язування ситуаційних задач.

Домашнє завдання: опрацювати літературу Тарасюк В.С., Титаренко Н.В. Ріст і розвиток людини. С 310-316.

ІНСТРУКЦІЯ

(ДЛЯ СТУДЕНТІВ)

ДО ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

З ПРЕДМЕТУ: “РІСТ І РОЗВИТОК ЛЮДИНИ”

Тема: Значення гігієнічних факторів розвитку, людини, а саме: повітряного середовища, сонячного випромінювання, чинників мікроклімату, ґрунту, води, вібрації, шуму, електромагнітних полів. Роль особистої гігієни.

Спеціальність: Сестринська справа

Мета: Ознайомитись із фізичними параметрами атмосферного повітря. Наголосити про вплив клімату, забрудненого ґрунту на організм людини та якість питної води. З’ясувати значення раціонального режиму праці та відпочинку.

Обладнання: схеми, таблиці.

Знати (включаючи вихідний рівень знань:)

1. Фізичні параметри атмосферного повітря;

2. Про вплив клімату, забрудненого ґрунту на організм люди­ни, якість питної води;

3. Значення раціонального режиму праці та відпочинку;

4. Професійні інфекції.

Вміти:

1. Проводити одягання хворих різного віку;

2. Проводити оксигенотерапію хворим різного віку;

3. Проводити масаж та гімнастику дітям різного віку;

4. Проводити туалет шкіри і слизових оболонок.

Основні етапи заняття

Підготовчий етап:

Організація заняття. Визначення навчальних цілей та актуальності

Основний етап заняття: (питання для усного опитування)

1. Фізичні параметри атмосферного повітря;

2. Про вплив клімату, забрудненого ґрунту на організм люди­ни, якість питної води;

3. Значення раціонального режиму праці та відпочинку;

4. Професійні інфекції.

Практичні навички: Проводити одягання хворих різного віку; Проводити оксигенотерапію хворим різного віку; Проводити масаж та гімнастику дітям різного віку; Проводити туалет шкіри і слизових оболонок.

Заключний етап:

Контроль рівня професійних знань.

Тестовий контроль.

Розв’язування ситуаційних задач.

Домашнє завдання: опрацювати літературу Тарасюк В.С., Титаренко Н.В. Ріст і розвиток людини. С 325-340.

ІНСТРУКЦІЯ

(ДЛЯ СТУДЕНТІВ)

ДО ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

З ПРЕДМЕТУ: “РІСТ І РОЗВИТОК ЛЮДИНИ”

Тема: Роль харчування в різні вікові періоди життя.

Спеціальність: Сестринська справа

Мета: Ознайомитись із фізичними параметрами атмосферного повітря. Наголосити про вплив клімату, забрудненого ґрунту на організм людини та якість питної води. З’ясувати значення раціонального режиму праці та відпочинку.

Обладнання: схеми, таблиці.

Знати (включаючи вихідний рівень знань:)

1. Фізичні параметри атмосферного повітря;

2. Про вплив клімату, забрудненого ґрунту на організм люди­ни, якість питної води;

3. Значення раціонального режиму праці та відпочинку;

4. Професійні інфекції.

Вміти:

1. Скласти раціон харчування для осіб різних вікових груп;

2. Скласти план організації режиму для осіб різних вікових груп;

3. Нагодувати хворих дітей і дорослих різних вікових груп.