- •Издательство «Весть» Москва 2006
- •16 Введение в нсихологию и консультирование
- •18 Введение в нсихологию н консультирование
- •20 Введение в нснхологню н консультирование
- •Приложение 1.1. Эксперимент по обучению ролям в церковной службе
- •22 Введение в ненхологню и консультирование
- •Приложение 1.2. Психологические исследования церковной жизни
- •24 Введение в нснхологню н консультирование
- •26 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 1.3. Христиане критикуют психологию
- •Приложение 1.4. Психологи критикуют религию
- •28 Введение в психологию и копсультировапие
- •30 Введение в исихологию и консультирование
- •32 Введение в исихологню и консультирование
- •34 Введение в психологию и консультирование
- •36 Введение в нсихологию и консультирование
- •Приложение 1.7. Основатель психиатрии?
- •38 Введение в нснхологню н консультирование
- •40 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 2.1 Христианские источники о мозге
- •42 Введение в нсихологию и консультирование
- •Приложение 2.2. Локализация религиозных представлений в мозге
- •44 Введение в нсихологию и консультирование
- •46 Введение в психологию и консультирование
- •48 Введение в нсихологию и консультирование
- •50 Введение в нснхологню н консультирование
- •Приложение 2.4. Нейропсихология и церковь
- •52 Введение в нсихологию и консультирование
- •54 Введение в нснхологню н консультирование
- •58 Введение в психологию и консультирование
- •60 Введение в нсихологию и консультирование
- •62 Введение в нсихологию и консультирование
- •64 Введение в нсихологию и консультирование
- •Приложение 3.3. Парапсихология
- •66 Введение в нснхологню н консультирование
- •7 0 Введение в нснхологню н консультирование
- •7 4 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 4.1. Библия и эмоции
- •7 6 Введение в нснхологню н консультирование
- •Приложение 4.2. Горе
- •7 8 Введение в исихологню и консультирование
- •Приложение 4.3. Самоубийство
- •Приложение 4.4. Эмоции, впечатления и принятие решений
- •Приложение 4.5. Христианские книги об эмоциях
- •9. Общайтесь с другими христианами и развивайте отношения с ними.
- •86 Введение в нсихологию и консультирование
- •88 Введение в исихологню и коисультироваиие
- •Приложение 5.1. Теории мотивации и возбуждения применительно к церкви
- •90 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 5.2. Пирамида Маслоу и христианство
- •Приложение 5.3. Использование теории Маслоу в церкви
- •92 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 5.4. Христиане и потеря веса
- •Теории стресса
- •96 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 5.5 Принципы уменьшения тревоги
- •98 Введение в нсихологию и консультирование
- •Приложение 5.6 Христианство и сексуальность
- •Приложение 5.7. Гиперактивность
- •100 Введение в исихологию и консультирование
- •1 04 Введение в психологию и консультирование
- •106 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 6.1 Классическое обуславливание в церкви
- •108 Введение в исихологию и консультирование
- •110 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 6.2. Подкрепление, Библия и церковь
- •Приложение 6.3 Шейпинг в христианской жизни
- •112 Введение в психологию и консультирование
- •114 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 6.4. Маленькая Лиза
- •116 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 6.5 Когда подкрепление нежелательно?
- •118 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 6.6. Суеверия и молитва
- •Приложение 6.7. Использование других аспектов оперантного обуславливания
- •120 Введение в психологию и консультирование
- •122 Введение в нсихологию и консультирование
- •124 Введение в нсихологию и консультирование
- •126 Введение в нсихологию и консультирование
- •Приложение 7.1. Использование кратковременной памяти в преподавании
- •128 Введение в нсихологию и консультирование
- •130 Введение в исихологию и консультирование
- •132 Введение в нснхологню н консультирование
- •134 Введение в нсихологию и консультирование
- •136 Введение в нсихологию и консультирование
- •138 Введение в психологию и консультирование
- •140 Введение в исихологню и консультирование
- •142 Введение в нснхологню н консультирование
- •144 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 7.7. Христианские источники о самооценке
- •146 Введение в исихологню и консультирование
- •148 Введение в исихологню и консультирование
- •150 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 8.1. Тестирование iq в церкви?
