1. Теоретическая;

2. эмпирическая;

3. опытно-экспериментальная

13. Структура дипломной работы включает в себя …

1. Титульный лист. Оглавление. Введение. Основная часть. Заключение. Приложения.

2. Титульный лист. Оглавление. Введение. Основная часть. Заключение. Практические рекомендации. Приложения.

3. Титульный лист. Оглавление. Введение. Основная часть. Заключение. Практические рекомендации. Библиографический список. Приложения.

14. Когда должна быть закончена дипломная работа и сдана на кафедру

1. за 1 неделю до начала госэкзаменов;

2. за 1 месяц до начала госэкзаменов;

3. за 2 недели до начала госэкзаменов

15. Письменная работа, которая состоит из ответов на ряд вопросов, решения задач.

1. контрольная работа;

2. реферат;

3. доклад

16. Научный труд, в котором авторами излагаются данные собственных научных исследований

1. учебное пособие;

2. монография;

3. учебник

17. Депонирование – это …

1. пересылка рукописи адресату;

2. передача рукописи на специальное хранение в библиотеку;

3. издание рукописи.

18. Вид научной работы содержащей наиболее значимые результаты научного исследования.

1. научная статья;

2. методические рекомендации;

3. учебное пособие

19. Краткое систематическое изложение содержания обучения по определенному предмету, круг знаний, умений и навыков, подлежащих усвоению учащимися.

1. Научная статья;

2. доклад;

3. учебная программа

20. Требования, предъявляемые к устной форме представления информации по изучаемой проблеме

1. связность, непрерывность, четкость, выразительность, самостоятельность, логичность, завершенность высказывания;

2. изобретательность, творчество

3. изложение должно отличаться разнообразием формулировок, наличием вспомогательной информации

Тема 6. Внедрение и эффективность научных исследований

1. Эффективность научных исследований, которая проявляется в повышении развития образования

1. экономическая эффективность;

2. научно-техническая эффективность;

3. социальная эффективность

2. Эффективность научных исследований, которая характеризует прирост новых научных знаний, предназначенных для дальнейшего развития сферы физической культуры и спорта

1. экономическая эффективность;

2. научно-техническая эффективность;

3. социальная эффективность

3. Эффективность научных исследований, которая характеризуется ростом производительности труда специалистов сферы физической культуры и спорта

1. экономическая эффективность;

2. научно-техническая эффективность;

3. социальная эффективность

4. Критерии оценки научных и научно-технических разработок предполагающий учет наличия в результатах разработок новых научных знаний

1. критерий новизны;

2. критерий точности;

3. критерий объективности

5. Критерии оценки научных и научно-технических разработок отражающий степень соответствия модели (образца) стандартам

1. критерий новизны;

2. критерий точности;

3. критерий объективности

6. Критерии оценки научных и научно-технических разработок отражающий степень обоснованности результата научного исследования

1. критерий новизны;

2. критерий точности;

3. критерий объективности

7. Критерии оценки научных и научно-технических разработок, предполагающий учет характера применяемой информации, способов ее получения и обработки

1. критерий новизны;

2. критерий точности;

3. критерий доказательности

8. Педагогическое исследование, направленное на создание теории обучения и воспитания, теории содержания образования, теории методов и организационных форм обучения и воспитания

1. фундаментальное исследование;

2. прикладное исследование;

3. разработки

9. Педагогическое исследование, направленное на решение вопросов, связанных с практикой, их назначение - давать научные средства для решения этих вопросов