Текст 5

По длинной и зыбкой лаве, сделанной из трех связанных бре­вен, мы перебрались наконец через Шеридарь и пошли направо, держась недалеко от ее берега. Роскошные вначале луга постепен­но перешли в луг умирающий, покрытый кочками. Ведь у луга, как и у всего живущего, есть свои молодость, зрелость, умира­ние...

Солнце начало припекать, ноги разгорячились от ходьбы, и мы приглядывали место, где бы искупаться. Но берег был дур­ной, метра за два до воды начиналась топь, грязь, да и вода не внушала доверия. На ней местами лежал белый налет, вроде па­утины, плавали разные палки и бойко бегали водомерки. Нако­нец попался округлый омуток, метров десять—пятнадцать в ши­рину. Песчаная отмель резко и косо уходила в воду, обещая по­рядочную глубину. Подобные бочаги на малых реках бывают очень глубоки и студены, на дне у них, как правило, шевелятся в

В незнакомую воду бросаться всегда тревожно, если даже это и Шеридарь. По крайней мере тревожней, чем заходить в незна­комый лес и город.

У каждой реки есть своя душа, и много в этой душе таин­ственного и загадочного. Пока не поймешь ее, не почувствуешь -всегда будет тревожно. Мне показалось, что под кустом у того берега обязательно должен прятаться рак. Я переплыл и слазил в нору. Действительно, там был рак. Через этого рака и Шеридарь сделалась ближе, понятней: точь-в-точь как на нашей Ворше.

250 слов. В. А. Солоухин

Задания

1. Озаглавьте текст.

2. Напишите, согласны ли вы с мыслью, высказанной в 1-м предло­жении последнего абзаца текста.

3. Подчеркните наречия.

Комплект терминологических диктантов

по дисциплине Русский язык и культура речи

^{(наименование дисциплины)}

Раздел 1. Нормы русского литературного языка

Тема 1.6 Лексические нормы русского литературного языка. Фразеология. Лексикография Вопросы к терминологическому диктанту:

1. Фигура контраста, противопоставляющая предметы, явления или их свойства. 

2. Употребление слов в обратном смысле с целью тонкой и скрытой насмешки. 

3. Употребление слов и выражений в переносном смысле на основании сходства, аналогии и т.д.

4. Наделение неодушевленных предметов признаками и свойствами человека. 

5. Слова одинаковые по звучанию или написанию, но различные по значению. 

6. Художественное обособление отвлеченных понятий посредством

конкретных представлений. Религия, любовь, справедливость, раздор,

слава, война, мир, весна, лето, осень, зима, смерть и т. д. изображаются и

представляются как живые существа..

6. Средство художественного изображения, основанное на чрезмерном преувеличении; образное выражение, заключающееся в непомерном преувеличении событий, чувств, силы, значения, размера изображаемого явления

7.  Прием преуменьшения явления или деталей его – обратная гипербола