- •Компании………………………………………………….………71
- •1. Аннотация к дисциплине
- •Цель и задачи дисциплины:
- •II. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •Карта баллов
- •Тема 1. Международные проекты как наука, ее предмет и задачи
- •Базовое учебное пособие:
- •Дополнительная литература:
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Международный бизнес, международные проекты и международный менеджмент
- •Вопрос 2. Основные понятия. Предмет, объект, задачи, методы исследования
- •Предмет, объект, задачи, методы исследования
- •Для подготовки к семинару:
- •5. Международный проект - это
- •6. Область знаний об управлении интеграцией проекта включает в себя процессы и операции,
- •Тема 2. Интеграция в мировые системы
- •Базовое учебное пособие:
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Процессы интеграции, пути преобразований. Политика закрытости и открытости
- •Вопрос 2. Участники и формы международных проектов
- •Для подготовки к семинару:
- •Практические задания Задание 1.
- •Тема 3. Операционно-стоимостный анализ и операционно-стоимостный менеджмент
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Операционно-стоимостный анализ (Activity Based Costing - авс) в компаниях
- •Вопрос 2. Операционно-стоимостный менеджмент
- •Для подготовки к семинару:
- •Практические задания Задание 1.
- •Тема 4. Операционная стратегия
- •1. Формирование и управление операционной стратегией
- •2. Первый корпоративный фактор – основная функция или фокус организации
- •Вопрос 1. Формирование и управление операционной стратегией
- •Вопрос 2. Первый корпоративный фактор корпоративной стратегии – основная функция или фокус организации.
- •Для подготовки к семинару:
- •Практические задания Задание 1.
- •Тема 5. Разработка /проектирование продуктов и услуг
- •2. Третий корпоративный фактор корпоративной стратегии: инвестиции и рабочая сила
- •Вопрос 1. Второй корпоративный фактор корпоративной стратегии: разработка/проектирование продукта и услуги
- •5. Оценить текущий и будущий спрос.
- •12. Убедиться в том, что новый продукт принят.
- •Вопрос 2. Третий корпоративный фактор корпоративной стратегии: разработка/проектирование продуктов и услуг
- •Для подготовки к семинару:
- •Практические задания Задание 1.
- •Задание 2.
- •Тема 6. Операционная стратегия и трансформация компании
- •1. Производственная и сервисная стратегии
- •2 . Операционная стратеги и трансформация компании
- •Теоретический материал по теме
- •Вопрос 1. Производственная и сервисная стратегии
- •Вопрос 2. Операционная стратеги и трансформация компании
- •Для подготовки к семинару:
- •Практические задания Задание 1.
- •Тема 7. Ключевые показатели эффективности (кпэ) и реализация операционной стратегии
- •1. Ключевые показатели эффективности (кпэ)
- •2. Система сбалансированных показателей bsc
- •Содержание понятия ключевые показатели эффективности (кпэ;
- •Содержание понятия система сбалансированных показателей Balanced Scorecard (bsc;)
- •Навыки разработки и внедрения ключевых показателей эффективности (кпэ).
- •Ключевые показатели эффективности (кпэ;
- •Система сбалансированных показателей bsc;
- •Теоретический материал по теме Вопрос 1. Ключевые показатели эффективности (кпэ)
- •Вопрос 2. Система сбалансированных показателей bsc
- •Для подготовки к семинару:
- •1. Дайте определение системе сбалансированных показателей Balanced Scorecard?
- •Теоретический материал по теме Вопрос 1. Управление компанией на основе концепции Balanced Scorecard
- •Вопрос 2. Def, dfd, aris в моделировании бизнес-процессов управления
- •Для подготовки к семинару:
- •Вопрос 1. Этапы планирования и вид планов
- •Разработка концептуального плана
- •Разработка стратегического плана Разработка тактических планов
- •Разработка оперативных планов
- •Стадия реализации процесса
- •Вопрос 2. Календарное планирование
- •Для подготовки к семинару:
- •Вопрос 1. Методические особенности планирования. Процедура построения календарного плана.
