- •1.Ранняя история юридической психологии
- •2. Первоначальное оформление юридической психологии как науки (хіх столетие)
- •3. История психологии в хх столетии
- •4. Система юридической психологии и ее взаимосвязь с другими науками
- •5. Предмет и задачи юридической психологии(взаимосвязь с 4)
- •6. Классификация методов юридической психологии
- •7. Познавательные психические процессы в юридической психологии
- •8. Эмоционально – волевые процессы в юридической психологии
- •10. Мотивационно – потребностная сфера личности в юридической психологии
- •11. Адаптация личности
- •12. Методы оценки личности
- •13. Ошибки восприятия личности и их причины
- •14. Психология юридического труда: предмет и задачи юридического труда
- •15. Этика и психология правоохранительной деятельности
- •16. Система профессионально необходимых качеств юриста: идейно – моральные, морально – волевые качества(ответ в 15 и 8)
- •17. Структура профессиограммы следователя
- •18. Психологические требования к личности судьи, прокурора
- •19. Психологические требования к личности адвоката, эксперта – криминалиста
- •20. Проблема профессиональной деформации юриста и пути ее преодоления
- •21. Предмет, задачи и методы криминальной психологии
- •22. Психологические особенности личности преступника
- •23. Психологические особенности расхитителей, корыстно – насильственных преступников и воров
- •25. Психологические особенности киллеров и сексуальных убийц – маньяков
- •27. Понятие психологической структуры преступного деяния
- •28. Психология особенности отдельных стадий допроса
- •29. Психологические приемы допроса обвиняемого
- •30. Допрос свидетелей
- •31. Психология очной ставки (1,2)
- •32. Психология потерпевшего (1,2)
- •35. Психология обыска и опознания (1)
- •36. Психология следственного эксперимента (1)
- •37. Общая психологическая характеристика осмотра места преступления (1)
- •40. Психологические особенности следствия по делам несовершеннолетних (1,5)
- •41. Психологические предпосылки девиантного поведения (1)
- •44. Цели и задачи судебно – психологической экспертизы (1)
- •45. Основания для обязательного назначения судебно – медицинской экспертизы (2)
- •Процессуальные основы судебно-медицинской экспертизы
- •47. Различные виды судебно – психологических экспертиз: экспертиза индивидуально – психологических особенностей, посмертная экспертиза (1)
- •48. Различные виды судебно – психологических экспертиз: психолингвистическая экспертиза, экспертиза потерпевших по делам о сексуальных преступлениях (1)
27. Понятие психологической структуры преступного деяния
Преступлением является общественно опасное, виновное, наказуемое по закону деяние. Совокупность установленных уголовным законом признаков, характеризующих определенное общественно опасное деяние как преступление, образуетсостав преступления. В состав преступления входят четыре группы признаков (элементов состава), характеризующих:
объект,
объективную сторону,
субъект
субъективную сторону преступления.
Субъектом преступления закон признает физическое лицо, совершившее преступление и способное нести за содеянное уголовную ответственность. Способность лица нести уголовную ответственность определяется его возрастом (14–16 лет) и вменяемостью – способностью лица отдавать отчет в своих действиях и руководить ими. Субъективную сторону преступления составляют вина (в форме умысла и неосторожности), мотивы и цели преступления. Преступление реализуется посредством способа действия и . объективируется в результате действия. Способ и результат деяния в уголовном праве считаются объективными сторонами состава преступления. Однако психологически и способ, и результат действия – компоненты волевого действия субъекта. Психологический анализ преступного деяния – анализ психологического содержания структурных элементов преступного действия.
28. Психология особенности отдельных стадий допроса
1 часть допроса — вводная( анкетные данные: фамилию, имя, отчество, год рождения, семейное положение и т. п. ) Подтекст-определение обоими собеседниками линии своего дальнейшего поведения по отношению друг к другу.
2 — стадия перехода к психологическому контакту.( задаются незначительные для существа дела вопросы о трудовом и жизненном пути допрашиваемого, может быть, даже о погоде, о видах на урожай и т. д.). Но главной задача - установление контакта между следователем и допрашиваемым.
3- следователь организует получение от допрашиваемого основной информации, необходимой для расследования и раскрытия преступления. На четвертой его стадии всю полученную информацию следователь сопоставляет с уже имеющейся в деле, а затем приступает к устранению всех неясностей и неточностей.
4 -- заключительная часть допроса, в ходе которой следователь различными способами (рукопись, машинопись, магнитофонная запись, стенограмма) фиксирует полученную в результате допроса информацию и представляет эту информацию уже в письменном виде допрашиваемому, который, подтвердив правильность записанного в протокол, подписывает его.
В ходе допроса можно выделить два аспекта: словесный обмен информацией и получение информации о состоянии допрашиваемого и даже о направлении его мыслей — путем наблюдения за его поведением (жесты, мимика, микродвижение конечностей, цвет кожных покровов и т. д.).
Благодаря сотрудничеству с обвиняемым следователь может получить уникальную информацию о преступном событии, которой никто другой в данным момент не владеет. Далее встает вопрос о проверке достоверности этой информации и построении общей структуры доказательств по делу.
На этом этапе следователь переходит на более высокий уровень использования диалоговой формы — реконструктивную деятельность, для которой характерно снятие концептуальной неопределенности и проверка полученного результата (детекция ошибок).
Кульминацией диалога с допрашиваемым можно считать его исповедь как снятие комплекса противоречий, разрядку, снятие внутреннего напряжения (катарсис).