
- •1.Ранняя история юридической психологии
- •2. Первоначальное оформление юридической психологии как науки (хіх столетие)
- •3. История психологии в хх столетии
- •4. Система юридической психологии и ее взаимосвязь с другими науками
- •5. Предмет и задачи юридической психологии(взаимосвязь с 4)
- •6. Классификация методов юридической психологии
- •7. Познавательные психические процессы в юридической психологии
- •8. Эмоционально – волевые процессы в юридической психологии
- •10. Мотивационно – потребностная сфера личности в юридической психологии
- •11. Адаптация личности
- •12. Методы оценки личности
- •13. Ошибки восприятия личности и их причины
- •14. Психология юридического труда: предмет и задачи юридического труда
- •15. Этика и психология правоохранительной деятельности
- •16. Система профессионально необходимых качеств юриста: идейно – моральные, морально – волевые качества(ответ в 15 и 8)
- •17. Структура профессиограммы следователя
- •18. Психологические требования к личности судьи, прокурора
- •19. Психологические требования к личности адвоката, эксперта – криминалиста
- •20. Проблема профессиональной деформации юриста и пути ее преодоления
- •21. Предмет, задачи и методы криминальной психологии
- •22. Психологические особенности личности преступника
- •23. Психологические особенности расхитителей, корыстно – насильственных преступников и воров
- •25. Психологические особенности киллеров и сексуальных убийц – маньяков
- •27. Понятие психологической структуры преступного деяния
- •28. Психология особенности отдельных стадий допроса
- •29. Психологические приемы допроса обвиняемого
- •30. Допрос свидетелей
- •31. Психология очной ставки (1,2)
- •32. Психология потерпевшего (1,2)
- •35. Психология обыска и опознания (1)
- •36. Психология следственного эксперимента (1)
- •37. Общая психологическая характеристика осмотра места преступления (1)
- •40. Психологические особенности следствия по делам несовершеннолетних (1,5)
- •41. Психологические предпосылки девиантного поведения (1)
- •44. Цели и задачи судебно – психологической экспертизы (1)
- •45. Основания для обязательного назначения судебно – медицинской экспертизы (2)
- •Процессуальные основы судебно-медицинской экспертизы
- •47. Различные виды судебно – психологических экспертиз: экспертиза индивидуально – психологических особенностей, посмертная экспертиза (1)
- •48. Различные виды судебно – психологических экспертиз: психолингвистическая экспертиза, экспертиза потерпевших по делам о сексуальных преступлениях (1)
19. Психологические требования к личности адвоката, эксперта – криминалиста
Адвокат.
Адвокаты — это люди, профессиональный долг которых — оказывать юридическую помощь гражданам и организациям.
Участвуя в решении вопросов правосудия, оценивая поступки людей, вскрывая их психологическое содержание, защитник должен иметь на это нравственное право. А это значит, что он должен быть принципиален, честен, непримирим к нарушению прав и законных интересов своего подзащитного.
В работе адвоката можно выделить три этапа:
- Формирование общей концепции.
- Разработка тактики защиты.
- Применение (реализация) защиты.
На первом этапе доминирующее положение занимает реконструктивная деятельность. Здесь реализуются такие качества, как память, мышление (аналитическое и синтетическое), воображение. Эти же качества реализуются и на втором этапе. На третьем — наряду с указанными выше реализуются также качества коммуникативной группы. В коммуникативной деятельности адвоката можно выделить два аспекта:
психологический контакт с подзащитным, который, как правило, возникает до суда в ходе доверительных бесед; психологический контакт с составом суда и со всеми остальными участниками судебного процесса — здесь реализуются качества адвоката как судебного оратора.
Адвокат, так же как и прокурор, должен представить свои доводы суду в обоснованной и убедительной форме, внимательно разобравшись в личности подсудимого, в психологических причинах и мотивах совершенного им преступления.
Эксперт-криминалист.
Деятельность криминалиста имеет два аспекта. Он должен:
- участвуя в осмотре места происшествия вместе со следователем, помочь ему отыскать и зафиксировать эти следы
- проводя по поручению следователя или суда экспертные исследования представленных предметов, оружия и др., установить их отношения и взаимосвязь с подозреваемым, произвести их идентификацию.
В деятельности эксперта-криминалиста четко выделяются следующие стороны:
- поисковая — на месте происшествия;
- познавательная — как начальный этап экспертного исследования;
- реконструктивная — анализ и синтез полученной информации, формулировка рабочей гипотезы, план исследования и разработка окончательных выводов;
- удостоверительная — протокольная форма отра¬жения деятельности на месте происшествия, акт криминалистического экспертного исследования.
В связи с этим перед криминалистической идентификацией встают задачи разработки методов исследования преобразований, как бы «закодированной» в следах информации об объектах, их оставивших, а также разработки таких методов обнаружения, фиксации и изъятия следов, которые бы сохраняли эту информацию в неизменном виде.
20. Проблема профессиональной деформации юриста и пути ее преодоления
Профессиональная деформация – это проявления в личности под влиянием некоторых особенностей профессиональной деятельности, таких психологических изменений, которые начинают негативно влиять на осуществление этой деятельности и на психологическую структуру самой личности. Так же под профессиональной деформацией понимают приобретение таких качеств, навыков и склонностей, которые отрицательно влияют на решение поставленных перед ним задач. Она обычно выражается в равнодушии, властолюбии, подозрительности, скептицизме, правовом нигилизме, ложной корпоративности (защита «чести мундира»), схематизме мышления, карьеризме, индивидуализме и т.п.
Профессиональная деформация юриста — это своеобразный негативно-правовой стиль его мышления, отношения и поведения в практической деятельности.
ПУТИ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ
1) Определение краткосрочных и долгосрочных целей
2) Использование "тайм-аутов"
Для обеспечения психического и физического благополучия очень важны "тайм-ауты", т.е. отдых от работы и других нагрузок.
3) Овладение умениями и навыками саморегуляции.
4) Профессиональное развитие и самосовершенствование
5) Избегание ненужной конкуренции
6) Эмоциональное общение
7) Поддержание хорошей спортивной формы