
- •100 Кращих методичних розробок виховних заходів «Добро починається з тебе» (молодший шкільний вік)
- •Перша зупинка "Поетична"
- •1 Учень.
- •Друга зупинка "Казкова"
- •1 Група інсценує уривок казки "Рукавичка"
- •2 Група інсценує казку "Два цапки"
- •3 Група інсценує уривок казки "Вовк і семеро козенят"
- •4 Група інсценує уривок казки "Кривенька качечка"
- •Третя зупинка "Музична"
- •Четверта зупинка "Квіткова поляна"
- •П'ята зупинка "Мінне поле"
- •Шоста зупинка "Танцювальна"
- •1 Учень.
- •2 Учень.
- •Сьома зупинка "Шкільна"
- •Хід заняття
- •Любов - це корінь усякого добра.
- •Групова форма роботи « пазли» (додаток)
- •Створення малюнка за допомогою геометричних фігур.
- •Програмування свого життя
- •П'єса для шкільного лялькового театру
- •Частина 1.
- •Частина 2.
- •П'єса для шкільного лялькового театру
- •Хід заняття
- •Проект Рогатюк Руслани «Нехай перемагає добро».
- •Проект Войченка Василя «Добрим словом і мур поб'єш»
- •Проект Губаря Максима «Мікрофон»
- •Звичка - друга натура.
- •«Я і мій друг»
- •Тест «Чи терпимі ми?»
- •Гра «Якщо добра ти людина, то повинен…»
- •Гра в колі друзів «я дарую тобі...»
- •Додатки «Добрим словом і мур доб'єш»
- •«Людина починається з добра»
- •Людина починається з добра.
- •«Якщо добрий ти»
- •Хід заходу
- •Всеукраїнської дитячої спілки "Екологічна варта" "Діти сонця"
- •1. Організація класу.
- •11. Повідомлення теми .
- •І. Тулундай
- •Про це вірші наших дітей.
- •Сценка «Ми розбили склянку з чаєм»
- •Гра « Чарівна квіточка »
- •Пісня «Хай на світі живе доброта»
- •Вправа « і я ...»
- •Пісня «Острівець любові»
- •Зупинка«Добрих посмішок»
- •Зупинка «Казкових героїв»
- •Що це значить - не дружити
- •Справжній друг
- •Зупинка «Доброї феї»
- •3Упинка «Ввічливих слів»
- •Зупинка «Уважних хлоп’ят»
- •Гра «Якщо ти добра людина, то повинен...»
- •Зупинка «Фантазерів»
- •3Упинка «Доброти»
- •Мамині настанови
- •Твори добро
- •Хід заняття.
- •(Метод зіставлення та перенесення ознак)
- •Що вони вам нагадали?
- •II. Вступна бесіда з хвилинкою поезії.
- •Гра: «я скажу, а ти продовж».
- •IV. Фантастичне проектування.
- •1. Стенд «Добрі чарівники»
- •3. Фантастичне проектування. Робота в групах.
- •V. Привал Долоньок.
- •VI. Річка Дружби.
- •VII. Місток Згоди.
- •VIII. Підсумок.
- •IX. Домашнє завдання.
- •Гра «Якщо ти добра людина, то повинен...»
- •Сценка «Мама і дитина»
- •Інсценізація вірша в.Юрченка «Друзі».
- •Гра в колі друзів «я дарую тобі...»
- •Сценка «Зорі».
- •Звучить пісня «Хай світом править доброта»
- •Дійові особи:
- •2 Учень:
- •Про доброту
- •1 Зайчик:
- •2 Зайчик:
- •Хід заняття
- •Мікрофон
- •Створення асоціативного куща
- •Займи позицію
- •Так Ні Не знаю
- •Хід заходу
- •І група «Чуйність»
- •II група „Милосердя"
- •Створення асоціації добра
- •«Коник-Стрибунець»
- •«Звернення»
- •«Буду я природі другом»
- •«Руденький»
- •«Горбатенька дівчинка»
- •Гра «Якщо ти людина добра, то повинен...»
- •Люди добрі!
- •«Ким хочеш бути, хлопчику…?»
