4 Учениця

Тоді легко і просто. Завжди є порада,

Є підтримка і ласка, любов, доброта.

Пригорнутись до тата і мами я рада,

І тоді найскладніша проблема – проста!

5 Учень

Тато мій дуже гарний, сміливий і дужий,

Він уміє. Напевно, все в світі робить!

Я люблю свого таточка рідного дуже!

Ну, та як же мені татуся не любить?

6 Учень

Тато завжди зі мною, мені він читає,

Водить в поле ранкове стрічати зорю.

І в футбол разом з нашими хлопцями грає.

І, звичайно, з все це я тата люблю.

7 Учень

А зі мною дідусь мій частенько майструє,

Я від нього майстерності радісно вчусь.

І завжди він щось робить: пиляє, будує.

Я роботи ніякої теж не боюсь!

8 Учень

Самостійними бути нас тато навчає.

Бути мудрими, добрими тато нас вчить.

Бо життя непростим дуже часто буває,

А тому треба вчитися в світі цім жить.

Вчитель. А тепер заспіваємо пісню про тата.

«Пісня про тата і маму».

Сл. і муз. Н.Красоткіної.

Щастя зовсім близенько - біля тата і мами.

Словом гріють серденько, пригортають руками.

Тата сильні долоні піднімають у небо!

І сміється дитина - буде все так, як треба!

Та життя простеляє нам тернисті дороги

Часто буря стрічає за батьківським порогом.

Але треба піднятись у нерівнім двобою.

Очі тата і мами вслід ідуть за тобою.

Тобі затишно буде, доля стріне крилато,

Поки є рідні люди, дорогі мама й тато.

Щоб тебе захистити у важкому двобою,

Душі мами і тата полетять за тобою.

Будь уважним і добрим ти до мами і тата

І тепла та любові подаруй їм багато.

Бо вони найдорожчі, найдобріші у світі.

Поки є тато й мама — ви любов'ю зігріті!

9 Учень Нехай кожен учень про свого тата розповість найцікавіше, те, що з ним у дитинстві траплялось. А наші батьки доповнять нас. Вони також були такими, як ми, малими і допитливими.

Діти розповідають про цікаві моменти з дитячих років свого тата а батьки доповнюють їх.

Вчитель. Коли ми повернулись у дитинство наших батьків, то мабуть, цікаво буде провести ігри та конкурси, щоб показати своє вміння і спритність.

1 гра: Дві команди батьків беруть участь у перетягуванні канату.

2 гра: Команда дітей і команда батьків (порівну) бігатимуть у мішках. Побачимо, хто переможе!

3 гра: Можна ще подивитись, як батьки вміють грати у футбол. Два учасники будуть змагатися між собою. До кожної ноги учасника гри прив'язані повітряні кульки. Без допомоги рук обидва учасники одночасно приступають до гри: їм треба знищити кульки противника, зберігаючи свої. Переможе той, у кого хоч одна кулька залишиться цілою.

Учень

У кожній грі татусь наш завжди з нами.

Він нас навчає в шахи й шашки грати.

Нас пригортає добрими руками,

І з дітьми любить книжку, почитати

Учениця.

А в вихідні бере мене за руку

І ми йдемо в кіно або у парк.

Запам'ятаю я татусеву науку

На все життя. І кожне слово й жарт.

Учень. А пожартувати мій тато любить! От послухайте, як це часом буває. Я сиджу перед телевізором, а черевики мої стоять немиті. Підходить тато, зітхає та й каже: «Або ти, синку, йди помий черевики, а я посиджу і подивлюсь футбол, або я дивитимусь, а ти помий черевики. Комусь же треба ті черевики помити». Ну, і що ти тут зробиш - іду та й мию свої черевики.

Учениця. Мій татусь теж уміє жартувати. Оце, як ми починаємо голосно розмовляти, то він обов'язково скаже: «Так, ви помовчіть, а я буду слухати!»

2 учень. А мій тато колись подивився на мою роботу, головою похитав, а потім сказав: «Так воно б дуже добре, та нікуди не годиться». І все стало мені зрозумілим

3 учень. А мій тато одного разу прийшов з роботи, натомлений, став на порозі та й каже: «Дайте води напитися, бо так їсти хочу, що не маю де

переночувати» Ми всі дуже тоді посміялися і швиденько приготували татові їсти.

