4 Група інсценує уривок казки "Кривенька качечка"

(Сидять дід і баба на лавці і сумують)

Дід . - Ходімо, бабо, в ліс по гриби!

Баба. - Ходімо, діду. Все ж веселіше, ніж вдома сидіти.

(Ідуть)

(Збирають гриби, коли дивляться: у кущику гніздечко, а в гнізді качки сидить)

Баба. - Дивись, діду, яка гарна качечка.

Дід. - Візьмемо її додому, нехай вона у нас живе.

Баба. - Ой, леле, в неї ж ніжка зламана.

Дід. - Бери її тихенько і неси. Я їй гніздечко зроблю, пір'ячком його обкладу. Нехай у нас живе.

(Ідуть додому)

Фея.

- Правильно вчинили дід з бабою?

- Непослуху, сподобалось тобі в Країні Казок?

- А зараз помандруємо далі.

Третя зупинка "Музична"

Непослух (співає частівки)

Прибирати у квартирі

Я батькам допомагав.

Ой як довго кожен з них

Речі всі свої шукав.

Тато мамі помагав,

Пиріжки він випікав.

Поки він їх випікав,

Я їх друзям роздавав.

Нам до школи треба йти,

Ще й портфель сестрі нести.

Раціоналізатором я став

Ще й свій портфель я їй віддав.

Фея: - Непослух, хіба ж так допомагають? Ось послухай як учні 2 класу допомагають дорослим.

(Пісня на мелодію пісні "Детство")

Хлопці і дівчата із нашого класу

На перерві порядок умієм тримати.

На всіх постах у нас завжди порядок /

Нікого не підводимо, вмієм чергувати /2 рази

А за чергування у шкільній їдальні

Дякували повар нам і медсестра.

Ми підписали їм листівки вітальні - /

За смачні обіди дякує дітвора. /2 рази

На шкільній ділянці ми грядки копали,

Сіяли моркву, кабачки й буряки.

За ними весь час ми доглядали, /

Пололи й поливали, щоб скоріше росли /2 рази

Четверта зупинка "Квіткова поляна"

(У дівчаток і хлопчиків дві квітки. У дівчат на квітці пелюстки з початком прислів’їв, а у хлопчиків на квітці пелюстки з кінцівкою прислів'їв)

У дівчаток У хлопчиків

1. Хто людям добра бажає, 1. той і собі має.

2. Від доброго слова 2. лід розтане.

З. Все добре пам'ятай, 3. а зла уникай.

4. Доброго держись, 4. а лихого стережись.

5. Чого собі не зичиш, 5. і другому не жадай.

6. Твоя красота - 6. в твоїй доброті.

7. Перший крок до добра - 7. це не робити зла.

П'ята зупинка "Мінне поле"

Гра "Речення з помилками"

1. Уважному учневі завжди несуть портфель до школи батьки.

2. Хороший хлопчик дивиться тихо телевізор і не заважає мамі прибирати в кімнаті.

3. Добрий той, в кого цукерки є, а він їх нікому не дає.

4. Чемний хлопчик завжди смикає дівчат за косички, щоб вони скоріше виросли.

5. Добрий ти, коли сам власні іграшки зібрав, всі у шафу поскладав, а товаришу не дав.

Шоста зупинка "Танцювальна"

1 Учень.

Умій дарувати людям добро.

Від щирого серця хай лине воно.

Нікого - нікого не ображай.

Краще людям всім допомагай.

2 Учень.

Хай усмішка ніжна вуста зігріває.

Хай музика ллється і серце співає.

Ми будемо зараз для вас танцювати,

Щоб радість всім вам дарувати.

(Танець "Вальс дружби")

Сьома зупинка "Шкільна"

Непослух. - Я знаю куди ми завітали. Це загальноосвітня школа.

Фея.

Так, ти вгадав. Це школа.

В ній навчаються хороші діти.

Вони слухняні, працьовиті,

Щирі, ласкаві, добрі.

Непослух. - А що це за вогні сяють у залі?

Фея. - Це діти і гості зібрались на свято.

Учень:

Найщиріші шлем вітання,

Найніжніші побажання.

Від нашої школи

І біди не знать ніколи.

Учениця:

Прийміть ви від нас

Найщиріші привітання.

Прийміть ви від нас

Найніжніші побажання.

Непослух.

Як тепло на серці сьогодні мені.

Злу і жадібності скажу я: "Ні!"

Я виправлюсь, повірте мені, малята,

Я буду вчитись добро дарувати.

Фея.

Тож навчайтесь добра, любі діти,

Щоб все життя могли його творити,

Щоб дарувати людям дні ласкаві,

Щоб вони для вас були цікаві.

Вчитель.

Нехай панує на землі добро,

І кожного нехай минає зло.

Сказав мудрець, а ви запам'ятайте:

З дороги добра ніколи не звертайте!

Р озробка виховного заходу для учнів молодшого шкільного віку вчителя початкових класів Слобідськорахівської ЗОШ І-ІІ ст.

Прошиної В.В.

Мета. Розширити та активізувати знання дітей про значення життя людини на Землі, виховувати в учнів доброту, порядність, турботу та любов до своїх батьків, бажання підтримати ближнього у скрутну хвилину, допомогти усвідомити, що доброзичливого ставлення потребують не лише люди, але й весь оточуючий світ, розвивати потребу робити добро , не чекаючи винагороди, допомогти зрозуміти, що кожна людина може розпочати творити добро і це добро починається саме з неї.

Обладнання. Вислови відомих людей, пазли, малюнки, тести.