Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования «Гомельский государственный технический университет имени п.О. Сухого»

Энергетический факультет

Кафедра «Белорусский и иностранные языки»

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

дисциплины

«Иностранный язык»

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК: МЕТОДИЧЕСИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Козлова О.А.

Гомель 2013

СОДЕРЖАНИЕ:

Предисловие ……………………………………………………………………4

Введение ……………………………………………………………………...5-6

ЧАСТЬ А ……………………………………………………………………….7

Раздел 1. Имя существительное ………………………………………………7

1.1. Употребление артикля …………………………………………...7-8

1.2. Неупотребление артикля ………………………………………...8-9

Тренировочные упражнения и задания I-II …………………...9-10

1.3. Образование женского рода имён существительных …………..10

1.4. Образование множественного числа имён существительных …11

Тренировочные упражнения и задания III ……………..……11-12

Раздел 2. Имя прилагательное ……………………………………………….12

2.1. Образование женского рода имён прилагательных ………....12-13

2.2. Образование множественного числа имён прилагательных …...13

Тренировочные упражнения и задания IV ………………………14

2.3. Прилагательные притяжательные, указательные ……………....15

Раздел 3. Местоимение ………………………………………………………15

3.1. Притяжательные местоимения …………………………………...15

3.2. Указательные местоимения …………………………………..15-16

3.3. Относительные местоимения …………………………………16-17

Тренировочные упражнения и задания V ……………………….17

Раздел 4. Отрицание и ограничительный оборот …………………………..18

Раздел 5. Выделение членов предложения ……………………………...18-19

Тренировочные упражнения и задания VI ……………………….19

Раздел 6. Изъявительное наклонение (l’indicatif) …………………………..20

6.1. Времена изъявительного наклонения (l’indicatif) ……….…..20-21

6.2. Сопоставление временных форм активного и пассивного

залога………………………………………………………………..21

6.3. Согласование времён изъявительного наклонения ……………...21

Тренировочные упражнения и задания VII-IX ……………....21-23

Раздел 7. Примерный контрольный лексико-грамматический тест

(зачёт) ……….…………………………………………………..23-24

Ключи к тесту ……………………………………………………..24

Шкала оценки результатов теста ………………………………...24

ЧАСТЬ Б ………………………………………………………………………25

Раздел 8. Неличные формы глагола: инфинитив, причастие,

деепричастие ………………………………………………………25

8.1. Инфинитив (l’infinitif) …………………………………………….25

Формы инфинитива ……………………………………………….25

Сочетание инфинитива с глаголами faire, laisser ……………….25

Инфинитивное предложение (la proposition infinitive) …………25

8.2. Причастие (le participe) ……………………………………….…..26

Формы причастия …………….…………………………………...26

Зависимые причастные обороты ………………………………...26

Абсолютный причастный оборот (la proposition participe) …26-27

8.3. Деепричастие (le gérondif) ..……………………………………....27

Деепричастный оборот …………………………………………...27

Тренировочные упражнения и задания X-XII………………..27-28

Раздел 9. Сослагательное наклонение (le subjonctif) …………………...28-29

Тренировочные упражнения и задания XIII-XIV………...…..29-30

Раздел 10.Условное наклонение (le conditionnel) …………………….....30-31

Тренировочные упражнения и задания XV-XVI…………….31-32

Раздел 11.Союзы ………………...…………………………………………....32

11.1.Союзы сочинительные ……………………………………..…….32

11.2.Союзы подчинительные …………………………………..….32-33

Тренировочные упражнения и задания XVII-XVIII ………...33-34

Раздел 12.Ключи к тренировочным упражнениям и заданиям ……..…34-35

Раздел 13.Примерный контрольный лексико-грамматический тест

(экзамен) ………………………………………………………..…..35

Ключи к тесту ……………………………………………………..36

Шкала оценки результатов теста ………………………………...36

ПРЕДИСЛОВИЕ

Данное практическое пособие предназначено для студентов 1-го курса неязыковых (технических / экономических) специальностей заочной формы обучения. В нём представлены основные теоретические положения разделов грамматики письменной и устной коммуникации по французскому языку. Пособие содержит тестовые упражнения и задания множественного выбора, направленные на тренировку изложенного грамматического материала, а также на контроль степени подготовленности к промежуточному (зачётному) и итоговому (экзаменационному) тестированию.

Пособие состоит из двух частей (часть А и часть Б). Разделы 1-6 части А и разделы 8-11 части Б включают необходимый грамматический материал для продуктивного усвоения, а также тренировочные упражнения и задания. В разделе 12 (часть Б) размещены ключи к тренировочным упражнениям и заданиям; раздел 7 (часть А) содержит примерный контрольный лексико-грамматический тест (зачётный), ключи к нему и шкалу оценки результатов выполнения теста, а раздел 13 (часть Б) - примерный контрольный лексико-грамматический тест (экзаменационный), ключи к нему и шкалу оценки результатов выполнения теста.

ВВЕДЕНИЕ