- •Астана 2013 силлабус
- •2. Оқу пәнінің атауы, коды және кредит саны .
- •5. Оқу пәнінің сипаттамасы
- •5.1. Пәннің оқу үдерісінде алатын орны
- •5.2. Оқу пәнінің мақсаты.
- •5.3. Оқу пәнінің міндеттері.
- •5.4. Оқу пәнінің мазмұны.
- •6. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
- •6.1. Негізгі әдебиет
- •6.2. Қосымша әдебиет
- •7. Білімді бағалау
- •8. Оқу пәнінің саясаты
- •Оқу пәні бойынша глоссарий Негізгі терминдік ұғымдар:
- •Мәнмәтіндік мазмұн
- •11 Дәріс. Қ.Аманжолов, ғ.Орманов, т.Жароковтың шығармашылық өмірбаяндары.
- •Тақырып бойынша дереккөздер мен әдебиет тізімі Монографиялар:
- •Көркем әдебиеттер:
- •Internet дереккөздері
- •Айдалы web-сайтТар
- •Семинар, практикалық сабақтарды өткізу жоспары
- •Өздік жұмысының тапсырмалары (мөж)
- •Аралық, ағымдық бақылау тапсырмалары:
- •1 Аралық бақылау
- •2 Аралық бақылау
- •Мазмұны
Өздік жұмысының тапсырмалары (мөж)
№ |
МӨЖ тапсырмалары |
Сағат саны |
1 |
Ауызша шығармашылық табиғаты. Фольклордағы проза табиғаты. |
8 сағат |
2 |
Фольклорға жаңаша көзқарас. Ертегілік прозаның зерттелу дәрежесі. Қалыптасу тарихы. |
8 сағат |
3 |
Ертегілердің көркемдік аясы. Эстетикалық функіиясы. |
8 сағат |
4 |
Кейіпкерлер жүйесі. Мифтік кейіпкерлер. Ертегі мен хикая сабақтастығы. |
8 сағат |
5 |
Ертегілік проза жанрлары. Сюжеттік құрылым ерекшеліктері |
8 сағат |
6 |
Жануарлар жайындағы классикалық ертегілердің құрылымы. Сюжеттік ерекшеліктері. |
8 сағат |
7 |
Этиологиялық ертегілердің құрылымы. Мысал ертегілердің немесе апологтардың дидактикалық маңызы. |
8 сағат |
8 |
Қиял-ғажайып ертегілердің синкреттілігі. Қиял-ғажайып ертегілердегі негізгі мотивтік сарындар |
8 сағат |
9 |
Батырлық ертегілердің түрлері. |
8 сағат |
10 |
Отбасы жайындағы новеллалық ертегілер. |
8 сағат |
11 |
Сатиралық ертегілердің басты қаһармандары. Фольклорлық анекдот.
|
8 сағат |
12 |
Батырлық ертегі мен қаһармандық эпос арасындағы байланыс. Ертегілік дастандар. |
8 сағат |
13 |
Фольклорды сақтаушылар мен таратушылардың, орындаушылардың сипаты.Ертекшілер мен әңгімешілердің фольклор дамуындағы орны. |
8 сағат |
14 |
Ертегілер табиғатын танытудағы ертекшілер рөлі. Ертекшілердің орындаушылық шеберліктері. |
8 сағат |
15 |
Ертегілердің көркемдігін саралау. Ертегі поэтикасын құрайтын компоненттер.
|
8 сағат |
Барлығы |
120 сағат |
|
Аралық, ағымдық бақылау тапсырмалары:
Бақылау түрі: коллоквиум
1 Аралық бақылау
Фольклорға жаңаша көзқарас.
Фольклорлық прозаны саралау шарттару.
Ертегінің ішкі жанрының даму ерекшеліктері.
Ертегілердің жүйелену негіздері.
Ертегілердегі кейіпкерлер жүйесі.
Ертегілердің атқаратын қызметі.
Ертегі мен миф.
Ертегі мен хикая.
Ертегі мен аңыз.
Жануарлар жайындағы классикалық ертегілер.
Этиологиялық және мысал ертегілер.
2 Аралық бақылау
Қиял-ғажайып ертегілердің синкреттілігі.
Қиял-ғажайып ертегілердегі негізгі мотивтік сарындар
Батырлық ертегілердің түрлері.
Отбасы жайындағы новеллалық ертегілер.
Сатиралық ертегілердің басты қаһармандары.
Фольклорлық анекдот.
Ертегілік проза түрлерінің көркемдігін саралау
Ертекшілер.
Ертегілердің текстологиясы.
Ертегі мен епос байланысы.
Ертеглердің зерттелу тарихы.
Қорытынды бақылау тапсырмалары:
Фольклор ұғымы туралы түсінік.
Ертегілердің теориялық негіздері.
Ертегілердің жанрлық жүйесі
Ертегілік прозаның қызметі
Ертегілердің қаһармандары
Ертегілердегі мифтік кейіпкерлер
Жануарлар туралы ертегілер.
Жануаралар жайындағы этиологиялық ертегілер.
Фольклорлық аполог.
Қиял-ғажайып ертегілер
Қиял-ғажайып ертегілердегі негізгі мотивтік сарындар
Батырлық ертегі
Новеллалық ертегі
Отбасы жайындағы новеллалық ертегілер.
Сатиралық ертегі.
Фольклорлық анекдот.
Ертегі мен аңыздық проза сабақтастығы.
Ертегі мен ертегілік дастан.
Фольклорды сақтаушылар мен орындаушылар және таратушылар.
Ертекшілер.
Ертегілік проза поэтикасы.
Ертегілердің поэтикасы.
