82

Государственное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр детского и юношеского туризма и экскурсий Нижегородской области»

Отдел ОБЖ и патриотического воспитания

Подготовка юнармейцев к смотру-конкурсу военно-патриотических клубов и объединений

Нижегородской области

Методическое пособие

Нижний Новгород

2013 год

Редакционная коллегия:

Г.А.Горбунов – директор государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий Нижегородской области» (далее - ГБОУ ДОД ЦДЮТЭНО),

Т.Ю.Слесарева – заместитель директора ГОУ ДОД ЦДЮТЭ НО

Составитель: Н.Ф.Елутина – главный специалист отдела ОБЖ и патриотического воспитания

Данное методическое пособие разработано в помощь руководителям военно-патриотических клубов и объединений для подготовки юнармейцев к дивизионным турнирам смотра-конкурса военно-патриотических объединений и клубов Нижегородской области в 2013-2015 году, а также преподавателям-организаторам ОБЖ для использования в своей работе.

Оглавление

1. Введение ………………………………………………………………..4

2. ……………………………..5

3. Подготовка юнармейцев к конкурсам первого тура

смотра - конкурса ВПК……………………………………………………5

3.1. Викторина "Отчизны славные Победы"………………………………5

3.2. Конкурс "Метание гранаты" …………………………………………6

3.3. Конкурс "Сапер" ……………………………………………………….8

3.4. Конкурс "Миротворцы" ……………………………………………..15

4. Подготовка юнармейцев к конкурсам второго тура,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,15

4.1. . Конкурс "Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации" ……………………………………………………………15

4.2. Конкурс "Строевая подготовка" ……………………………………..53

4.3. Конкурс "Стратег" …………………………………………………….60

4.4. Конкурс "Стрелок" ……………………………………………………65

4.5. Конкурс "Визитная карточка" ……………………………………….65

5. Подготовка юнармейцев к конкурсам третьего тура…………………..66

5.1. Конкурс "Захват" ………………………………………………………66

5.2. Конкурс "Мастер" …………………………………………………..69

5.3. Конкурс "Сигналы управления"……………………………………71

5.4. Конкурс "Чтение карты" ……………………………………………71

6. Заключение ……………………………………………………………….71

7. Список литературы…………………………………………………….....72

8. Приложения…………………………………………………………….....73

Введение

В истории России патриотическое воспитание молодежи всегда являлось приоритетным направлением в организации воспитательной работы.

Составной частью патриотического воспитания является воспитание, направленное на формирование готовности юношей к военной службе как особому виду государственной службы.

С 1998 года на территории Нижегородской области проводится смотр-конкурс военно-патриотических объединений и клубов Нижегородской области (далее – Смотр-конкурс). Целью Смотра-конкурса является воспитание у подростков чувства гражданственности и патриотизма.

В ходе реализации поставленной цели решаются следующие задачи:

- подготовка подростков к службе в рядах Вооруженных Сил РФ;

- повышение интереса учащейся молодежи к военно-прикладным видам спорта;

- развитие морально-психологических, волевых и физических качеств у юношей.

Участие военно-патриотических клубов и объединений в Смотре-конкурсе содействует не только закреплению и применению на практике знаний, умений и навыков, получаемых на занятиях, но и формированию у юнармейцев высоких морально-политических и боевых качеств.

Подготовка юнармейцев к конкурсам первого тура смотра-конкурса впк 2013-2015 года

Патриотическое воспитание начинается с познания ценности Родины. В процессе развития человек постепенно осознает свою принадлежность к коллективу, классу, школе, народу, Родине. Вершиной патриотического воспитания является осознание себя гражданином страны.

Викторина "Отчизны славные Победы" (70 баллов)

Подготовка к викторине заставляет обучающихся более серьезно и основательно изучать предмет, читать дополнительную литературу. Викторина развивает творческую активность обучающихся, их смекалку, сообразительность.

Для того чтобы подготовка к викторине прошла более интересно, наряду с теоретическими вопросами руководителям ВПК желательно использовать отрывки из художественной литературы, фрагменты из кинофильмов, фотографии и рисунки и активно привлекать юнармейцев к творческой работе: подготовить презентации, материал к урокам Мужества по теме и т.д. (См. презентации 1, 2, приложение 1)

Примерный перечень вопросов и список методической литературы для подготовки к викторине смотри приложения 2, 3.