4 учень. Приємно, коли у домі жарти, радість, сміх, тоді всі щасливі, там легко живеться, і будь-яка робота виконується залюбки. Я зі своїм татом люблю бути разом, ми зовсім небагато розмовляємо, але мені здається, що ми один одного розуміємо, коли і мовчимо. Часом, він може гумореску розповісти, а я теж люблю гуморески, хочете послухати?

Діти читають гуморески на вибір учителя або ті, які підібрали самі.

Вчитель. А тепер послухаємо гуморески у виконанні татусів, вони теж люблять їх розповідати.

Батьки читають гуморески-мініатюри

Вчитель. «Де є мама й тато, там і хата багата», - каже народна мудрість, бо в тій родині тато дбає про добробут сім'ї, старається її матеріально забезпечити, налагодити у сім'ї дисципліну, привчає дітей до роботи, а мама створює затишок і порядок у домі, там радісно і добре живеться, спільно вирішуються всі проблеми. І коли тато довго на роботі, діти чекають його, стараються все зробити, щоб татові було добре. Настала черга розповісти про татову роботу. Хто знає, яку роботу виконує тато, чим займається і що любить

Розповіді дітей про татову роботу і про те, що люблять їхні тата робити у вільний час.

В спадщину нам від батьків — Батьківщина:

Плеса озерні, ліси i поля,

Рідний куточок i вся Україна,

Мила, найкраща у світі земля!

Приспів:

Батьку, татусеньку, таточку, неньку,

Ти найдорожча людина моя!

Батеньку, отче мій, тату рідненький,

Я твій нащадок, кровинка твоя.

Силу i мужність беремо від тата

I до Вітчизни любов від батъків

Bipa, надія i мрія крилата —

Все йде від тата до дочок й синів.

Приспів.

В праці, в борні здобули честь i славу,

Подвигам вашим немає кінця.

Ви відстояли нам вільну державу.

Низько вклонімося нашим отцям!

Приспів.

Вчитель. Від повсякденної праці наших батьків, від їхньої відваги i мужності, сили i розуму наша Вітчизна набирається сили, стає квітучою. I житимемо ми у ній щасливо, тому що вони відстояли її незалежність i славу,

вони турбуються за її завтрашній день, своєю працею примножують її багатства. А ви, діти, підростете i теж трудитиметесь на благо Вітчизни i людей, які тут живуть, а треба буде, то кожен стане на її захист, щоб зберегти волю i незалежність, бо ми всі любимо безмежно свою Батьківщину, батьківську землю, яка дісталася нам у спадок від наших пращурів, які так само любили і захищали свою милу Україну, трудились, не покладаючи рук, щоб вона була квітучою і щасливою, вільною і незалежною.

Від батька - слово Батьківщина, Вітчизна - від отця.

Вона для кожного – єдина, і рідна до кінця!

Все від звитяги, честі, слави: і воля, й мирні дні.

Добробут і престиж держави, і радісні пісні.

Учень

Все це батьки для нас зробили,

Щоб в радості жили.

І щоб до школи ми ходили,

І мріяти могли.

Учениця.

Любов несімо у серденьку,

Бо ми вже чималі.

За все вклонімося низенько

Батькам аж до землі.

Пісня про батька, на вибір організатора.

Вчитель. Свято - це завжди радість, сміх і веселощі. То ж нумо пограємось і посміємося, бо сміх - це здоров'я! Пограймося у ромашку, як колись усі ворожили, пам'ятаєте? - «Любить-не любить» - А на нашій ромашці є багато пелюсточок. От, кожну пелюсточку буде зривати один тато, а на допомогу покличе свою дружину або свою дитину і виконуватиме те завдання, яке на пелюсточці написане. До квіточки підходять по черзі.

Одне завдання виконають, підходить інший тато і зриває пелюсточку

1 завдання. Одночасно одягнути фартушок і косинку і почистити картоплину. Хто швидше впорається, той і переміг.

