Министерство образования и науки  Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА И БИЗНЕСА Кафедра «Маркетинга и муниципального управления»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Экономика труда

 

Методические указания

по изучению дисциплины

 для бакалавров направления

080100.62 «Экономика» профиль Экономика труда

080100.62 «Экономика» профиль «Статистика»

очной и заочной форм обучения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тюмень

ТюмГНГУ

2012

 

 

 

Утверждено редакционно-издательским советом

Тюменского государственного нефтегазового университета

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                         Составитель:  Бибик Л.Н., ассистент

                         Ответственный редактор: Белоножко М.Л., д.с.н., профессор

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

© Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Тюменский государственный нефтегазовый университет», 2012 г.

 

 

Назначение методических указаний

 

Данные методические указания подготовлены в соответствии с требованиями ФГОС и предназначены для подготовки бакалавров направления 080100.62 «Экономика» профиль Экономика труда и 080100.62 «Экономика» профиль «Статистика» очной и заочной форм обучения к изучению дисциплины «Экономика труда». В них приведены основные подходы к организации лекционных и практических занятий, примерная тематика лекционных и практических занятий, рекомендации по подготовке к ним и критерии оценки работы студентов на практических занятиях и организация самостоятельной работы студентов,  а также список литературы необходимой для подготовки к практическим занятиям и СРС.

 

1. Цели дисциплины

 

Получение основополагающих теоретических знаний и практических навыков в области трудовых отношений, а также экономического аспекта трудовой деятельности.

 

2. Задачи дисциплины

 

Задачи:

•         ознакомить студентов с системами отношений, отражающих социально-экономические интересы людей в процессе трудовой деятельности, а также основных теоретических концепций экономики труда;

•         дать слушателям представления о методологии и методике анализа, выявления и решения важнейших проблем труда;

•         вооружить студентов знаниями закономерностей развития природы и общества;

•         формировать умения и навыки в области разработки практических решений по управлению трудом  на различных уровнях управления;

•         овладеть 

 

Ведущей задачей курса является приобретение студентами конкретных базовых практических навыков анализа и оценки важнейших трудовых показателей (производительность труда, заработная плата, численность персонала и др.), необходимыми для принятия обоснованных решений.

 

Полученные теоретические знания и практические навыки студенты  развивают в процессе изучения других  дисциплин программы и реализуют в активных компетентностно-ориентированных формах учебной деятельности.

Изучение дисциплины предполагает существенный акцент на компетентностно-ориентированном подходе, связанным с ориентацией каждой формы учебной работы на диагностируемый конкретный результат учебной деятельности.

Переход к рыночным отношениям создает совершенно новую обстановку в решении проблем экономики труда, предполагает необходимость повышения самостоятельности и ответственности организаций и их персонала. Все это требует переосмысления роли и места экономики труда в системе мер по повышению эффективного управления производством, определения необходимых организационных, экономических, социальных условий и мер, обеспечивающих активное участие работников в поиске новых форм и методов работы в этой области, следовательно, формирование содержания базовых компонентов (знать/уметь, владеть) компетенций следует соотносить с актуальной ситуацией на современном  рынке в Российской Федерации и мире.

Большой акцент при прохождении дисциплины следует сделать на визуализации учебного материала (с использованием ТСО и вспомогательных учебных материалов).