- •154 Введение в психологию и консультирование
- •156 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 8.3. Билл
- •158 Введение в психологию и консультирование
- •160 Введение в нснхологню н консультирование
- •164 Введение в нснхологню н консультирование
- •Приложение 9.1. Применение теории когнитивного диссонанса
- •166 Введение в исихологию и консультирование
- •Приложение 9.2. Конформизм и евангелизация
- •168 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 9.3. Прививка установок, страх и христианство
- •Приложение 9.4. Кредитность и методы влияния
- •170 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 9.5. Христианская литература по социальной психологии
- •172 Введение в нснхологню н консультирование
- •174 Введение в нсихологию и консультирование
- •176 Введение в нснхологню н консультирование
- •178 Введение в нснхологню н консультирование
- •Приложение 10.1. Применение теории Пиаже в церкви
- •180 Введение в нсихологию и консультирование
- •Приложение 10.2. Использование теории Колберга
- •182 Введение в нснхологню н консультирование
- •184 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 10.3. Врожденные пороки развития
- •186 Введение в исихологию и консультирование
- •188 Введение в нсихологию и консультирование
- •Приложение 10.4 Наследственность, среда и дисциплина
- •190 Введение в нсихологию и консультирование
- •Приложение 10.5. Типичные проблемы младших дошкольников
- •192 Введение в нснхологню н консультирование
- •194 Введение в нсихологию и консультирование
- •Приложение 10.7. Обычные проблемы дошкольного возраста
- •Рекомендации родителям
- •196 Введение в нсихологию и консультирование
- •Приложение 10.9. Дети миссионеров
- •198 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 10.10. Типичные проблемы школьного возраста
- •200 Введение в нснхологню н консультирование
- •202 Введение в нснхологню н консультирование
- •Приложение 11.1. Христиане первого поколения
- •204 Введение в нснхологню н консультирование
- •206 Введение в нснхологню н консультирование
- •Приложение 11.2. Христианская литература по подростковому возрасту
- •208 Введение в исихологню и консультирование
- •Приложение 11.3. Слишком рано или слишком поздно?
- •210 Введение в исихологню и консультирование
- •212 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 11.4. Позвольте детям жить своей жизнью
- •214 Введение в исихологню и консультирование
- •216 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 11.5. Литература по браку и воспитанию детей
- •Приложение 11.6. Ответственны ли родители за поведение своих детей?
- •218 Введение в нснхологню н консультирование
- •Приложение 11.7. Менторы в церкви
- •220 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 11.8. Литература по развитию во взрослом возрасте и смерти
- •222 Введение в исихологию и консультирование
- •226 Введение в психологию и консультирование
- •228 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 12.1. Этика тестирования личности
- •230 Введение в исихологию и консультирование
- •232 Введение в исихологию и консультирование
- •234 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 12.3. Защитные механизмы в церкви:часть 2
- •236 Введение в исихологию и консультирование
- •Приложение 12.5. Защитные механизмы в церкви:часть 4
- •238 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 12.6. Защитные механизмы в церкви:часть 5
- •240 Введение в исихологию и консультирование
- •244 Введение в психологию и консультирование
- •246 Введение в исихологию и консультирование
- •248 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 13.2. Литература по психологии религии
- •250 Введение в исихологию и консультирование
- •252 Введение в исихологию и консультирование
- •254 Введение в исихологию и консультирование
- •256 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 13.3. Модель духовного развития Беннера
- •258 Введение в исихологию и консультирование
- •260 Введение в нсихологию и консультирование
- •Приложение 13.4. Симптомы одержимости бесом
- •262 Введение в исихологию и консультирование
- •266 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 14.1. Иатрогенные заболевания
- •268 Введение в психологию и консультирование
- •270 Введение в исихологию и консультирование
- •272 Введение в исихологию и консультирование
- •274 Введение в исихологию и консультирование
- •Приложение 14.4. Христианская литература по тревожным расстройствам
- •278 Введение в исихологию и консультирование
- •280 Введение в исихологию и консультирование
- •282 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 14.5. Литература по аффективным расстройствам, шизофрении и химическим зависимостям
- •284 Введение в исихологию и консультирование
- •Приложение 14.6. Литература по стрессу, диссоциативным и соматоформным расстройствам
- •286 Введение в исихологию и консультирование
- •288 Введение в исихологию и консультирование
- •290 Введение в исихологию и консультирование
- •Приложение 14.8. Христианство и расстройства личности-2
- •294 Введение в психологию и консультирование