- •Хід заходу
- •«Добрий день»:
- •Подорож - гра «Поїзд»
- •I. Зупинка «Словник чемної людини».
- •II. Зупинка «Містечко вихованих людей».
- •III. Зупинка «Зустріч із Шапокляк».
- •«Шкідливі поради».
- •«Шкідливі поради»
- •«Корисні правила поведінки»
- •IV. Зупинка «Семафор ввічливості».
- •Гра «Червоний, зелений»
- •V. Зупинка «Галявина танцювальна» Танок на місці
- •VI. Станція «в гостях у королеви Чистоти».
- •«Портфелик»
- •Хід свята
- •1 Учень.
- •2 Учень.
- •1 Учень.
- •Гра „Поповни скарбницю"
- •Сашко в трамваї
- •1. Гном.
- •Сценка: «Сварливі дівчатка»
- •Сценка «Давай дружити»
- •Гра «Якщо ти добра людина, то повинен...»
- •Ситуація 1.
- •Ситуація 2.
- •Ситуація 3.
- •Ситуація 4.
- •Перша зупинка - чемності.
- •Наступна зупинка - чуйність.
- •Наступна зупинка - скромність.
- •Правила скромності
- •Гра «Світлофор ввічливості»
- •2 Клас Добро і зло.
- •Хід виховного заходу
- •1. Організація класу.
- •2. Актуалізація опорних знань.
- •3. Робота по темі.
- •4 Узагальнення матеріалу.
- •5.Підсумок виховного заходу.
- •Хід виховного заходу
- •Хто покарав його?
- •Тихенька дівчинка
- •1. Зроби свій вибір.
- •2. Поняття про доброчинність.
- •2 Учень
- •Добро починається з тебе
- •Моїй матусі
- •4 Учениця
- •«Пісня про тата і маму».
- •Зміст занять
- •1. Гра «Хто з нами залишився зимувати»
- •3. «Мозковий штурм» робота в групах
- •Демченко Лера
- •Прохоренко Даша
- •Черпак Анастасія
- •4. Змагання між екіпажами. «Ми знаємо про птахів».
- •IV. Вікторина.
- •V. Виготовлення годівничок з пластикових пляшок, пакетів молока.
- •VI. Підсумок змагань. Рахування квіток – бонусів.
- •Viі. Підсумок занять.
- •Передмова
- •Хід заняття.
- •IV. Знайомство з гостями та їх завданнями.
- •Гра «Сплети мереживо»
- •Сценка «Розмова птахів»
- •Действие 1
- •Чародійниця
- •«Добрий день, земле моя»
- •Хід заходу
- •I. Організаційна частина
- •II. Основна частина
- •Пісня Доброї Феї
- •III. Заключна частина
- •В кого радість, а в кого горе
- •Дідусева заповідь
- •Щоб не наколовся
- •Скажи людині: "Здрастуйте!"
- •Навіщо кажуть "Дякую"?
- •Всі добрі люди — одна сім'я
- •Переможці конкурсу
- •100 Кращих методичних розробок виховних заходів «Добро починається з тебе» (середній шкільний вік)
- •1 Ведучий:
- •1 Читець:
- •2 Читець:
- •1 Ведучий:
- •2 Ведучий:
- •1 Ведучий:
- •*Дітям школи-інтернату присвячую
- •Текст до вправи "Ниточки"
- •1.Ктс „містечко майстрів”.
- •2. „Скарбничка добрих справ”.
- •4. «Радій за мене, як я за тебе!»
- •5. «Сюрприз від щирого серця».
- •Висновки
- •Творчо-діяльнісний проект дитячо-юнацького об'єднання «Сонячна родина»
- •Етапи реалізації проекту:
- •Розробка виховного заходу «Через роки, через віки, а пам'ять житиме завжди",
- •Пам'ять народна
- •Скорботній матері
- •Ветеранам
- •Живий салют
- •Рефлексія. Думки учасників проекту
- •"Пісенька про все на світі"
- •Інсценівка "Ліс"
- •Всеукраїнської дитячої спілки "Екологічна варта" "Діти сонця"
- •Демонстрація екомоди.
- •Не бажай
- •Казка про Добро
- •Вірш «Доброта»
- •«Рушієм і мірою життя є добро».
