
- •030300.62 Психология
- •Раздел I. Аннотация
- •Раздел II. Показатель уровня сформированности компетенций
- •Раздел III. Типове задания оценочных средств.
- •3.1. Практические занятия (при наличии семинарских и лабораторных занятий)
- •3.1.1. Критерии формирования оценок.
- •3.1.2. Типовые задания для практических занятий
- •Тема 6. Методы исследования воображения.
- •Тема 7. Методы исследования эмоций.
- •Тема 8 Методы исследования воли
- •Тема 9. Методы исследования мотивации
- •3.2. Самостоятельная работа (обязательно, могут входить: подготовка рефератов, докладов, эссе, проектов, курсовых работ и т.Д.)
- •Критерии формирования оценок. Проект
- •1 Балл ставиться в случае, если студентом осуществлен подбор конкретных методик диагностике личности, проведено психодиагностическое исследование. Эссе
- •3.2.2. Типовые контрольные задания для самостоятельной работы студентов (темы)
- •3.3. Модульные работы (обязательно, могут проводиться в разных формах на усмотрение преподавателя)
- •3.3.1. Критерии формирования оценок.
- •3.3.2. Типовые контрольно-измерительные материалы по модулям
- •3.4. Экзамен (при наличии экзамена)
- •3.4.1. Критерии формирования оценок.
- •3.4.2. Экзаменационные материалы
- •3.5. Тесты (обязательно для дисциплин базового цикла)
- •3.5.1. Критерии формирования оценок.
- •3.5.2. Фонд типовых тестовых заданий
- •Рецептор это:
- •Апперцепция - это:
- •Запоминание – это:
Волгоградский государственный университет
Институт естественных наук
Кафедра психологии
УТВЕРЖДЕНО Учебно-методическим советом Протокол № ____ от «____» ________________ 2013 г. |
УТВЕРЖДАЮ Директор института ЕН ___________ А.Б. Мулик «____» ________________ 201_ г. |
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по дисциплине
«Общий психологический практикум»
(часть 2)
Направление подготовки
030300.62 Психология
Составитель ФОС по дисциплине
Безрукова А.Н. ст. преподаватель
Чернов А.Ю., д.психол.н., доцент
Фонд оценочных средств рекомендован на заседании кафедры «____»________201_ г. протокол № _____
Зав. кафедрой А.Ю. Чернов
Волгоград 2013 г.
Раздел I. Аннотация
Исходный уровень компетенций, знаний, умений, которыми должен обладать студент, приступая к изучению дисциплины «Общий психологический практикум»: студент должен обладать следующими сформированными компетенциями:
- способностью к пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1);
- владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3);
восприятию личности другого, эмпатии, установлению доверительного контакта и диалога, убеждению и поддержке людей (ОК-7);
Знать:
- свод нормативных предписаний (стандартов) к практическому использованию основных методов, методик и нестандартизированных процедур психологического исследования;
- стандартные требования к оформлению результатов психологического исследования, формулированию выводов, составлению заключения;
Уметь:
пользоваться методической литературой, методическими материалами и указаниями, освещающими процедурные, количественные и содержательно-теоретические аспекты применения конкретной методики, класса методик, метода или приема психологического исследования;
обеспечить на практике тщательное соблюдение всех принципов и требований проведения конкретных методов и методик психологического исследования;
предупреждать возможные ошибки, допускаемые при проведении психологического исследования, анализе и интерпретации полученных при исследовании данных;
применять на практике этические принципы в работе с клиентом.
Владеть:
навыками логического мышления, критического восприятия информации;
общими теоретико-методологическими принципами основных методов психологического исследования.
Краткая характеристика дисциплины:
Курс «Общий психологический практикум» (часть 2) является практическим и направлен на освоение студентами основных методов исследования психических процессов.
Освоения учебной дисциплины общего психологического практикума состоит в закреплении теоретических знаний в области общей психологии, формировании практических навыков психологической диагностики познавательных процессов, эмоциональных состояний, мотивации, воли и индивидуальных свойств личности, а также навыков психологической диагностики нарушений познавательной, эмоционально-волевой и мотивационно-потребностной сфер личности.
Курс «Общий психологический практикум» готовит студентов к дальнейшему изучению специфики проведения психологического исследования, формирует умения и навыки, необходимые для самостоятельной исследовательской деятельности, написания психологического заключения по результатам исследования.
Особое внимание уделяется самостоятельной индивидуальной работе студентов, позволяющей сформировать навык профессиональной психодиагностической деятельности.
.