Литература Основная:

Антюшин С.С. Основы философии. М., 2010.

Губин В.Д. Философия: учебник. М., 2013.

Краткий философский словарь. Под ред. А.П. Алексеева. М., 2012.

Спиркин А.Г. Философия. М., 2012.

Торгашев Г.А. Основы философии. Курс лекций. М., 2007.

Торгашев Г.А., Мальков Б.Н. Философия для юридических ВУЗов. М., 2013.

Философия. Учебник/ Под ред. С.А. Лебедева. М., 2011.

Философия/Под ред. В.Н. Лавриненко. М., 2012.

Хрестоматия по философии: учебное пособие / сост. П.В. Алексеев. М., 2012.

Дополнительная:

Алексеев П.В. Философия в схемах и определениях: учебное пособие. М., 2012.

Гайденко П.П. История греческой философии и ее связи с наукой. М., 2009.

Замалеев А.Ф. Курс истории русской философии. М., 2006.

Лосский Н.О. История русской философии. М., 2007.

Миронов В.В. Философия. М., 2009.

Ойзерман Т.И. Философия как история философии. М., 2008.

Рассел Б. Проблемы философии. М., 2000.

Словарь философских терминов. М., 2009.

Современная западная философия. Словарь. М., 2010.

Соколов С.В. Социальная философия: Учеб. пособие для вузов. М., 2009.

Интернет-ресурсы:

Институт философии РАН: http://iph.ras.ru/

Философский портал: http://www.philosophy.ru/

.Русский гуманитарный интернет-университет: http://www.i-u.ru/biblio/archive/aver_xrbfilosofy/

Цифровая библиотека по философии: http://filosof.historic.ru/

Все о философии: http://clarino2.narod.ru/phylosophy.htm

Методические рекомендации по изучению дисциплины

Самостоятельная работа способствует более глубокому усвоению изучаемого курса, формирует навыки исследовательской работы по изучаемым проблемам и ориентирует студента на умение применять полученные теоретические знания на практике.

Самостоятельная работа студентов проводится в следующих видах:

• выполнение домашних заданий в форме эссе по заданию преподавателя;

• подготовка рефератов с последующей их защитой на аудиторных занятиях;

• подготовка во внеаудиторное время и защита на семинаре исследовательского проекта;

• выполнение электронных заданий.

Тема реферата (эссе) выбирается студентом в соответствии с приведенным выше списком. Защита рефератов осуществляется по решению преподавателя на соответствующем семинаре.

Тема исследовательского проекта (разработки) обучаемого устанавливается преподавателем по результатам индивидуального собеседования с учетом научных предпочтений и уровня подготовки студента. Защита исследовательских проектов в публичной форме осуществляется по решению преподавателя на семинарском занятии.

Результаты самостоятельной работы контролируются преподавателем, ведущим данную дисциплину, и учитываются при допуске студента к экзамену.

Формы контроля успеваемости знаний студентов

Текущий контроль успеваемости студентов включает тестирование, подготовку письменных и электронных эссе, рефератов, разработку исследовательских проектов.

Промежуточный контроль (промежуточная аттестация) студентов включает решение контрольных заданий и тестов.

Итоговый контроль проводится в форме экзамена.