- •Пісня «Хата моя, біла хата»
- •Пісня «Одна калина»
- •Пісня «Роде наш красний…..»
- •Пісня «Батько й мати»
- •Доброта
- •Звучить пісня «Бути добрими».
- •Гра «Ромашка добра».
- •На дошці вислови:
- •Людина починається з добра
- •1. Визнати Байдужість найтяжчим з людських пороків.
- •2.Визнати її винною в підлості, убивствах, шахрайстві та інших злочинах.
- •3. Засудити Байдужість до вічного вигнання та забуття.
- •Пісня «Фіалочка» музика м. Ведмеді слова т. Мезенцової
- •Пісня на мотив пісні «Бухенвальський набат»
- •Проведемо вікторину.
- •Дидактична гра, «Оціни вчинок»
- •Доброта
- •Для чого кажуть «спасибі»
- •Чи треба говорити «здрастуйте»
- •Доброта
- •I. Зупинка. «Історична».
- •II. Зупинка. «Мовознавча».
- •Запитання для команд.
- •III. Зупинка «Літературна».
- •IV. Зупинка «Музична».
- •V. Зупинка «Родинна».
- •VI. Зупинка «Конкурс ерудитів».
- •Пісня «Це я - будую спільноту».
- •Пісня «Моя молитва нехай лине»
- •Пісня «Коли на морі велика буря»
- •Пісня «Ти вказав дорогу до любові»
- •Звучить пісня «Вибір»
- •Звучить «Пісня про матір» слова б. Олійника
- •1. Ти на землі - людина .
- •2. Народжуватись - для добра..
- •3. Дитинство - казка добра..
- •4. Повірмо в силу доброти...
- •5. На те ми й люди, щоб добро творити.
- •6. Гра «Мікрофон»
- •Сценка «Людина і Діоген» у виконанні учнів
- •Пізнай себе
- •Не зобидь ні старця, ні дитину
- •Сповідь
- •Епіграфи:
- •На дошці записи:
- •Хід заходу
- •Вправа «Посмішка по колу»
- •Доброта!
- •Доброта!
- •«Добрый поступок»:
- •Хід заходу
- •1. Організація класу
- •2. Острів «Святе Письмо»
- •3. Острів «Мистецтво»
- •4. Острів «Доброчинність»
- •5. Острів «Поетичний»
- •6. Острів «Народної мудрості»
- •7. Підсумок.
- •Хід заходу
- •Заключне слово вчителя
- •«Поле добра»
- •Що таке добро?
- •Диво Різдва
- •Епіграф: «Відкриваємо своє серце для добра»
- •«Легенда про Добро і Зло»
- •Ласкаво просимо
- •Робота з картками Вузлики на пам'ять. Правила гарного тону для всіх.
- •Отож запам'ятайте:
- •Хід заходу
- •Перша ілюстрація «Коли у друзів лад - усякий тому рад»
- •Слухання оповідання ш. Амонашвілі «Моє»
- •Вправа «Закінчи речення»
- •Гра «Добре - погано»
- •Слухання й обговорення оповідання і.С. Тургенєва «Горобець»
- •Вправа «Поговоримо»
- •Читання та обговорення оповідання м. Рубцева «Горобець»
- •Читання та обговорення ситуації з оповідання «Пташина їдальня»
- •Промовляння заклички хором
- •Малювання за віршем
- •Зараз учні прочитають чудові вірші.
- •Хід заходу
- •«Все те, що робиш комусь, робиш собі» «Якщо ти байдужий до страждань інших, ти не заслуговуєш називатися людиною».
- •Половинки
- •До нових зустрічей!
- •Хід заняття
- •I. Організаційний початок заняття
- •II. Повідомлення теми й мети заняття
- •Легенда
- •Учень розповідає коротко про Святого Миколая.
- •Людина починається з добра.
- •1 Читець:
- •2. Читець:
- •3. Читець:
- •Вірш “Доля” автор т. Лісненко.
- •Гра «Доповни сонячне проміння»
- •2 Читець:
- •3 Читець:
- •5 Читець:
- •6 Читець:
- •«Дорогою добра»
- •Хід заходу
- •Тест " чи добрий у вас характер?"
