Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тематика рефератів.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
119.3 Кб
Скачать

21. Роберт Бернс — видатний англійський поет XVIII ст.

План

  1. Етапи життя і творчості.

  2. Ідеї та образи поетичного доробку.

  3. Картини природи рідної Шотландії в ліриці поета.

  4. Патріотичний пафос віршів: «Моє серце в горах», «Дерево свободи» та ін.

  5. Особливості творчого методу.

Література:

1. Лістратова Р. Бернс. Очерк жизни и творчества. — М., 1964.

2. Колесников Р. Бернс. Критико-биографический очерк. — М., 1965.

3. Коган П. С. Очерки по истории западноевропейской литературы. В 2-х т. — М., 1934.

4. Туриев С. В. От Просвещения к романтизму. — М., 1983.

22. Характер літературно-філософської діяльності Вольтера

План

  1. Вольтер: естетичні погляди, етапи творчості.

  2. Філософські твори Вольтера.

  3. Своєрідність побудови сюжету повісті Вольтера «Кандід».

  4. Фантастика, алегорія, гротеск у творі.

  5. Ідейно-тематичний зміст повісті «Простодушний».

Література:

1. Артамонов с. Д. История зарубежной литературы XVIII в. — м., 1960.

2. Жирмунский В. И. Очерки по истории западноевропейской литературы. — М., 1972.

3. Коган П. С. Очерки по истории западноевропейской литературы. — М., 1954.

4. Пуришев Б. Проблема Просвещения в мировой литературе. — М., 1970.

5. Туриев С. В. От просвещения к романтизму. — М., 1983.

23. Ж. Ж. Руссо — видатний французький письменник-просвітник

План

  1. Життєві поневіряння і новизна творчого генія Руссо.

  2. Поняття «руссоїзм».

  3. Роман «Юлія або Нова Елоїза».

  4. Задум і джерело сюжету твору.

  5. Епістолярна форма рома­ну.

  6. Особливості переживання автора і внутрішній світ героїв.

  7. Погляд на жінку в романі: жінка в суспільстві, жінка-мати, жінка — господиня дому. Література:

1. Артамонов С. Д. История зарубежной литературы XVIII в. — М, 1960.

2. Жирмунский В. И. Очерки по истории западноевропейской литературы. — М., 1972.

3. Коган П. С. Очерки по истории западноевропейской литературы. — М., 1954.

4. Пуришев Б. Проблема Просвещения в мировой литературе. — М., 1970.

5. Туриев С. В. От Просвещения к романтизму. — М., 1983.

24. Педагогічні погляди ж.Ж.Руссо

План

  1. Ж.Ж.Руссо – педагог-просвітник, засновник концепції «природної людини».

  2. Думки про нову людину в романі «Еміль».

  3. Роздуми щодо ідеальної людини в романі «Юлія, або Нова Елоїза».

  4. Гуманізм творчості письменника. Вплив педагогічних ідей на наступні покоління.

Література:

1. Артамонов С. Д. История зарубежной литературы XVIII в. — М, 1960.

2. Жирмунский В. И. Очерки по истории западноевропейской литературы. — М., 1972.

3. Коган П. С. Очерки по истории западноевропейской литературы. — М., 1954.

4. Пуришев Б. Проблема Просвещения в мировой литературе. — М., 1970.

5. Туриев С. В. От просвещения к романтизму. — М., 1983.

25. П'єр Бомарше — видатний французький драматург доби Просвітництва

План

  1. Життя Бомарше — безперервна боротьба.

  2. Драматургічна діяльність — вияв неперевершеної майстерності.

  3. Найкращі комедії: «Севільський цирульник», «Одру­ження Фігаро».

  4. Образ Фігаро.

Література:

1. Артамонов С. Д. История зарубежной литературы XVIII в. — М., 1960.

2. Жирмунский В. И. Очерки по истории западноевропейской литературы. — М., 1972.

3. Коган П. С. Очерки по истории западноевропейской литературы. — М., 1954.

4. Пуришев Б. Проблема Просвещения в мировой литературе. — М., 1970.

5. Туриев С. В. От просвещения к романтизму. — М., 1983.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]