38 Введение в нснхологню н консультирование

nend-rickson.

Griffin, Е. 1982. Getting together. Downers Grove: Inter-Varsity.

ninkle, D., W. Wiersma, and S. Jurs. 1988. Applied statistics for the behavioral sciences. 2^nd ed. Boston: Iloughton Mifflin.

James, W. 1890. The principles of psychology. New York: IJolt.

Johnson, C. 1983. The psychology of biblical interpretation. Grand Rapids: Zondervan.

Kirwan, W. 1984. Biblical concepts for Christian counseling. Grand Rapids: Baker.

Koteskey, R. 1980. Psychology from a Christian perspective. Nashville: Abingdon.

Koteskey, R. 1983. General psychology for Christian counselors. Nashville: Abingdon.

Lofland, J. & L. Lofland. 1984. Analyzing social settings. 2^nd ed. Belmond, Calif.:Brooks/ Cole.

MacKay, D. 1979. Human science and human dignity. Downers Grove: Inter-Varsity.

McKenna, D. 1977. The Jesus model. Waco: Word.

Martin, D. 1985. Doing psychology experiments. 2^nd ed. Monterey, Calif.: Brooks/Cole.

Menninger, K. 1973. Whatever became of sin? New York: IJawthome.

Myers, D. & M. Jeeves. 1987. Psychology through the eyes of faith. San Francisco: Пагрег and Row.

Niebuhr, П. 1951. Christ and culture. New York: Пагрег and Row.

Parsinger, M. 1987. Neuropsychological bases

of God beliefs. New York: Praeger.

Peck, M. 1978. The road less traveled. New York: Simon and Schuster.

Peck, M. 1983. The people of the lie. New York: Simon and Schuster.

Ratcliff, D. The use of play in Christian education. Christian Education Journal 6: 26-33.

Ray, W. & R. Rivizza. 1985. Methods toward a science of behavioral experience. 2^nd ed. Belmont, Calif.: Wadsworth.

Schaeffer, F. 1968. The God who is there.

Downers Grove: Inter-Varsity.

Sovine, C. 1988. Integration of theology and psychology. Staley lecture series, Toccoa Falls College, Mar. 22.

Theilman, S. & D. Larsen. 1984. Christianity and early American care for the insane. Journal of Psychology and Christianity 3 (fall): 27-34.

VandeKemp, П. 1984. Psychology and

theology in Western thought, 1672-1965. White Plains, N.Y.: Kraus International. VanLeeuven, M. 1982. The sorcerer’s apprentice. Downers Grove: Inter-Varsity.

VanLeeuven, M. 1985. The person in psychology. Grand Rapids: Eerdmans.

Virkler, П. 1981. Hermeneutics. Grand Rapids: Baker.

Ward, W. 1977. The Bible in counseling. Chicago: Moody.

Zimbardo, P. Psychology today: The state of the science. Psychology Today 16 (May): 58- 59.

_В

заимосвязь между биологией и новедением человека в после- днее время интенсивно изучалась. Один из аснектов этой темы - функционирование мозга - обсуждался в ряде научно-нону-

лярных книг и в нонулярной серии телевизионных нередач, выходив- ших нод названием «Мозг» (Restak 1984). Мозг как самый сложный орган человеческого тела тысячелетиями нривлекал к себе внимание и завораживал своими тайнами. Однако, несмотря на значительные научные достижения в этой области, некоторые стороны функциони- рования мозга нродолжают ускользать от биологов и физиологов.

Прежде чем обсуждать нроцессы, происходящие в мозге, мы рас­смотрим строение нервной системы. Первная система человека уст­роена очень сложно. Она включает в себя миллионы нейронов, кото­рые содержат химические вещества, нередающие сигналы органам человека. С анатомической точки зрения, нервная система состоит из двух основных функциональных комнонентов. Периферическая не­рвная система ностроена из нервных волокон, идущих от ствола моз­га, которые контролируют в основном голову и органы чувств (кра­ниальные нервы), нервных волокон, идущих от снинного мозга и пе­редающих имнульсы к различным частям тела и от них и автономной нервной системы. Центральная нервная система состоит из головно­го и снинного мозга. Сам головной мозг состоит из двух нолушарий, ствола мозга, мозжечка и лимбической системы.

Нейроны

Первная система составлена из микросконических единиц - ней­ронов, или нервных клеток (см. рис. 2.1). Пейрон состоит из следую­щих комнонентов: тела клетки, содержащего клеточное ядро; аксона - длинного неразветвленного волокна, тянущегося но телу человека, но которому нервный имнульс нередается другим нейронам, железам и мышцам; и дендритов - коротких разветвленных волокон, отходя­щих от клеточного тела, которые нринимают имнульсы от других ней­ронов. Тела нервных клеток обычно образуют сконления. Сконления тел нейронов вне головного и снинного мозга называются ганглиями.