- •Інсценівка «Розмова з сином»
- •Сватання
- •Добрі поради психолога:
- •Заключне слово вчителя.
- •Переможці конкурсу
- •100 Кращих методичних розробок виховних заходів «Добро починається з тебе» (старший шкільний вік)
- •Діалог Землі і Сонця.
- •України хліба
- •Ми славим хліб!
- •Хліб запашний
- •Свято хліба
- •Великий Вчитель - український педагог
- •Великий вчитель, український педагог
- •Закохана в життя Олександрія!
- •Сто порад
- •Шматочок хліба
- •Вогонь добра
- •Калиновий гай
- •Олександрійський храм освіти
- •III. Вправа "Правила" (10 хв.)
- •IV. Вправа "Очікування" – «Велике серце» (10 хв.)
- •V. Інформаційне повідомлення "Тепле полум'я свічі" (5 хв.)
- •VI. Вправа "Дерево добра" (15 хв.)
- •VII. Інформаційне повідомлення (5 хв.)
- •VIII. Вправа "Портрет сучасника" (30хв.)
- •До уваги ведучого!
- •IX Підсумки. Вправа "Закінчи речення" (5 хв.)
- •Структура заняття «Щастя - творити добро»
- •1.1. Привітання. Вправа «Посмішка по колу» (5 хв.)
- •1.2. Знайомство.
- •1.3. Прийняття правил. (15 хв.)
- •1.4. Вступ. Очікування. Вправа «Квіткове поле». (10 хв.)
- •1. Основна частина.
- •2.1.Вправа - гра «Мух краще ловити на мед». (5 хв.)
- •2.2.Вправа «Ознаки» ( 20 хв.)
- •2.3 Інформаційне повідомлення. ( 5 хв.)
- •2.4.Вправа - рольова гра « Планета Добряндія» (30 хв.)
- •2.6.Вправа «Мішок щастя» (10 хв.)
- •2.7.Вправа «5 добрих слів». (10 хв.)
- •2.8.Релаксаційна вправа «Квітка доброти» (5 хв.)
- •3. Підсумок.
- •3.1. Вправа «Віночок» ( 5 хв.)
- •3.2. Заключне слово тренера. Вправа «Побажай добра собі і всім» (10 хв.)
- •Розповідь учнів, які побували на екскурсії в c. Олексіївка.
- •Інсценування «Диваки — рятівники світу».
- •Нехай девізом вашого життя стануть слова нашого славного Олександра Довженка: «Життя коротке, поспішайте творити добро!»
- •Розвиток проблемної теми
- •1. Акцентування на проблемному питанні,
- •2. Колективна побудова дерева добра.
- •3. Інсценізація з обговорення.
- •4. Підбір синонімів до слова «доброта»
- •5. Робота в групах
- •Кульмінація вирішення проблеми.
- •3 Учень.
- •5 Учень.
- •8 Учень.
- •Сценка II
- •Підсумок заняття
- •Інсценізація
- •Пісня «Дорогою добра»
- •Колискова
- •Інсценізація
- •(Звуки на дзвіниці)
- •Молитва
- •Виконання авторської пісні «Доброта мами».
- •Інсценізація є. Гуцало «Хто ти?»
- •Сценка (учні)
- •Звучить «Пісня про матір»
- •Пісня «Треба мріяти завжди» (сл. Н.Погребняк, муз. О.Янушкевич)
- •Інсценізація
- •Інсценізація
- •II. Оголошення теми уроку, мети. Визначення мотивації.
- •III. Робота по темі.
- •Сцена 1.
- •Сцена 2.
- •Сцена 3.
- •Сцена 4.
- •Сцена 5.
- •Родина Симиренків
- •Родина Терещенків
- •Бруно Ферреро «Розрада».
- •Хід заходу:
- •I. Мотивація
- •II. Актуалізація
- •III. Основна частина
- •IV. Підсумок
- •Хід заходу:
- •Хід заходу:
- •(Інсценівка)
- •(Інсценівка)
- •(Інсценівка)
- •Кожен - для ближнього
- •Добро починається з себе: традиції меценатства в Україні.