- •Вопрос 2. Назначение ответственных исполнителей. Составление графиков работы персонала
- •Составление графиков работы персонала
- •Для подготовки к семинару:
- •Теоретический материал по теме Вопрос 1. Построение технологической модели процесса
- •Вопрос 2. Планирование ресурсного обеспечения процессов.
- •Документирование плана процесса
- •Для подготовки к семинару:
- •Тема 12. Организация и управление процессами и операциями. Производственный цикл
- •Вопрос 2. Методы организации процессов и операций.
- •Теоретический материал по теме Вопрос 1. Организационные структуры.
- •Стратегическое процесса ядро
- •Техно- Вспомога- Стратегия
- •Производственная подсистема. Основные понятия
- •Вопрос 2. Методы организации процессов и операций
- •Для подготовки к семинару:
- •Практическое задание Задание 1.
- •Тема 13. Организация управления поточного производства
- •1. Приведите классификацию поточных линий и дайте характеристику каждого вида.
- •Вопрос 1. Основные характеристики поточного производства
- •Вопрос 2. Классификация и параметры потоков
- •Расчет параметров разноритмичных потоков с использованием матриц
- •Для подготовки к семинару:
- •Практическое задание Задание 1.
- •Тема 14. Сетевое моделирование процессов
- •1. Сетевые модели.
- •Вопрос 1. Сетевое моделирование процессов
- •Вопрос 2. Контроль выполнения процессов и операций
- •Для подготовки к семинару:
- •Тема 15. Совершенствование процессов и операций
- •Вопрос 1. Подходы и концепции совершенствования. Модель улучшений стандарта исо 9001:2000.
- •Вопрос 2. Преобразовательная концепция улучшений: опыт и механизмы.
- •Формировать систему менеджмента качества;
- •Планировать отчетность для процессов организации;
- •Способность оценивать качество продукта, качество процесса;
- •Инновации и кайдзен;
- •Теоретический материал по теме Вопрос 1. Подходы и концепции совершенствования. Модель улучшений стандарта исо 9001:2000.
- •Модель улучшений стандарта исо 9001:2000
- •Вопрос 2. Преобразовательная концепция улучшений: опыт и механизмы
- •Для подготовки к семинару:
- •Практическое задание
Вопрос 2. Планирование ресурсного обеспечения процессов.
Как отмечалось в предыдущих разделах, работы процесса нуждаются в ресурсах двух основных типов. К первому типу относятся ресурсы, которые в процессе расходуются полностью, не допуская повторного использования. Не использованные в данный отрезок времени, они могут использоваться в дальнейшем. Ресурсы первого типа называют складируемыми, накапливаемыми, а также невоспроизводимыми (невозвратными). Примерами ресурсов первого типа являются топливо, предметы труда, средства труда однократного применения, а также финансовые средства.
Ко второму типу относят ресурсы, которые в ходе работы сохраняют свою натурально-вещественную форму и по мере высвобождения могут использоваться на других работах. Если эти ресурсы простаивают, то их неиспользованная способность к функционированию в данный отрезок времени не компенсируется в будущем, не накапливается. Ресурсы второго типа называют не расходуемыми, возвратными, ненакапливаемыми, восполнимыми. Примерами таких ресурсов являются люди и средства труда многократного использования (машины, механизмы, станки и т. п.). Рис. 17.
Основные
типы ресурсов
Нерасходуемые
(восполнимые)
Расходуемые
(невосполнимые)
Рис. 17. Схема типов ресурсов.
Функции потребности и наличия ресурсов. Потребность процесса в складируемом ресурсе описывается функцией интенсивности затрат, показывающей скорость потребления ресурса, либо функцией затрат, показывающей суммарный, накопленный объем требуемого ресурса. Потребность работы в нерасходуемом ресурсе задается в виде функции, показывающей количество единиц данного ресурса, необходимых для выполнения работ.
Наряду с функциями потребности, необходимо рассматривать и функции наличия (доступности) ресурсов. Функции наличия задаются аналогично функциям потребности. Отличие заключается в том, что функции наличия задаются на процесс в целом. Проверка ресурсной реализуемости календарного плана требует сопоставления функций наличия и потребности в ресурсах процесса в целом.
