Планування навчально-виховного процесу з іноземної мови. Організація діяльності учнів на уроці ім

Мета: Ознайомитися зі змістом, завданнями та методикою роботи вчителя на початковому ступені навчання ЇМ в середній школі.

Знати основи теорії планування класної і позакласної роботи з іноземної мови;

Вміти - аналізувати зміст і структуру навчально-методичних комплексів для почат­кового ступеня з метою вивчення та осмислення представлених моделей навчального процесу і вимог, які вони висувають до особистості вчителя та учнів у процесі реалізації цих моделей на початковому ступені;

- орієнтуватися у навчально-методичних комплексах для кожного класу, у прин­ципах розподілу та організації навчального матеріалу в підручниках, книжках для вчителя та інших компонентах НМК по кожному циклу уроків за темою;

• планувати уроки ЇМ з урахуванням цілей, задач, особливостей змісту і кон­кретних умов навчання на початковому ступені.

Завдання для самостійної роботи

1. Назвіть умови, урахування яких забезпечує успішність планування.

2. Охарактеризуйте основні види планів.

3. Визначте сутність уроку ІМ як основної одиниці навчального процесу

4. Наведіть приклад практичної мети уроку.

5. Назвіть основні вимоги до уроку ЇМ.

6. Визначте типи уроків ЇМ,