- •Підприємці Терещенки - взірець традицій доброчинності
- •Хто добро сіє - добро його плід
- •Доброчинність як стиль життя
- •I. Вибір вчинку.
- •На кладці
- •II. Милосердя.
- •III. Бувальщини
- •Бувальщина 1
- •Бувальщина 2
- •Бувальщина 3
- •IV. Ситуації
- •V. Альтруїзм та егоїзм
- •VI. Заповіді Володимира Мономаха
- •VII. Бліц-опитування
- •VIII. Легенда
- •Не розгледіла
- •Iх. Побажання
- •Пісня “я бажаю вам добра”
- •Хід заняття
- •1. Вправа. Мозковий штурм «Асоціації зі словом «життя».
- •"Моє життя - моє багатство".
- •2. Вправа для емоційної розгрузки
- •Важливі уроки життя
- •Пісня на мелодію „Малиновка"
- •3 Учениця
- •Вислови в.О.Сухомлинського
- •Хід заходу
- •Тестування
- •Підготовчий етап:
- •Заключний етап.
- •Матеріали презентації виконаного проекту:
- •Хто вони, сучасні меценати?
- •Хід заходу
- •Пояснюємо кожен етап розв'язку конфлікту.
- •Анкета 1.
- •Анкета 2.
- •Закони за якими ми живемо.
- •Інсценізація.
- •Мій день під знаком доброти.
- •1 .Правила доброти.
- •2. Правила чесності.
- •3. Правила ввічливості.
Всі добрі люди — одна сім'я
У другому класі був урок малювання. Діти малювали ластівку.
У двері класу хтось постукав. Учитель відчинив двері. На порозі стояла заплакана жінка - мати маленької білокосої, синьоокої дівчинки Наталочки.
- Прошу вас, - сказала мати вчителеві, - відпустіть дочку з уроку. Бабуся померла.
Учитель підійшов до столу й тихо сказав:
- Діти, сталося велике горе. У Наталочки померла бабуся.
Наталочка зблідла. Очі її наповнилися сльозами. Вона схилилась на парту й тихо плакала.
- Іди, Наталочко, додому. По тебе мама прийшла. Поки дівчинка збиралася додому, вчитель сказав:
- І в нас не буде сьогодні уроків. Бо в сім'ї нашій велике горе.
- Це ж у Наталоччиній сім'ї? - перепитав Микола.
- Ні, в нашій людській сім'ї, - сказав учитель.
- Всі добрі люди - це одна сім'я. І коли хтось у нашій сім'ї помер - ми осиротіли.
Вихователь. Василь Сухомлинський хотів, щоб усі діти виростали добрими, чуйними, дружніми, товариськими, щедрими і щирими. Я вірю, що так воно і буде.
Поспішайте творити добро, вчіться співчувати. Не намагайтеся комусь зробити зло, причинити біль, тому що за це рано чи пізно ви будете покарані. Колись ви також можете опинитись у скрутній ситуації, і вам ніхто не подасть руки. Пам'ятайте! Як ви ставитеся до цього світу, таким боком і світ до вас повернеться. Якщо ви зростете добрими людьми, то буде й вам всюди добре, бо, як каже народна мудрість: "Доброму скрізь добре!" А коли ви будете робити зло, коли ваше серце стане жорстоким, то і світ до вас повернеться жорстокістю і злом. Не забувайте про це ніколи: Нехай у вашому серці завжди живуть велика любов і доброта, щирість і співчуття, людяність і щедрість.
Запам’ятай! Добро починається з тебе!
А тепер давайте разом з вами складемо вірш про те, яким треба бути в житті. Останнє слово кожного другого рядка ви добиратимете в риму самостійно.
Щедро ллє проміння сонце у твоє й моє ... (віконце),
Щоб в теплі ми виростали й світло людям ... (дарували).
Й де б ми в світі не були, щоб завжди любов ... (несли),
Щастя, радість і тепло, щоб чудово всім ... (було).
В світ прийшли ми: я і ти – для любові й ... (доброти)!
Будь привітним і прихильним, добрим, лагідним і... (сильним).
Вчися правдою прожити, теплим словом вмій ... (зігріти).
Вчись завжди допомагати і людині... (співчувати).
