
- •Тема 1. Соціологія як наука про суспільство
- •Характеристика соціології як науки
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Зразки тестів
- •Тема 2. Основні етапи та тенденції розвитку соціологічної думки
- •Історія становлення та розвитку соціології
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Основні теоретичні парадигми в соціології.
- •Е. Гіденс про теоретичні дилеми та завдання сучасної соціології. Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Соціологія: Навч. Посібник / За ред. С.О. Макеєва. – к., 2005.
- •Зразки тестів
- •3. Позитивізм – це:
- •4. Теорія функціоналізму – це:
- •5. Теорія соціальної дії – це:
- •7. Термін „соціологія” запропонував і вперше використав у своїх творах:
- •Тема 3. Суспільство як цілісна система
- •Суспільство: сутність, типи, тенденції розвитку
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Соціологія: Навч. Посібник / За ред. С.О. Макеєва. – к., 2005.
- •Зразки тестів
- •Тема 4. Соціальна структура та соціальна стратифікація суспільства
- •Соціальна структура як предмет наукового вивчення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Зразки тестів
- •Тема 5. Особистість у системі соціальних зв’язків
- •Особистість як предмет соціологічного аналізу
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Теми дискусійного обговорення:
- •Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Зразки тестів
- •1. Кожна людина, яка живе в суспільстві – це:
- •2. Особистість – це:
- •9. Соціальний статус – це:
- •10. Соціальна поведінка – це:
- •8. Який період у житі людини охоплює процес соціалізації?
- •9. Соціальна активність особистості – це:
- •10. Поведінка, що відхиляється від соціальних норм – це:
- •Тема 6. Соціологія культури
- •Природа, функції та структура культури
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Зразки тестів
- •10. А. Радліфф-Браун надавав великого значення методологічним засадам розвитку як науки:
- •Тема 7. Соціологія сім’ї та гендерні дослідження
- •Семінарське заняття сім’я як соціальний інститут та мала соціальна група
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Зразки тестів
- •Тема 8. Соціологія релігії як галузь наукового знання
- •Методи та принципи дослідження релігії
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Зразки тестів
- •Тема 9. Методика і техніка соціологічних досліджень
- •Організація та проведення соціологічного дослідження
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Соціологія: Навч. Посібник / За ред. С.О. Макеєва. – к., 2005.
- •Зразки тестів
- •1. Соціологічне дослідження – це:
- •2. Фундаментальні соціологічні дослідження:
- •3. Програмою соціологічного дослідження називається:
- •4. Предмет соціологічного дослідження – це:
- •6. Дослідження, що проводиться в короткий термін та по скороченій програмі, називають:
- •7. Вибіркова сукупність – це:
- •8. Анкета – це:
- •9. Закриті запитання – це:
- •10. Соціометрія – це:
- •Додатки Контрольні запитання до курсу
- •Охарактеризуйте суть макро- та мікросоціологічних підходів до вивчення соціальної реальності.
3. Позитивізм – це:
А) певний образ-схема станів та процесів, якби вони проходили без відхилень і перешкод, яка розглядається що найбільш зручний спосіб упорядкування емпіричного матеріалу;
Б) соціологічний напрям, головна особливість якого полягає у відмові від абстрактних міркувань про суспільство, створенні позитивної, тобто заснованої на досліді соціологічної теорії, яка повинна бути такою ж доказовою і загально-значущою, як і природничі теорії;
В) стан суспільства, за якого певне коло його громадян, знаючи про існування обов’язкових норм, ставиться до них негативно або байдуже.
4. Теорія функціоналізму – це:
А) концепція сучасної західної соціології, яка розвиває положення К.Маркса про неминучий конфлікт між соціальними класами. Сучасні представники, як от Р.Дарендорф, надають більше значення проблемі розподілу влади, ніж економічним чинникам;
Б) концепція сучасної західної соціології. Її представники (Р.Мертон, К.Девіс) виступають послідовниками Г. Спенсера і розглядають суспільство як систему взаємозалежних частин, кожна з яких має вплив на функціонування цілого;
В) концепція сучасної західної соціології, представники якої (М. Вебер, Т. Парсонс) пояснюють різноманітні соціальні явища через суб’єктивну рефлексію учасників дій;
Г) концепція сучасної західної соціології. Її представники (Дж. Мід, М.Кун) розглядають взаємодію між людьми як безперервний діалог, у процесі якого вони спостерігають, осмислюють наміри один одного та реагують на них.
5. Теорія соціальної дії – це:
А) концепція сучасної західної соціології, яка розвиває положення К.Маркса про неминучий конфлікт між соціальними класами. Сучасні представники, зокрема Р. Дарендорф, надають більше значення проблемі розподілу влади, ніж економічним чинникам;
Б) концепція сучасної західної соціології. Її представники (Р.Мертон, К.Девіс) виступають послідовниками Г.Спенсера і розглядають суспільство як систему взаємозалежних частин, кожна з яких має вплив на функціонування цілого;
В) концепція сучасної західної соціології, представники якої (М.Вебер, Т.Парсонс) пояснюють різноманітні соціальні явища через суб’єктивну рефлексію учасників дій;
Г) концепція сучасної західної соціології. Її представники (Дж. Мід, М.Кун) розглядають взаємодію між людьми як безперервний діалог, в процесі якого вони спостерігають, осмислюють наміри один одного та реагують на них.
6. Професор кафедри соціології в Сорбонні на початку ХХ ст.:
А) О. Конт;
Б) М. Фуко;
В) Е. Дюркгайм;
Г) А. Турен.
7. Термін „соціологія” запропонував і вперше використав у своїх творах:
А) Г. Спенсер; Б) Е. Дюркгайм;
В) К. Маркс; Г) О. Конт.
8. Автор вчення про „суспільно-економічні формації”:
А) О. Конт; Б) М. Вебер;
В) К. Маркс; Г) Г. Спенсер.
9. Соціолог, який запровадив термін „соціальна мобільність”:
А) О. Конт; Б) П. Сорокін;
В) К. Маркс; Г) М. Вебер.
10. Засновник Українського соціологічного інституту у Відні:
А) М. Грушевський; Б) М. Драгоманов;
В) М. Шаповал; Г) Б. Кістяківський.
Правильні відповіді:
Варіант І: 1. (В); 2. (А); 3. (Б); 4. (Б); 5. (Г); 6. (А); 7. (Г); 8. (Б); 9. (А); 10. (Б).
Варіант ІІ: 1. (В); 2. (Б); 3. (Б); 4. (Б); 5. (В); 6. (В); 7. (Г); 8. (В); 9. (Б); 10. (А).