2 завдання. Одночасно почати переносити у ложці по одному 5 тенісних кульок з одного стільця на інший, який стоїть на віддалі десяти крокі. Треба, щоб кульки не падали з ложки. Хто швидше всі перенесе, той і переміг.

3 завдання. Зробити десять кроків і на кожен назвати ім'я дівчини або хлопця без затримки. (Можна називати квіти або дерева).

4 завдання. Учасникам дають дві пляшечки з сосками, у яких налито сік. Хто швидше його висмокче, той переміг.

5 завдання. Учасникам зав'язують очі і вони повинні; перенести свої кеглі або шашки з одного стільця на інший, причому, не на чужий стілець, а на свій. Хто швидше і правильно перенесе, той переможець.

6 завдання. Виконати пісню або танець зі своєю дружиною або дитиною.

7 завдання. Зав'язати кілька вузликів, хто більше?

Вчитель. А тепер гра тільки для татусів на спритність. Кілька яблук звисають на ниточках. Без допомоги рук, тільки ротом кожен повинен з'їсти своє яблуко.

Вчитель. І ще одна дуже весела гра для двох татусів. Батьки стають один до одного обличчям і беруться міцно за лікті. Їм на спини пришпилюють чоловічі імена (бажано такі, що рідко зустрічаються у даній місцевості). Кожен учасник повинен заглянути іншому за спину, не випускаючи суперника з рук, і прочитати його ім'я.

Вчитель. Що ж, цікаво і весело сьогодні на нашому святі. Батьки впевнились у тому, що їх дуже люблять діти І хочуть зробити життя своїх татусів цікавішим і радісним. Бо ж не хлібом єдиним живе людина. Для повного щастя треба радості і впевненості у тому, що тебе дуже люблять рідні діти, дружина і всі навколо, що ти всім потрібен і без тебе не було б цього нічого. Тому, мабуть, саме час разом поспівати улюблених народних пісень, бо ж наш народ без пісні не може жити, у пісні його душа і все його життя.

Всі разом виконують українські народні пісні на вибір організатора свята. Бажано ті, що люблять співати у даному регіоні

Учень.

Татусю, ти такий красивий! Я щиро так тебе люблю

Тобі я неба прихилю, щоб ти здоровий був, щасливий!

Учениця

І лихо дім наш обминає.

Нестиму в серденьку довіку тепло татусевих долонь,

Лю6ові чистої вогонь, і щастя, й радості без ліку!

Учень

Бо з татом новий день встає і починається робота,

Та за усю сім'ю турбота, і з татом спокій в домі є.

Учениця

І впевненість в прийдешнім дні, бо тато за усіх нас дбає,

І лихо дім наш обминає; Ми з татом — в світі не одні

Пісня про тата на вибір організатора.

Вчитель. Ось і завершилось наше свято для татусів. Діти розповіли про свою, любов до вас, про розуміння того, яку роль у сім'ї відіграє тато. І ви сьогодні відчули, як вас люблять, як стараються зробити, для вас усе, щоб вам легше жилось у цьому суворому світі. Щастя вам і здоров'я, усяких гараздів та удачі, світлої радості кожного дня!

Р озробка виховного заходу для учнів молодшого шкільного віку вчителя початкових класів Первомайської ЗШ І-ІІІ ступенів № 7

Горєлкової Тетяни Григорівни

Мета: Ознайомити дітей з різноманітністю видового складу зимуючих птахів Харківщини. Показати дітям, як тяжко пташкам жити під час суворої зими. Викликати у них співчуття до птахів, бажання допомагати їм взимку. Уточнити уявлення про спосіб життя зимуючих птахів. Вчити розпізнавати птахів за співом. Навчити виготовляти годівнички з бросових матеріалів. Виховувати любов до природи, до братів наших менших.

Обладнання: кросворд, малюнки птахів Харківщини загадки, магнітофон, програвач, платівка «Голоси птахів», годівнички, матеріал для виготовлення годівничок, корм для птахів. Пісня «Всем нужны друзья», квіти - бонуси.

Очікувані результати: діти самі виготовлять годівничку, зможуть плідно працювати в групах.