І старайся так прожити, щоб, як сонечко,... (світити)!
І в душі завжди нести теплий промінь ... (доброти)!
Розробка виховного заходу для учнів молодшого шкільного віку керівника гуртка Палацу дитячої творчості м. Севастополя Хижиної Олени Володимирівни
Велике виховне значення має для дітей інсценізація приходу Святого Миколая на Землю.
Вистава підсилює уяву дітей про світ невидимий і спонукає бути послідовниками Святого Миколая, робити добрі справи.
До дня Святого Миколая потрібно зробити 12 добрих справ і бути певним, що Святий Миколай завітає з подарунком.
Дійові особи: Ведучий, Святий Миколай, Зірочки, Вітер, Сніжинки, Янголята, Хлопчики, Дівчатка, Антипки, вони ж - Бісики
1-й ведучий: Добрий день! Шановні друзі! Вітаємо Вас з днем Святого Миколая!
Оплески.
2-й ведучий:
Показати хочем нині
Як у нашій Україні
Ми святкуєм Миколая!
1-й ведучий:
Так, сьогодні день незвичний
Ходить світом Гість величний!
Там, де в душах спокій, рай -
Завітає Чудотворець Миколай!
2-й ведучий: А чи є між Вас дівчата хто не знає, що за свято?
Дівчата разом: Нема таких! Ми знаємо про свято Миколая!
1-й ведучий: Може хлопчики мовчать, бо не знають, що чекать?
Хлопчики разом: Ми знаємо про свято Миколая!
1-й хлопчик
Ми давно його чекаєм, бо із дідом Миколаєм
Ми по колу дружно йшли, Коляду за ним вели!
З’являється Янгол
Свято Миколая цілий рік жде дітвора,
І йому сніжин громада шлях сріблястий простеля.
Танок сніжинок у супроводі Зими. Зима читає дітям загадки і народні прикмети про зиму.
Янгол:
Знов хурделить.
Снігом рівно землю стелить,
Нам потрібно поспішати,
Щоб до ранку встигли ми,
Всім дарунки рознести.
Потемніло вже на дворі,
Чи посвітять з неба зорі?
Янгол: (поглядає на небо)
Ясна Зірочка, скотися,
По доріжці засвітися.
Танок зірочок. В кінці одна зірочка залишається, до неї підбігає бісик і притрушує снігом.
Бісик:
Годі тут тобі сіяти, моїй справі заважати.
Снігом притрушу тебе, твоє сяйво пропаде.
Бісик зникає, зірочка плаче. Підходить ведучий.
2–й ведучий: Що за плач? Де ти? Хто ти? Обізвися!
Зірочка: Тут я! Обтруси і погрітися пусти.
1-й ведучий: Як замерзло, ти дівчатко, ну мерщій іди до хатки!
2-й ведучий:
Що так ясно стало,
То напевно чародійку
Привела до нас Марійка.
Зірочка:
Я не дівчинка маленька.
Я є зірочка ясненька.
Я на свято Миколая
Йому завжди помагаю.
1-й ведучий:
Вірно робиш, Зірочко!
Ми всі зобов’язані допомагати
Святому Миколаю
Робити добрі справи!
Ведучий Я розповім Вам про Чудотворця Миколая. Уважно слухайте!
Кожного року відзначають два свята Миколая. Перше - 22 травня, а друге - 19 грудня - сьогодні.
Зимового Миколая відзначають урочисто. Святого Миколая люди люблять. Найбільше люблять і шанують Святого Миколая діти. Для них він - почесний охоронець і завжди приходить з подарунками.
Народ склав про Святого Миколая багато легенд і переказів. В них розповідається, як він боронить людей від стихійного лиха, особливо на воді.
Всі рибалки мали в своїх куренях образ Святого Миколая і брали його з собою, виходячи в море на промисел.
Святий Миколай є другим після Бога заступником людей. Все життя він ніс людям добро і милосердя.
Багато храмів збудовано на честь Святого Миколая.
(Стукіт у двері. До зали входять два Янголи у білих шатах).
2-й ведучий і діти разом: Подивіться! Вже янголята прилетіли.
Янголята разом:
Ми летіли просто з неба.
Як втомилися крилята!