- •296 Введение в исихологию и консультирование
- •298 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 15.1. Образование в области христианского консультирования
- •300 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 15.2. Переадресовка*
- •302 Введение в психологию и консультирование
- •304 Введепие в психологию и копсультировапие
- •Приложение 15.4. Внимание как средство подкрепления в церкви
- •306 Введеппе в пспхологпю п копсультпроваппе
- •Приложение 15.5. Рэт в церкви
- •308 Введение в психологию и консультирование
- •310 Введеппе в пспхологпю п копсультпроваппе
- •312 Введепие в психологию и копсультировапие
- •314 Введеппе в пспхологпю п копсультпроваппе
- •Приложение 15.7. Уникальность христианского консультирования
- •316 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение15.8. Христианское консультирование на радио
- •318 Введеппе в пспхологпю п копсультпроваппе
- •320 Введеппе в пспхологпю п копсультпроваппе
- •322 Введение в психологию и консультирование
- •324 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 16.2. Группы встреч
- •326 Введеппе в пспхологпю п копсультпроваппе
- •328 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 16.3. Принципы работы малой группы
- •330 Введение в неихологию и консультирование
- •Приложение 16.4. Добрачное тестирование
- •332 Введение в психологию и консультирование
- •Приложение 16.5. Общение в браке
- •334 Введение в психологию и консультирование
- •336 Введение в нснхологню н консультирование
- •Приложение 16.7. Качества, необходимые христианскому консультанту
- •338 Введеппе в пспхологпю п копсультпроваппе
- •Приложение 16.9. Библейские примеры хорошего консультирования
- •340 Введеппе в пспхологпю п копсультпроваппе
- •342 Введение в исихологню и консультирование
Филипчак
(Philipchalk
1988)
определил явления, которые обычно
относят к области парапсихологии, как
«восприятие без ощущения». (Этот автор
также рассматривает «ощущение без
восприятия» или подсознательное
влияние; см. приложение 3.1). Парапсихология
включает в себя экстрасенсорное
восприятие, в частности, телепатию
(чтение мыслей другого человека),
ясновидение (знание о том, что
происходит в другом месте) и предвидение
(знание будущего).
Существует
ли в действительности «восприятие без
ощущения»? Большинство психологов
относится к парапсихологии скептически.
Одних людей обманывают шарлатаны,
другие обманываются по собственной
наивности. С другой стороны, Ко- тески
(Koteskey
1980)
считает, что некоторые природные
способности имеют духовные эквиваленты.
По мнению Филипчака, возможным
эквивалентом ясновидения может быть
«слово мудрости», а предвидения -
«пророческое слово». Он также проводит
параллель между безмолвной молитвой
и телепатией.
Однако
Филипчак советует относиться к подобным
аналогиям с осторожностью.
Парапсихология также включает телекинез
(передвижение предметов без физического
контакта), экстрасенсорное паранормальное
исцеление, полтергейст (призраки) и
реинкарнацию. При углублении в
парапсихологию ее категории приобретают
все более оккультный характер. Библия
настойчиво рекомендует нам избегать
спиритизма. Таким образом, мы имеем три
альтернативных объяснения: парапсихология
- обман; парапсихология включает
сверхъестественные явления
(происходящие либо от Бога, либо от
Сатаны); парапсихология - природная
способность (как считает Котески). Хотя
мы бесспорно верим в сверхъестественные
способности Бога (например, божественное
исцеление), парапсихология представляет
очевидную опасность из-за ее тесной
связи с оккультизмом. Поскольку
Писание безусловно запрещает оккультизм,
лучше воздерживаться от любого участия
в парапсихоло- гической деятельности.
ство
студентов сможет провести в такой
изоляции несколько дней, однако почти
половина из них отказалась от дальнейшего
участия в эксперименте в течение первых
двух суток. Испытуемые, продолжившие
эксперимент, испытывали значительное
ухудшение интеллектуальных способностей
как в течение эксперимента, так и после
него. У них ухудшились способность к
решению задач, концентрация внимания
и счет. У примерно 80 процентов испытуемых
начались галлюцинации: они видели
и
слышали то, чего на самом деле не было.
Эти галлюцинации были сходны с видениями,
возникающими при приеме наркотиков
или во время психотических эпизодов.
Один из испытуемых, например, говорил,
что его тело раздвоилось, и оба тела
лежали рядом на кровати.
Восприятие
Отдельные
ощущения - это те «кирпичики», из
которых путем процессА
восприятия строится целостный
осмысленный об-64 Введение в нсихологию и консультирование
Приложение 3.3. Парапсихология
Ощущения
и воснриятие 65
Приложение 3.4. Сенсорная
депривация и культы
Многие
из нас слышали о культах, члены которых
ограничивают себя в еде и питье, а также
в контактах с родственниками и знакомыми,
не принадлежащими к культу. Иногда от
членов культов требуют, чтобы они долгое
время проводили в изоляции в условиях,
напоминающих эксперименты по сенсорной
депривации. Такая изоляция также наводит
на мысль о тюрьмах или концентрационных
лагерях, в которых широко используется
практика одиночного заключения.