Первоначально календарный план процесса формируется исходя из предположения, что все требуемые ресурсы доступны в необходимом количестве. Однако на практике наличие ресурсов всегда ограничено, что вынуждает прибегать к методикам перераспределения ресурсов, чтобы добиться приемлемого графика работ.
Для решения таких проблем в инструменты планирования были внедрены методики ресурсного анализа. Теперь эти инструменты обеспечивают менеджера как прямыми, так и косвенными методами создания ресурсно реализуемого плана.
На этапе планирования основными выгодами от включения информации по ресурсам в расписание процесса являются:
• возможность оценить конкретные сроки и объемы потребностей в ресурсах;
• возможность определять «узкие» места, в которых потребность в ресурсе превышает его доступное количество и может привести к возможной задержке работ;
• возможность оценить стоимость процесса.
В ходе реализации процесса это, в первую очередь, дает возможность четкого назначения исполнителей по срокам и по работам.
В общем виде алгоритм ресурсного планирования включает три основных этапа:
1. Определение потребности и доступности данного ресурса;
2. Назначение ресурсов задачам;
3. Анализ возникших противоречий между требуемым количеством ресурса и его количеством, имеющимся в наличии.
Поскольку наличие необходимых для выполнения работ ресурсов часто является ключевым фактором управления процессом, руководитель может разработать реальный план только в том случае, если описан набор доступных ресурсов, ресурса, где: А – количественный показатель потребности ресурса в единицу времени; В – продолжительность процесса; С – имеющийся в наличии ресурс.
Процесс назначения ресурсов заключается в указании для каждой работы требуемых ресурсов и определении их необходимого количества. После того как такая информация введена, можно получить гистограмму загрузки каждого ресурса (см. рис. 18).
Используя расписание задач с назначенными ресурсами, менеджер может вручную перераспределить их таким образом, чтобы получить новый профиль использования. Однако для крупных процессов сделать это без специализированных программных средств весьма затруднительно.
A |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B |
|
Рис. 18. Пример гистограммы планируемой потребности нерасходуемого ресурса, где: А – количественный показатель потребности ресурса в единицу времени; В – продолжительность процесса; С – имеющийсы в наличии ресурс.
Процедура разработки профилей загрузки ресурсов, удовлетворяющих ограничениям процесса по наличным ресурсам и срокам выполнения, часто называется также процедурой выравнивания загрузки ресурсов. Цель данного процесса заключается в том, чтобы избежать нехватки ресурсов, которая часто имеет место в пиковые периоды работы. Выравнивание заключается в разнесении во времени задач, требующих наиболее критичных ресурсов. В результате данной процедуры может быть получено несколько осуществимых графиков работ с точки зрения обеспеченности ресурсами и получить ответ на следующие вопросы:
• Может ли программа или процесс быть закончена в срок при имеющихся ресурсах?
• Какое дополнительное количество ключевых ресурсов должно быть добавлено с тем, чтобы закончить процесс в срок? К какому сроку, и для каких работ эти ресурсы потребуются?
• Какова будет дата завершения процесса при планировании его в условиях ограниченных ресурсов?
Как отмечалось ранее, существуют два основных подхода по разрешению ресурсных перегрузок: планирование при ограничении по времени; планирование при ограниченных ресурсах.
Первый подход предполагает фиксированную дату окончания процесса и назначение на процесс дополнительных ресурсов на периоды перегрузок.
Календарный план позволяет определить временные периоды, когда существуют перегрузки ресурсов. Разработчик определяет для каждого ресурса те временные промежутки, когда потребности в ресурсе превышают его наличное количество, а также работы, конкурирующие за использование данного ресурса на этих промежутках времени.
Второй подход предполагает, что первоначально заданное количество доступных ресурсов не может быть изменено и является основным ограничением процесса. При данном подходе наличие ресурса неизменно, а разрешение конфликтных ситуаций производится за счет смещения даты окончания работ. Соответственно, дата окончания процесса представляет собой раннюю возможную дату окончания при данном ограничении.
Информация, полученная на основе использования обоих этих подходов, позволяет менеджеру более обоснованно проводить переговоры, касающиеся дат и ресурсного обеспечения с высшим руководством, представителями заказчика и функциональными менеджерами.