Було холодно і важко,
Відпочинемо, янголята!
Танець янголят
Янгол 2-й (показує книжку):
Принести сюди цю книжку
Наказав нам Миколай
І просив нас дуже-дуже:
«Від злих сил оберігай!»
Янгол 3-й:
Ми трудились цілий рік,
Добрі вчинки споглядали
І найкращих лиш дітей
У цій книжці записали.
Янгол 1-й:
Може, ми кого забули?
Краще ще раз подивитись,
Щоб для кожної дитини
В світі кривди не зробити!
Янгол 1-й: Чи є Леся та Андрійко?
Янгол-2-й: А Іванко та Марійка?
Янгол 1-й: Юра, Петрик та Галинка? Таня, Оля та Маринка?
Разом: Наче всіх ми записали!
Янгол 3-й: Скільки нам вдалось зробити, - тепер можна й відпочити!
Янголята вибігають, залишають книгу. Забігають Антипки.
1-й Антипко:
Оце добре! Оце діло!
Можемо гуляти сміло!
Ну, дурненькі янголята,
Ви — наївніші ягнята!
2-й Антипко: Взяли книжку й залишили, вже її сніжинки вкрили.
1-й Антипко: То давай її гортати, й що написано, читати.
2-й Антипко:
О! Та тут якийсь є список!
Тут якісь ось букви, думки.
О! «Цим вручити по-да-рун-ки»
Разом: Он воно що!
1-й Антипко:
Ми цю книжку заховаєм,
Хай святий її шукає!
Хай шукають янголята!
Разом: Це вже наша їм відплата!
Забігають янголята.
Янгол 1-й: Та вони забрали книжку!
1-й Антипко:
Та сидіть собі там нишком!
Книжку добре заховаєм
І ще вільно погуляєм
Янгол 2-й: Який дідько вас прислав, як зайшли ви у цей зал?
Янгол 3-й: Принечемні чортенята! Книжку дав нам Миколай!
2-й Антипко: Так тепер це наша річ! Книжки нізащо не дам!
Янголята:
Треба бігти за кропилом до Святого Миколая,
Щоб прогнати Антипків і книжку забрати.
Вибігають.
Танець Антипків.
Антипки: Я-Антипко, ти-Антипко. Разом - два Антипки
1-й Антипко: А чи є між вас дівчата, що люблять брехати?
Діти: Нема! Тут зібрались чемні дівчатка!
2-й Антипко: Може хлопчики мовчать, що люблять сваритись і битись?
Діти: Нема таких. Тут зібрались чемні хлопчики!
1-й Антипко: А що ж нам тут робити?
2-й Антипко: 3найдемо що! Навчимо: дівчаток – брехати, а хлопчиків – битись і сваритись
1-й Антипко: Вручити чемним подарунки!? Ха-Ха-ХА! Обійдуться без подарунків.
2-й Антипко: А ми трішки виправимо, допишемо «пренечемним». Отже всі подарунки нам дістануться! Діти ви згодні?
Діти разом: Ні, не згодні. Пренечемним Святий Миколай подарунків не дарує
Прибігають з кропилом янголята.
Янгол 1-й:
Віддавай, нечиста сило,
Книжку скоро й не кричи.
А як ні – то кропилом
Проженем тебе в кущі!
Антипки тікають зі словами:
Хто не слуха тата й маму,
Хай втікають разом з нами.
Янгол старший:
Поки Миколай ще не прийшов,
Станьмо, разом, в коло знов
Миколаю заспіваймо
В гості Миколая закликаймо!
Спільне коло. Звучить пісня «Ой, хто, хто Миколая любить?»
Антипки знову потайки пробираються до зали.
Звертаються до хлопчика:
Антипко до хлопчика:
А про нас не забудь!
Тут зима, мороз і лють –
Запроси і нас на свято
Де зійшлось дітей багато.
Хлопчик: Ви не гості наші. Вибачайте! Геть ідіть! Не докучайте!
1-й Антипко:
Даремно ми сюди примчались
Замерзли і катару набрались
Брели снігами без кожуха
Відморозили ніс і вуха
2-й Антипко: Друзів наших тут нема. Все пропало… Все дарма!
