
- •Электротехника с основами электроники
- •1 Пояснительная записка Введение
- •1.1 Общие методические указания
- •1.2 Выполнение контрольной работы
- •1.3 Требования к оформлению контрольных работ.
- •1.4 Порядок рецензирования контрольных работ
- •2 Тематический план
- •3 Методические рекомендации по изучению разделов, тем программы Методические указания по выполнению теоретической части Введение
- •Раздел 3.1. Электротехника Тема 3.1.1. Электрическое поле
- •Задания для самопроверки:
- •Тема 3.1.2. Электрические цепи постоянного тока
- •Задания самопроверки:
- •Тема 3.1.3. Электромагнетизм
- •Тема 3.1.4. Электрические машины постоянного тока
- •Тема 3.1.5. Электрические измерения
- •Тема 3.1.6. Однофазные электрические цепи переменного тока
- •Тема 3.1.7. Трехфазные электрические цепи
- •Тема 3.1.8. Трансформаторы
- •Тема 3.1.9. Электрические машины переменного тока
- •Тема 3.1.10. Электропривод и аппаратура управления
- •Тема 3.1.11. Передача и распределение электрической энергии
- •Раздел 3.2. Основы электроники Тема 3.2.1. Полупроводниковые приборы
- •Тема 3.2.2. Фотоэлектронные приборы
- •Тема 3.2.3. Электронные выпрямители
- •Тема 3.2.4. Электронные усилители
- •Тема 3.2.5. Электронные генераторы и приборы отображения информации.
- •Тема 3.2.6. Интегральные схемы микроэлектроники
- •Задания для самопроверки:
- •Методические указания по решению задач
- •Теоретические сведения
- •Пример решения
- •Теоретические сведения
- •Пример решения
- •4 Контрольная работа №1 по учебной дисциплине «электротехника с основами электроники»
- •4.1 Правила выбора варианта
- •4.2 Перечень заданий для контрольной работы
- •4.3 Вопросы теоритического задания
- •4.4 Задания для практического решения
- •5 Список рекомендуемой литературы
- •Стандарты
1 Пояснительная записка Введение
Программа дисциплины «Электротехника с основами электроники» предусматривает изучение процессов, происходящих в электрических цепях постоянного и переменного тока; устройства, принципа действия электроизмерительных приборов, электромагнитных аппаратов, электрических машин и их практическое применение; устройства и принципа действия электронных, фотоэлектронных и полупроводниковых приборов.
При изучении дисциплины следует соблюдать единство терминологии и обозначения в соответствии с действующими стандартами, международной системой единиц (СИ).
При изложении учебного материала необходимо использовать наглядные пособия: образцы приборов, машин и аппаратов, макеты, плакаты, схемы и диаграммы. Рекомендуется применять учебные диафильмы и кинофильмы.
Для закрепления и углубления теоретических знаний учащихся программой предусматривается проведение лабораторных работ.
Лабораторные работы рекомендуется выполнять непосредственно после изучения соответствующей темы. Необходимо добиться того, что бы каждый учащийся самостоятельно собрал схему, снял показания приборов и сделал соответствующие выводы.
Перед проведением лабораторных занятий учащимся даются указания о целях и методах проведения работ, проводится инструктаж по технике безопасности при выполнении работ.
В результате изучения дисциплины учащийся должен знать на уровне представления:
основные электрические и магнитные явления;
закономерности построения и сборки схем;
принцип действия электрических и электронных приборов;
основные способы получения, передачи на расстояние и практическое использование электроэнергии;
правила эксплуатации электрооборудования; способы рационального электропотребления;
знать на уровне понимания:
термины и определения электротехники, единицы измерения и обозначения электротехнических величин;
физическую сущность основных электрических и магнитных явлений;
цепи постоянного и переменного тока, переходные процессы в электрических цепях;
методы и средства измерения электрических и магнитных величин;
условные графические изображения элементов электрических цепей;
принципы работы трансформаторов, электрических машин переменного и постоянного тока, электромагнитных элементов автоматики и других приборов;
уметь:
читать схемы, определять назначение элементов, анализировать режим работы электрических цепей;
собирать простейшие схемы при последовательном и параллельном соединении элементов;
производить расчёты электрических цепей постоянного тока, однофазных и трёхфазных цепей переменного тока;
подбирать по назначению электроизмерительные приборы, выполнять электрические измерения;
выявлять и устранять простейшие неисправности в электрических цепях.
Учебная дисциплина «Электротехника с основами электроники» изучается на __ курсе и выполняется одна домашняя контрольная работа.
Экзамен по дисциплине проводится на __ курсе.
1.1 Общие методические указания
Основная форма изучения дисциплины «электротехника с основами электроники» - самостоятельная работа, учащегося с рекомендуемой литературой, в соответствии с программой и методическими указаниями.
В помощь учащимся заочного отделения КГПТК предусмотрены: теоретические и практические занятия во время сессии; консультации по выполнению контрольных работ; рецензирование контрольных работ. Учебный материал дисциплины следует изучать в последовательности, предусмотренной программой, систематически в течение установленного срока по учебному графику. Изучая по учебникам материал дисциплины, обязательно ведите конспект, в котором кратко записывайте основное содержание темы, оставляя поля 40 мм для дополнений. После изучения темы необходимо без помощи учебника ответить на контрольные вопросы, приведенные в конце учебной программы (они сгруппированы по разделам). Нельзя ничего оставлять непонятым при изучении дисциплины. При затруднении в понимании какого-либо вопроса, нужно обратиться за консультацией к квалифицированным специалистам своего предприятия или
к преподавателю колледжа. Только в этом случае можно получить прочные знания и навыки по всем разделам дисциплины, успешно выполнить контрольную работу и сдать экзамен.