
- •Тема: Лекарственные средства, применяемые при синдромах дисфагии, желудочной и кишечной диспепсии. Особенности у детей.
- •Астана, 2011 г.
- •Тема 1: Лекарственные средства, применяемые при синдромах дисфагии, желудочной и кишечной диспепсии. Особенности у детей.
- •Задачи обучения:
- •Основные вопросы и темы:
- •Тема 2: Лекарственные средства, применяемые при синдроме внешнесекреторной недостаточности поджелудочной железы. Особенности у детей.
- •Цель занятия. Дать представления и возможность получить знания:
- •Задачи обучения:
- •Основные вопросы и темы:
- •Тема 3: Лекарственные средства, применяемые при гепатобилиарной патологии. Особенности у детей.
- •Задачи обучения:
- •Основные вопросы и темы:
- •1. Антисекреторные средства
- •2. Желчегонные средства
Тема 3: Лекарственные средства, применяемые при гепатобилиарной патологии. Особенности у детей.
Цель занятия. Дать представления и возможность получить знания:
- о механизмах действия и особенностях применения средств, применяемых при заболеваниях печени и желчевыводящих путей;
- о показаниях и противопоказаниях к применению средств, применяемых при заболеваниях печени и желчевыводящих путей;
- о побочных и токсических эффектах средств, при заболеваниях печени и желчевыводящих путей;
- выписывать рецепты на основные препараты средств, применяемых при заболеваниях печени и желчевыводящих путей;
- правильно выбрать препараты в зависимости от клинической ситуации.
Задачи обучения:
- рассмотреть вопросы фармакодинамики и фармакокинетики средств, применяемых при заболеваниях печени и желчевыводящих путей;
- указать основные фармакологические эффекты средств, применяемых при заболеваниях печени и желчевыводящих путей;
- обратить внимание студентов на особенности свойств отдельных препаратов и дать их сравнительную характеристику.
Основные вопросы и темы:
Желчегонные средства. Классификация. Механизмы действия. Показания и противопоказания. Побочные эффекты. Особенности применения у детей.
Гепатопротекторы. Классификация. Механизмы действия. Показания и противопоказания. Побочные эффекты. Особенности применения у детей.
Холелитолитические средства. Классификация. Механизмы действия. Показания и противопоказания. Побочные эффекты.
4. Методы обучения и проведения занятия: малые группы и дискуссия, составление протокола, определение групповой принадлежности, выписывание рецептов, решение ситуационных задач.
Литература:
Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЕОТАР-МЕД». 2006г.
Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии., М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2004 г.
Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. дом «ГЕОТАР-МЕД». 2004г.
Бертрам Г. Катцунг. Базисная и клиническая фармакология (перевод д.м.н., проф. Э.Э. Звартау.)- Санкт-Петербург, 1998г.
Лекция по теме занятия.
6. Контроль: билеты с вопросами, рецептами и тестами.
Препараты для выписывания рецептов:
Гимекромон (таб. 0,2 №50)
Эссенциале (капс. №50)
Адеметионин (таб. 0,4 №20)
Урсодеоксихолевая кислота (капс. 0,25 №100)
Препараты для определения групповой принадлежности:
Аллохол
Холензим
Магния сульфа
Сорбит
Урсофальк
Одестон
Гепа-мерц
Артишока экстракт
Дайте общую характеристику следующим препаратам:
(лек. форма, доза, показания, противопоказания и побочные эффекты)
Гимекромон, карсил, адеметионин, урсодеоксихолевая кислота
Составление протокола на тему «Пищеварительная система»
1. Антисекреторные средства
а) ингибиторы протонового насоса
б) Н2 – гистаминоблокаторы
в) М-холиноблокаторы.
2. Желчегонные средства
а) холеретики
б) холекинетики