Янгол:
Друже-Вітре, прилети,
Всі доріжки підмети,
Всі хмаринки розжени,
Шлях до діток
Зірочками освіти.
Чути завивання вітру. На сцену виходить Вітер з мітлою.
Не турбуйтесь, діти Божі,
Вітер завжди вам поможе!
Я мітелку добру маю,
Всі шляхи позамітаю!
Вітер бачить Антипків. Запитує: Хто ви будете?
Антипки: Ми – Антипки!
Антипко до Вітру: Вітре – Друже мій! Перемерзли ми – зігрій!
Вітер О, чортів я гріти вмію! Зараз я вас всіх зогрію!
Піднімає мітлу, наміряється вдарити .
Антипки тікають.
Янгол
О, спасибі, Вітре-брате!
Гарно вмієш замітати.
Може б ти ще допоміг,
Щоб світити місяць міг.
Вітер
Добре, я під небо злину,
Сіру плахту з нього скину,
Вийде, Місяць, з-поза хмар,
Ясний має він Ліхтар!
Місяць
Я усі шляхи осяю
Пресвятому Миколаю,
Я осяю всі стежинки,
Шлях до кожної дитинки.
1-й ведучий: Серед неба Місяць сяє, Божа Зірка помагає.
2-й ведучий:
Серед неба місяць світить,
І чекають чемні діти
На Святого Миколая.
Місяць і Зірочка: Ми йому на зустріч йдем, в кожну хату заведем.
1-й ведучий: О чуєте! Миколай іде! Іде Святий Миколай!
Разом тричі:
Яка радість, який рай!
Їде Святий Миколай!
Несе всім, даруночки
Втіху і рахуночки!
На сцену виходить Святий Миколай.
Зірочки з ліхтариками і Місяць стоять обабіч.
Святий Миколай:
Ось нині рівно рік минув
Як на Землі я був,
Як дітям дари я давав,
Всіх до праці закликав,
Наказував Вам чесно жити,
Від зла тікати, добро любити.
Тепер хотів би я дізнатись,
Що в душах Ваших проросло
Добро? Чи зло?
Всі разом: Добро! Добро!
Святий Миколай:
Мир вам, любі! Ласка Божа ваші душі хай осяє!
А громада ваша гожа, мов чудова квітка-рожа,
Хай росте і розцвітає без пригоди злої, лиха,
Мамі, татові на втіху, а народові на славу!
Святий Миколай (до Янголів):
А скажіть, небесні дітки
(Ви ж для них найліпші свідки!),
Чи ці діти, що на залі.
Тут спереді і там далі
Більші, менші і маленькі
Цілий рік були чемненькі?
Янголи (гуртом): Так, вони були чемненькі, тата слухали і неньки.
Святий Миколай:
А скажіть, небесні дітки
(Ви для них найліпші свідки!),
Чи молитву рідну знають?
Бога нею прославляють?
Чи шанують рідну мову,
Українське рідне слово?
Янголи (гуртом):
Так, і пишуть, і читають,
Рідні пісеньки співають
Галі, Дмитрики і Олі,
Бо учаться в Рідній Школі.
Миколай: Дякую Вам любі дітки. Розвеселіть мене своїми віршами, піснями. Уважно слухаю!
Концерт дітей. Кожного підбадьорює, хвалить.
Святий Миколай (після концерту):
Дух Святий хай з Вами буде
Щоб з Вас стали добрі люди.
Між Вами є правда
А з Вами Бог.
Я дарую Вам ласкаво
Цілу низку добрих правил
Вам ці правила прості
Допоможуть у житті.
Розбирайте, прочитайте!
Інших діток научайте.
Ведучі читають і роздають правила
1-й ведучий:
Святий Миколаю,
Тебе ми любимо й благаєм:
Покровом будь над діточками.
Дякуємо! Ми Вас і на той рік будемо чекати.
Святий Миколай: Обов’язково прийду.
Всі разом: Дякуємо, Миколаю!
Святий Миколай:
А зараз чемні і слухняні
Дітки стануть по двоє, як для гри в джерельце.
Останні - найменші.
Але вони перші підійдуть до мене
За подарунком.
ІІ-а номінація (середній шкільний вік)