Вспомним
знаменитое дело Джима Джонса, лидера
культа «Народный храм». В 1979 году
большинство его последователей переехало
в Гайану, прервав всякую связь с
окружающим миром. Чрезмерный контроль
Джонса над членами культа привел к
их массовому самоубийству.
Есть
ли черты сходства между деятельностью
культов и экспериментами по сенсорной
депривации? И то, и другое вызывает в
какой- то степени сходные изменения
поведения и мышления. С другой стороны,
между ними существуют и значительные
различия. Следуя за Энротом (Enroth
1977),
рассмотрим эти сходство и различия
на примере манипулятивных техник,
используемых в культах.
Прежде
всего, Энрот отмечает, что во многих
культах поощряется регрессия личности
обращенных, что лучшем случае это
приводит к развитию инфантильного эго,
сходного с таковым в раннем подростковом
возрасте, в худшем - к трансоподобному
состоянию (хотя последнее происходит
не всегда). Здесь наблюдается некоторое
сходство с галлюцинаторным и другими
необычными состояниями, возникающими
в результате сенсорной депривации.
Чтобы
доказать свою веру, член культа должен
пожертвовать чем-то в своей жизни.
Может быть, от него потребуется
непрерывная деятельность в рамках
культа или обет безбрачия. Признаками
лояльности также могут быть проживание
в плохих жилищных условиях, тяжелая
работа и изменение стиля одежды.
Эксперименты по сенсорной депривации
также предполагают определенные жертвы
со стороны испытуемых, хотя многие
из них в начале эксперимента думают,
что хорошо отдохнут.
В
некоторых культах членов побуждают
пожертвовать имущество на общее
дело. Обычно пожертвованные деньги и
личное имущество безвозвратно потеряны
для владельцев. Напротив, в экспериментах
по депривации потерянным оказывается
только время.
Еще
один упомянутых Энротом аспект - разрыв
предыдущих взаимоотношений, приводящий
к усилению взаимодействий внутри
группы, в то время как окружающий
мир восприни
мается
как порочный. Терминология, используемая
внутри группы, выполняет функции стены,
отделяющей «своих» от «чужих». Члены
группы могут ограждаться от новостей
из внешнего мира. Иногда не приветствуются
парные взаимоотношения внутри
группы, так как в них усматривается
потенциальная угроза для группы как
целого. Возможен отказ от семейных
связей. Напротив, в экспериментах
по сенсорной депривации разрыв связей
носит временный характер и продолжается
всего несколько дней, в отличие от
длительного (часто постоянного) его
характера в культах.
Чувство
принадлежности поддерживается в группе
путем привлечения ее членов к совме-
ствной работе ради преображения мира.
Часто в таких группах побуждают
участников подчеркивать положительные
аспекты культа и не упоминать
отрицательные. Ритуалы и доктрины,
утверждающие, что только данный
культ - путь к спасению, питают чувство
принадлежности. Настоящее или воображаемое
преследование и ритуал инициации
способствуют сплочению членов. Все эти
факторы отсутствуют в экспериментах
по депривации.
Энрот
упоминает ритуал подавления, в котором
человека лишают его личностной
идентификации. Унизительные или
требующие избыточной физической
активности ритуалы ослабляют
сопротивление. В то же время на члены
культа, особенно колеблющиеся,
подвергаются сильное давление с
целью подчинения их группе. Кроме того,
обычно оказывается вмешательство
в их личную жизнь. Все эти факторы,
особенно излишняя физическая активность,
не характерны для экспериментов по
депривации.
Наконец,
Энрот отмечает призыв к «выходу за
пределы своего я» (трансцендентности)
для увеличения преданности группе.
Приверженность чему-то большему,
чем собственные интересы, придает
смысл жизни и деятельности членов
культа. Для достижения этого главный
лидер культа или группа его лидеров
могут потребовать поклонения себе.
Естественно, такие черты в исследованиях
депривации отсутствуют.
Таким
образом, некоторые аспекты культов
напоминают эксперименты по депривации.
К таким аспектам относится временный
характер достигаемых изменений, которые,
как правило, исчезают после того, как
человек прекращает участие в культе
или эксперименте по депривации. С
другой стороны, другие аспекты этих
явлений различны; например, кратковременная
вовлеченность участников в эксперименты
по депривации и иногда весьма
долговременная приверженность культу
его сторонников.
