
- •1.Предмет філософії. Філософські проблеми.
- •2.Основне питання філософії. Напрями, течії та школи.
- •3.Світогляд. Структура, типи, види.
- •4. Функції філософії.
- •5.Проблема схід-захід.
- •6. Особливості Індійської філософії.Ортодоксальні школи.
- •8. Особливості китайської філософії.
- •9.Антична філософія.
- •10. Філософія Мілетської школи.
- •11.Філософія Геракліта.
- •12.Філософські погляди Елейської школи.
- •14. Вчення атомістів.
- •15. Причини виникнення Класичного періоду Античної філософії.Софісти
- •16. Етичний раціоналізм Сократа.
- •18. Арістотель.
- •19. Епікураїзм.
- •20. Стоїцизм.
- •21.Скептицизм.
- •23.Порівняйте особливості античного і середньовічного світогляду.
- •25. Вчення апологетів і патристів.Августин Аврелій.
- •26.Вення схоластики.Реалізм і номіналізм.
- •27. Філософія і теологія Томи Аквінського.
- •28. Особливості філософії епохи відродження.
- •29. Натурфілософія епохи Ренесансу.
- •31. Соціополітичні вчення епохи Відродження
- •32. Філософія Нового часу.
- •34. Вчення ф.Бекона.
- •35. Філософія р.Декарта
- •36. Вчення про субстанцію. Сенсуалізм Нового Часу
- •37. Філософія Просвітництва
- •38. Особливості німецької класичної філософії.
- •39. Філософія і.Канта
- •40. Філософія й.Фіхте
- •41. Філософія ф.Шеллінга
- •42. Філософська система і метод г.В.Ф.Гегеля
- •43. Філософія л.Фейєрбаха
- •44. Особливості сучасної світової філософії
- •45. Позитивізм
- •46. Екзистенціоналізм
- •47. Психоаналіз
- •48. Філософська антропологія. Персоналізм
- •49. Марксистська філософія
- •50. «Філософія життя»
- •51. Релігійна філософія. Неотомізм. Тейярдизм.
- •52. Особливості української філософії
- •53. Філософські ідеї Княжої доби
- •54. Філософські ідеї періоду Відродження в Україні
- •55. Філософські ідеї Києво-Могилянської академії
- •56. Філософія г.Сковороди
- •57. Філософські ідеї Романтизму. П.Куліш, м.Костомаров, т.Шевченко, м.Гоголь
- •59. «Філософія серця» п.Юркевича
- •60. Особливості розвитку української філософії у хх столітті
8. Особливості китайської філософії.
Особливості. Філософська думка Китаю мала свої особливості:
а) китайська філософія була малосистемна і в ній проявився слабкий зв’язок навіть з тими науками, які існували тоді в Китаї;
б) у більшості філософських шкіл переважала практична філософія, яка була тісно пов’язана з проблемами житейської мудрості, моралі, пізнання природи і соціальним управлінням;
в) в цілому за формою і методами постановки проблем китайська філософія є широкомасштабним явищем, а по суті вирішення поставлених проблем – цінніснозначимою і гуманістичною. Світ, згідно з китайськими уявленнями, є вічною боротьбою двох протилежних сил. які не тільки заперечують, але й взаємодоповнюють одне одного. Одна сила потенційно містить іншу і на вищому ступені свого розвитку може перетворитися на свою протилежність. Ян - символ неба, енергії, світла, це є активний, чоловічий початок світу. Інь - символ землі, матерії, це темна сторона світу, жіночий початок, якому належить пасивна роль. Інь і ян пронизують все суте - небо, землю і людину. Від гармонії і рівноваги між ними залежить порядок у Піднебесній, спокій, мир і злагода на землі, успіх, благополуччя і здоров’я людини. Взаємозалежність і взаємопроникнення цих двох сил називається дао (дослівно - “шлях”) - єдиний світовий закон, божественна основа всіх речей.
Школи. В класичний період (V-II ст. до н.е.) у давньокитайській філософії сформувалося шість основних шкіл: даосизм, конфуціанство, моїзм, фацзя, мінцзя, іньянцзя. Найвпливовішими з усіх вчень стали конфуціанство і даосизм - два протилежні полюси світобачення китайців. У культурі Китаю вони нерозривно пов’язані між собою , як iнь і ян У різні часи своєї історії китайська культура тяжіла до однієї чи іншої філософської традиції, тому можна говорити про переплетення у китайському суспільстві конфуціанських ідей з даоськими. Конфуціанство панувало у сфері соціально-сімейних стосунків, воно стало офіційною, державною ідеологією та релігією Китаю. В інтимних глибинах людської душі головне місце належало даосизму.
9.Антична філософія.
10. Філософія Мілетської школи.
Мілетська школа (іонійська школа натурфілософії) — (давньогрецька) філософська школа, заснована Фалесом у Мілеті, одному з міст Іонії, у першій половині VI ст. до н.е. Представлена Фалесом, Анаксимандром й Анаксименом. Натурфілосо фія стала першим філософським вченням Давньої Греції, в якому започаткувалася моральна проблематика. Вона вийшла з грецької міфології, але на відміну від неї ставила запитання не про те, хто народив усе суще, а з чого це суще вийшло, при цьому майже не розглядався моральний бік існування людини. Представниками натурфілософії були: мілетці (Фалес, Анаксимен, Анаксимандр — VI ст. до н. е.), Геракліт, елеати, піфагорійці, софісти, Емпедокл, Анаксагор і Демокрит. У рамках натурфілософії були висунуті перші космологічні моделі світу, в яких Космос вважався жи вим, мав розум і душу й розвивався за своїми законами, голов ним з яких був Логос(закон), а Земля зображалася здебіль шого у вигляді диска, оточеного повітрям або водою. Космос був своєрідним абсолютним принципом, універсальним зраз ком, що породжував подібний до нього тип людського існу вання — гармонійна відповідність Універсуму. Вважаючи за першооснову одну з матерій — у Фалеса це вода, у Анаксимена — повітря, у Анаксимандра — невизначена матеріальна сутність (апейрон) — перші натурфілософи розглядали фізич ні взаємодії різних речовин (взаємовідносини праматерії та руху), не приділяючи уваги моральній стороні поведінки ок ремої людини. На думку Геракліта ( 544—483 рр. до н. е.), усім править Доля (необхідність), з якою тісно пов'язаний Логос (закон). Останній існує об'єктивно, не є добрим чи злим у людському розумінні, і дотримання його є істинним і муд рим. Усе пізнається через розум, а орієнтація на чуттєве від даляє людину від Логосу. Людина, на думку натурфілософів, — це істота «природ на». Вона не може пізнавати себе відокремлено від природи, а лише як складову частку її, що має всі якості цілого і змі нюється адекватно йому. Завдяки Логосу людина пізнавала сенс головних вимог космічного ладу — спорідненість з апейроном. Якщо відбувалася несправедливість (отримання інди відуальних рис у тому розумінні, що ці риси не виражали за гальної справедливості), космічна необхідність виявляла себе в образі жорстокого Року, що карає. Здійснення справедли вості відбувається згідно з нормами таліона і розуміється як «рівна відплата».