Тест ( вариант 3)

1. Какая общая мысль объединяет прочитанный и прослушанный тексты?

1) Врач должен не только лечить, но и вносить свой вклад в развитие медицинской науки.

2) История свято хранит примеры мужества, самопожертвования, сострадания выдающихся врачей.

3) Доктор всегда должен говорить правду, как бы горька она ни была.

4) Соблюдение санитарно-гигиенических правил спасло жизнь многим людям.

3. Какая мысль отражает содержание прочитанного текста?

1) Милосердие и самопожертвование являются отличительными качествами настоящего врача.

2) Чтобы быть настоящим врачом, необходимо много учиться.

3) Пирогов никогда не испытывал лекарства на себе.

4) Человека можно избавить от страданий только с помощью медицинских средств.

4. К какому стилю и типу речи относится текст?

1) научный стиль; описание;

2) разговорный стиль; рассуждение;

3) художественный стиль; рассуждение;

4) публицистический стиль; повествование.

5. Какое из указанных предложений связано с предыдущим с помощью указательного местоимения?

1) 7; 2) 10; 3) 11; 4) 17.

6. В каком значении употреблено слово операция в прочитанном тексте (предложение № 4)?

1) военные действия, подчинённые особому плану;

2) хирургическая лечебная помощь;

3) отдельный этап какого-либо процесса;

4) торговая или финансовая деятельность.

7. В каком слове имеется звук [Ф]?

1) эфир; 2) физиолог; 3) всегда; 4) кровь.

8. Каков способ образования слова умение?

1) бессуффиксный; 2) суффиксальный; 3) приставочный; 4) приставочно-суффиксальный;

9. Какой частью речи является слово что (предложение № 11) ?

1) прилагательное; 2) местоимение; 3) союз; 4) частица.

10. В каком предложении имеется составное глагольное сказуемое?

1) 1; 2) 2; 3) 4 ; 4) 5 .

11. Какая характеристика предложения № 13 является верной?

1) сложносочинённое; 2) сложноподчинённое;

3) простое; 4) сложное бессоюзное.

Тест ( вариант 4 )

1. Какая общая мысль объединяет прочитанный и прослушанный тексты?

1) Каждый врач обязательно даёт клятву Гиппократа.

2) Бережно хранит память народа имена тех врачей, которые, не щадя себя, оберегали жизнь человека и его здоровье.

3) Чтобы приносить пользу людям, врач должен долго учиться.

4) Врач должен заботиться как о физическом, так и о духовном здоровье людей.

3. Какая мысль отражена в прочитанном тексте?

1) Пирогов сохранял хладнокровие во время хирургических операций.

2) Чтобы быть настоящим врачом, необходимо совершать открытия в медицине.

3) Пирогов прославился не только открытиями в медицине, но и благотворительностью.

4) В XIX веке раненым на поле боя оказывали квалифицированную медицинскую помощь.

4. К какому стилю и типу речи относится текст?

1) публицистический стиль; повествование; научный стиль; описание;

2) научный стиль; описание;

3) художественный стиль; рассуждение;

4) разговорный стиль; рассуждение.

5. Какое из указанных предложений связано с предыдущим с помощью личного местоимения?

1) 2; 2) 5; 3) 7; 4) 13.

6. В каком значении употреблено слово эфир (в предложении № 4)?

1) радио- и телепередача;

2) воздушное пространство как распространитель волн;

3) верхний слой воздуха;

4) бесцветная летучая жидкость с характерным резким запахом.

7. В каком слове букв меньше, чем звуков?

1) следя; 2) стягивая; 3) искать; 4) война.

8. Каков способ образования слова ответственность?

1) приставочный; 2) суффиксальный; 3) бессуффиксный; 4) приставочно-суффиксальный;

9. Какой частью речи является слово даже в предложении № 19?

1) наречие; 2) деепричастие; 3) частица; 4) местоимение.

10. В каком предложении имеется составное глагольное сказуемое?

1) 7; 2) 9; 3) 10 ; 4) 12 .

11. Какая характеристика предложения № 16 является верной?

1) простое; сложносочинённое; 2) сложноподчинённое;

3) сложносочинённое; 4) сложное бессоюзное.